1
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法治是什么——渊源、规诫与价值 |
夏恿
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《中国社会科学》
CSSCI
北大核心
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1999 |
307
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2
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程序公正的理念及其实现 |
肖建国
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《法学研究》
CSSCI
北大核心
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1999 |
149
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3
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教育公平的多元分析 |
翁文艳
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《教育发展研究》
CSSCI
北大核心
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2001 |
80
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4
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关于“重叠共识”的“重叠共识” |
童世骏
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《中国社会科学》
CSSCI
北大核心
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2008 |
95
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5
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普世伦理及其方法问题 |
万俊人
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《哲学研究》
CSSCI
北大核心
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1998 |
70
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6
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何谓正义:罗尔斯与哈贝马斯 |
姚大志
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《浙江学刊》
CSSCI
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2001 |
41
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7
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《正义论》对古典自由主义的修正 |
廖申白
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《中国社会科学》
CSSCI
北大核心
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2003 |
47
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8
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为形式法治理论辩护--兼评《法治:理念与制度》 |
黄文艺
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《政法论坛》
CSSCI
北大核心
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2008 |
60
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9
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从政治正义到社会和谐——以罗尔斯为中心的当代政治哲学反思 |
万俊人
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《哲学动态》
CSSCI
北大核心
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2005 |
40
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10
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评罗尔斯的《政治自由主义》 |
J.哈贝马斯
江绪林
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《哲学译丛》
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2001 |
54
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11
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什么样的平等? |
阿马蒂亚.森
闲云
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《世界哲学》
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2002 |
40
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12
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法治的理论形态与实现过程 |
吴德星
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《法学研究》
CSSCI
北大核心
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1996 |
39
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13
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现代性的伦理话语 |
万俊人
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《社会科学战线》
CSSCI
北大核心
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2002 |
23
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14
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道德类型学及其文化比较视境──兼及现代伦理问题与罗尔斯和麦金太尔对话 |
万俊人
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《北京大学学报(哲学社会科学版)》
CSSCI
北大核心
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1995 |
31
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15
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论正义之为社会制度的第一美德 |
万俊人
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《哲学研究》
CSSCI
北大核心
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2009 |
37
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16
|
从罗尔斯的正义原则看教育公平问题 |
吴文俊
祝贺
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《辽宁教育研究》
北大核心
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2005 |
29
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17
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作为基础伦理学的正义论——罗尔斯正义论批判 |
黄玉顺
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《社会科学战线》
CSSCI
北大核心
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2013 |
36
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18
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试论立法价值及其选择 |
李林
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《天津社会科学》
CSSCI
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1996 |
29
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19
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罗尔斯正义理论的道德基础 |
姚大志
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《江海学刊》
CSSCI
北大核心
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2002 |
12
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20
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道德法律化正当性的法哲学分析 |
王淑芹
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《哲学动态》
CSSCI
北大核心
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2007 |
32
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