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英语网考的写作效度和信度研究 被引量：23
1
作者 蔡基刚 汪中平 《外语界》 CSSCI 北大核心 2009年第3期52-58,87,共8页
大学英语四、六级考试要实行网考。就写作项目来说，关键要证明键盘输入写作和传统纸笔写作在效度和信度上是否一致。通过对102个学生进行键盘输入和纸笔英语写作的对比实验，本研究证明这两种形式的写作考试其效度和信度是一致的。由... 大学英语四、六级考试要实行网考。就写作项目来说，关键要证明键盘输入写作和传统纸笔写作在效度和信度上是否一致。通过对102个学生进行键盘输入和纸笔英语写作的对比实验，本研究证明这两种形式的写作考试其效度和信度是一致的。由于键盘输入在学生的学习和生活中具有更大的实用性以及文字清楚有助于提高作文评阅的准确性和公平性，键盘输入写作考试的效度和信度甚至更高。研究还证明学生打字速度和电脑熟悉程度基本不会影响写作水平的发挥。在键盘输入写作考试环境中，少数学生可能会产生焦虑感，但这对写作水平发挥影响不大。 展开更多
关键词 英语写作 网考 键盘输入 效度和信度
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大学英语四级考试网考与纸笔考试对比 被引量：12
2
作者 潘之欣 《外语测试与教学》 2011年第2期1-10,共10页
自2008年12月,大学英语四级网考试点考试已经举行多次。可以预期,在今后较长时期,大学英语四级网考将与纸笔考试并存。本文通过对比大学英语四级考试2006年修订版与2009年6月网考试点卷这两个版本的考试,比较它们在试卷构成、考试内容... 自2008年12月,大学英语四级网考试点考试已经举行多次。可以预期,在今后较长时期,大学英语四级网考将与纸笔考试并存。本文通过对比大学英语四级考试2006年修订版与2009年6月网考试点卷这两个版本的考试,比较它们在试卷构成、考试内容、题型设计、考试难度等方面的具体特点,预测实施网考将对大学英语教学产生的反拨作用,并就其进一步完善提出建议。 展开更多
关键词 大学英语四级考试 网考 纸笔考试
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大学英语网考系统中智能组卷方法的设计及实践 被引量：9
3
作者 伍维平 《外语电化教学》 CSSCI 2010年第2期44-47,共4页
本文对大学英语网考组卷过程进行了分析，形成了组卷问题的数学模型，将进化算法与组卷问题的具体情况相结合，设计了一种大学英语网考智能组卷系统。该系统能够按照给定的试题约束条件进行快速搜索，从而找到可行组卷方案，组出理想的... 本文对大学英语网考组卷过程进行了分析，形成了组卷问题的数学模型，将进化算法与组卷问题的具体情况相结合，设计了一种大学英语网考智能组卷系统。该系统能够按照给定的试题约束条件进行快速搜索，从而找到可行组卷方案，组出理想的试卷。实验分析表明该基于进化算法的智能组卷算法组卷速度快，组卷质量较好，能够满足大学英语网考的实际组卷需求。 展开更多
关键词 大学英语 网考 多目标优化问题 智能组卷
原文传递
关于电大开展预约考试的思考 被引量：6
4
作者 王凯 胡思华 《江西广播电视大学学报》 2012年第2期40-42,共3页
以预约考试取代传统的期末考试,是近年来电大考试改革的方向之一。电大开展预约考试的目的是使电大学生能够灵活自由地选择考试课程与时间,这样一方面可以更好地为学生服务,另一方面将目前过于集中化的期末考试分散化,有助于降低考试压... 以预约考试取代传统的期末考试,是近年来电大考试改革的方向之一。电大开展预约考试的目的是使电大学生能够灵活自由地选择考试课程与时间,这样一方面可以更好地为学生服务,另一方面将目前过于集中化的期末考试分散化,有助于降低考试压力、事故与风险。本文对比自考、奥鹏的预约考试形式,立足电大实际考务工作,对电大系统预约考试的可能组织形式——"影院式"模式进行了探讨,提出了开展预约考试的软硬件条件需求,并尝试提出预约考试实施的阶段性步骤。 展开更多
关键词 电大 预约考试 网考
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网考背景下生活化策略在大学英语视听说教学中的运用 被引量：5
5
作者 曾碧锋 《大学英语教学与研究》 2013年第3期71-74,共4页
网考是促进大学英语教学的有效手段,这种手段能够综合测试大学生英语语言的听、说、读、写各项技能。随着大学英语四、六级网考试点的开展,网考目前已成为大学英语教师和大学生关注的焦点。在数字化社会中,运用生活化策略来引导和帮助... 网考是促进大学英语教学的有效手段,这种手段能够综合测试大学生英语语言的听、说、读、写各项技能。随着大学英语四、六级网考试点的开展,网考目前已成为大学英语教师和大学生关注的焦点。在数字化社会中,运用生活化策略来引导和帮助大学生充分地利用现实生活中的网络资源创设英语习得的语境,不仅可以帮助他们努力突破"哑巴英语"的学习现状,而且可以帮助他们主动应对大学英语四、六级网考带来的挑战。"教育即生活"和二语习得理论假设是生活化教学策略的理论基础,其本身具有的教学特点和与之相匹配的教学模式,定能使"生活的源头活水"流进大学英语视听说教学的"半亩方塘"。 展开更多
关键词 网考 生活化策略 运用 大学英语视听说
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网考背景下的大学生英语听说能力培养模式探索 被引量：4
6
作者 肖艳玲 陈鸣芬 《海外英语》 2012年第2X期55-57,共3页
基于对我国网络环境下的大学英语听说行动研究的总结,该研究力图找出提高大学生听说能力和培养其自主能力的教学模式。在网络听力教学中,元认知知识传授与融入教学内容的元认知策略运用、形成性评估体系的引入,学生为主体的档案袋学习... 基于对我国网络环境下的大学英语听说行动研究的总结,该研究力图找出提高大学生听说能力和培养其自主能力的教学模式。在网络听力教学中,元认知知识传授与融入教学内容的元认知策略运用、形成性评估体系的引入,学生为主体的档案袋学习记录的建立,是有效听力教学模式的重要环节。四、六级网考的实施促进英语口语能力培养的研究。英语听说综合能力培养教学模式还未形成,在听说任务的科学组合、口语评价标准的确立、口试的设计实施等方面的行动研究有待深入。 展开更多
关键词 网考 英语听说能力 教学模式
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《开放英语》课程实践改革探析 被引量：4
7
作者 费翔 《广西广播电视大学学报》 2006年第3期69-72,共4页
教育部决定自2005年起,对2004年3月1日以后注册入学的所有开放教育本科学生进行统一的网络考试。为帮助学生顺利通过网考,本文作者从电大本科非英语专业《开放英语》(3)、(4)的教材特点与特色为切入点,通过对教材内容编排的分析,课堂教... 教育部决定自2005年起,对2004年3月1日以后注册入学的所有开放教育本科学生进行统一的网络考试。为帮助学生顺利通过网考,本文作者从电大本科非英语专业《开放英语》(3)、(4)的教材特点与特色为切入点,通过对教材内容编排的分析,课堂教学方法及课程实践的探索,对电大开放教育本科非英语专业英语课的“教”与“学”进行研究与探索。 展开更多
关键词 开放英语 教学实施 实践 网考
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考生视角下大学英语四、六级网考的问题与对策 被引量：3
8
作者 刘萍 《现代教育技术》 CSSCI 2011年第12期77-81,共5页
2008年开始的大学英语四、六级网考尚处于试点阶段。对网考问题与对策的研究有利于网考的完善、成熟与推广,促进考试与教学之间的互动。项目组通过问卷与访谈,调查了考生在网考中感受到的困难与问题,以及为适应新的考试形式对今后教学... 2008年开始的大学英语四、六级网考尚处于试点阶段。对网考问题与对策的研究有利于网考的完善、成熟与推广,促进考试与教学之间的互动。项目组通过问卷与访谈,调查了考生在网考中感受到的困难与问题,以及为适应新的考试形式对今后教学提出的建议。调查结果显示58.9%的考生认为网考的视听部分难度大,主要原因在于:语速快,对原声语音、语调不习惯,对题材、体裁不熟悉,词汇量大等等。调查结果也表明考生对屏幕呈现、输入、提交方式、答题时间、顺序的程序控制等网考方式的不适应。研究揭示了造成网考问题的三大主要症结:大学英语教学与网考要求脱节;网考自身的设计问题;设备状况与考试环境欠佳。基于调查分析,研究提出了教学双方、考试设计方以及学校管理方可采取的应对策略。 展开更多
关键词 网考 考生视角 大学英语四 六级考试
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全国网考课程大学英语B教与学现状调查与分析 被引量：3
9
作者 胡江萍 《南京广播电视大学学报》 2012年第4期16-20,共5页
文章结合江西电大网考大学英语B的教学现状,对大学英语B这门课程的教学进行了问卷和访谈调查,根据问卷和访谈结果,找出了存在的问题何原因,并提出了相应的措施,以期达到更好的教学效果,提高学生的综合语言运用能力及网考通过率。
关键词 网考 大学英语B 教学 调查与分析
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CET-4网考对大学英语教与学的反拨作用研究 被引量：3
10
作者 庞科 刘正喜 陈英 《武汉工程职业技术学院学报》 2012年第1期60-63,共4页
随着大学英语四级网考在全国部分高校的试点,网考对高校大学英语教与学的影响逐步扩大。在分析CET网考相对于纸笔考变化的基础上,以武汉科技大学参加CET-4网考的学生为研究对象,使用调查问卷和网考与纸考成绩对比分析两种研究方法,探讨... 随着大学英语四级网考在全国部分高校的试点,网考对高校大学英语教与学的影响逐步扩大。在分析CET网考相对于纸笔考变化的基础上,以武汉科技大学参加CET-4网考的学生为研究对象,使用调查问卷和网考与纸考成绩对比分析两种研究方法,探讨大学英语网考对大学英语教与学的反拨效应,进而在此基础上提出合理的建议,以期促进大学英语教学。 展开更多
关键词 英语四级考试 网考 大学英语 反拨作用
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加强电大英语教学工作 提高“大学英语”网考通过率 被引量：3
11
作者 许敏 《湖北广播电视大学学报》 2011年第5期22-23,共2页
本文结合陕西电大网考"大学英语"教学的现状,剖析开放教育学员英语课程到课率低的成因,提出解决问题的对策及具体措施,探索与实践网考教学工作的新方法,有助于"大学英语"网考通过率的进一步提高。
关键词 大学英语 网考 对策
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大学英语四级网考对听力教学的反拨效应研究 被引量：2
12
作者 章燕 《江苏海洋大学学报（人文社会科学版）》 2011年第6期56-58,共3页
采用调查问卷的方法从五个维度分析大学英语四级网考听力测试对大学英语教学的反拨效应。通过研究发现,四级网考听力测试对学生英语学习的反拨效应情况复杂,就整体而言属于正面反拨效应。进而根据研究结果提出了促进大学英语教学正面反... 采用调查问卷的方法从五个维度分析大学英语四级网考听力测试对大学英语教学的反拨效应。通过研究发现,四级网考听力测试对学生英语学习的反拨效应情况复杂,就整体而言属于正面反拨效应。进而根据研究结果提出了促进大学英语教学正面反拨效应的建议。 展开更多
关键词 四级英语 网考 听力教学 反拨效应
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透过WEB2.0学习测评探析远程教育网考发展走向 被引量：2
13
作者 孙艳萍 刘玉侠 张文忠 《广播电视大学学报（哲学社会科学版）》 2010年第1期119-125,共7页
随着"人才培养模式改革和开放教育试点"的常规化推进以及现代科技发展的迅猛增长,原来学测考分离模式下学习测评的弊端愈来愈明显,表现出不适应远程教育课程改革的发展需求。Web2.0学习测评借助于原来的web1.0学习测评的基础... 随着"人才培养模式改革和开放教育试点"的常规化推进以及现代科技发展的迅猛增长,原来学测考分离模式下学习测评的弊端愈来愈明显,表现出不适应远程教育课程改革的发展需求。Web2.0学习测评借助于原来的web1.0学习测评的基础上引用了现代学习测评理念,综合运用多种测评手段和方法,实现了课程考核多元评价目标,促进了现代远程教育教学课程改革的进程。本文旨在探索web2.0学习测评的发展必然、模型构成、实施效果,以及网考发展走向。 展开更多
关键词 WEB2.0测评 网考 走向
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网考对大学英语课堂教学的反拨作用研究 被引量：2
14
作者 蒋业梅 《贺州学院学报》 2011年第3期73-76,共4页
通过问卷调查和访谈两种方法研究可知,教师和学生对网考持赞成态度,网考对提高大学英语教学效果有积极作用。网考对教师的教学内容和课时安排以及学生的学习内容有较大的影响,对教师的教学方法和学生的学习方法影响不大。
关键词 网考 课堂教学 反拨作用
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网考形势下基于图式理论与任务教学法的大学英语听力教学 被引量：2
15
作者 彭亮 《长春理工大学学报（社会科学版）》 2011年第10期133-134,142,共3页
大学英语四、六级网考中听力的比例占70%左右,如何有效提高学生听力水平是目前师生共同面临的挑战。学习者所具有的背景知识即图式对听力理解有直接影响,图式理论在语言学习中的有效性尤其是对听力理解的作用已经被广泛认可。任务型听... 大学英语四、六级网考中听力的比例占70%左右,如何有效提高学生听力水平是目前师生共同面临的挑战。学习者所具有的背景知识即图式对听力理解有直接影响,图式理论在语言学习中的有效性尤其是对听力理解的作用已经被广泛认可。任务型听力教学模式下,通过设计各种任务来激活学生的已有图式或帮助学生建立新的图式将有助于提高学生的听力理解能力,掌握丰富的背景知识,同时也有助于学生英语应用能力的提高。 展开更多
关键词 网考 图式理论 背景知识 任务 听力教学 语言应用能力
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大学英语网考模式下的教学改革研究 被引量：2
16
作者 冯春 《长春大学学报》 2016年第8期118-120,共3页
随着信息化技术在大学英语教学中的广泛使用,作为语言教学中重要环节之一的语言测试也逐渐采用了更多先进的网络技术,如托福等一些大型的国际化语言测试就采用了网络机考。继我国的大学英语四级考试从2008年开始网考试点,长沙理工大学从... 随着信息化技术在大学英语教学中的广泛使用,作为语言教学中重要环节之一的语言测试也逐渐采用了更多先进的网络技术,如托福等一些大型的国际化语言测试就采用了网络机考。继我国的大学英语四级考试从2008年开始网考试点,长沙理工大学从2009年进行大学英语课程网考改革。本文从大学英语网考模式研究出发,分析了大学英语网考模式的特点,结合网考对大学英语教学的反拔效应,进一步探讨网考模式下的大学英语教学改革对策。 展开更多
关键词 大学英语 网考 教学改革
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中国现当代文学专题(2)热网络考核的教与学 被引量：2
17
作者 霍慧玲 《山西广播电视大学学报》 2007年第4期12-13,共2页
网考作为中央电大考试模式改革的新举措,正在全国范围内逐步推开。要搞好中国现当代文学专题(2)课程的网考,技术人员与管理人员就要服务周到;教师就要在学生的学习、考试方面进行必要的指导;学生就要在完成形考任务、准备考试方面积极努... 网考作为中央电大考试模式改革的新举措,正在全国范围内逐步推开。要搞好中国现当代文学专题(2)课程的网考,技术人员与管理人员就要服务周到;教师就要在学生的学习、考试方面进行必要的指导;学生就要在完成形考任务、准备考试方面积极努力,使网络真正成为开放教育的有利工具。 展开更多
关键词 网考 模式 教与学
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CET网考模式下的大学英语听力教学改革研究 被引量：1
18
作者 苏君 郭润玉 邵爱琴 《海外英语》 2013年第4X期83-84,90,共3页
随着CET网考的提出和试行,培养学生的大学英语听力能力变得越来越重要。然而,传统的大学英语听力教学模式已不能满足CET网考听力的需求。因此,通过对比CET纸考与网考的听力题型,分析大学英语听力教学现状,提出了CET网考模式下的大学英... 随着CET网考的提出和试行,培养学生的大学英语听力能力变得越来越重要。然而,传统的大学英语听力教学模式已不能满足CET网考听力的需求。因此,通过对比CET纸考与网考的听力题型,分析大学英语听力教学现状,提出了CET网考模式下的大学英语听力教学改革建议,使学生能在真实的语言环境中有效地提高听力水平。 展开更多
关键词 CET 网考 纸考 听力能力 听力教学
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浅析《计算机应用基础》网络考试存在问题及对策分析 被引量：1
19
作者 金丹 《湖北广播电视大学学报》 2014年第2期16-17,共2页
开放教育本科层次的《计算机应用基础》课程实行全国网考以来不断加大难度,以致网考通过率不高。经调查研究,深入分析该课程存在的五方面问题,提出解决问题的五大建议和对策,以提高通过率。
关键词 计算机 网考 通过率 对策
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网考背景下语料库在英语写作教学中的应用 被引量：1
20
作者 徐玲 沈淑霞 《长春教育学院学报》 2012年第2期111-112,共2页
新的大学英语四级网考更加注重学生的语言输出能力和英语学习可持续发展能力。在认真分析学生的英语写作困境和教师写作教学以及写作反馈的现状基础上,教师应该探讨如何将语料库应用于英语写作教学来提高教学效果,帮助学生通过语料库的... 新的大学英语四级网考更加注重学生的语言输出能力和英语学习可持续发展能力。在认真分析学生的英语写作困境和教师写作教学以及写作反馈的现状基础上,教师应该探讨如何将语料库应用于英语写作教学来提高教学效果,帮助学生通过语料库的学习和使用来提高写作能力和自主学习能力,从而更好地适应网考对英语写作的新要求。 展开更多
关键词 网考 英语写作教学 语料库
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