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数字阅读的基本理论问题
被引量:
76
1
作者
柯平
《图书馆》
CSSCI
北大核心
2015年第6期1-6,36,共7页
数字阅读是基于数字文本知识和数字媒介信息获取的一种阅读活动和文化现象。数字阅读的基本理论问题包括概念、主体、客体、过程、类型以及数字阅读空间。文章从三类概念的辨析出发,试图构建数字阅读的概念体系,揭示数字阅读的主体、客...
数字阅读是基于数字文本知识和数字媒介信息获取的一种阅读活动和文化现象。数字阅读的基本理论问题包括概念、主体、客体、过程、类型以及数字阅读空间。文章从三类概念的辨析出发,试图构建数字阅读的概念体系,揭示数字阅读的主体、客体与过程特性,基于发展观提出两种划分方法,并构建起发展的数字阅读空间。
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关键词
阅读
理论
数字
阅读
网络
阅读
数字
阅读
空间
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职称材料
网络时代的大众阅读——“网络阅读”研究综述
被引量:
70
2
作者
曾克宇
《高校图书馆工作》
2007年第2期23-28,共6页
网络阅读是一种新型的阅读形式,它也对当今大众阅读习惯和阅读文化带来了种种影响。文章对我国近年来研究“网络阅读”这一主题的文献进行了归纳,综合了若干主流观点,对网络阅读的优劣势进行了详细阐述,同时分析了网络阅读对传统阅读的...
网络阅读是一种新型的阅读形式,它也对当今大众阅读习惯和阅读文化带来了种种影响。文章对我国近年来研究“网络阅读”这一主题的文献进行了归纳,综合了若干主流观点,对网络阅读的优劣势进行了详细阐述,同时分析了网络阅读对传统阅读的冲击,较为全面地总结了网络阅读的特点以及发展趋势。
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关键词
网络
阅读
阅读
习惯
阅读
文化
综述
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职称材料
网络阅读指导研究
被引量:
56
3
作者
余训培
《图书情报知识》
CSSCI
北大核心
2005年第4期16-18,共3页
网络阅读指导并非传统阅读指导的简单移植。网络阅读指导与网络、网络阅读的特点密切相关,并且存在多种形式。同时,网络阅读指导面临着目录式搜索引擎的冲击。
关键词
阅读
指导
推荐书目
网络
阅读
目录式搜索引擎
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职称材料
论网络环境中的“碎片化”阅读
被引量:
46
4
作者
李晓源
《情报资料工作》
CSSCI
北大核心
2011年第6期84-87,共4页
文章分别从网络技术、阅读心理学和网络社会文化的多个角度,对网络阅读的碎片化问题成因和读者心性的碎片化解构,以及网络阅读环境的离散性信息切片现象分别加以论述,从而进一步确认了网络阅读在本质上与传统阅读的区别。
关键词
碎片化
阅读
行为
网络
阅读
传统
阅读
原文传递
高校图书馆对大学生网络阅读的指导
被引量:
46
5
作者
林小勇
《图书馆学研究》
CSSCI
2008年第1期91-93,90,共4页
网络阅读是当今大学生获取知识信息的重要渠道。文章阐述了网络阅读的内涵、特征,分析了当代大学生网络阅读的心理特点和存在的不良行为与现象及产生的消极影响,提出了高校图书馆应加强对大学生网络阅读的指导。
关键词
高校图书馆
大学生
阅读
网络
阅读
阅读
指导
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职称材料
网络阅读文化的基本理论研究
被引量:
43
6
作者
柯平
闫慧
《图书馆工作与研究》
CSSCI
北大核心
2007年第5期3-7,共5页
本文认为网络阅读文化研究对于解决各种网络问题和传统阅读问题具有重大意义;从文化、信息文化及网络文化切入,论述了网络阅读、网络阅读文化的内涵和外延。
关键词
网络
阅读
网络
阅读
文化
信息文化
网络
文化
文化
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职称材料
大学生网络阅读与高校图书馆的对策
被引量:
43
7
作者
王文平
《大学图书情报学刊》
2009年第1期84-86,共3页
文章阐述了网络阅读的内涵及特点,分析了大学生在网络阅读中存在的问题,提出高校图书馆加强大学生网络阅读教育的具体措施和对策。
关键词
大学生
网络
阅读
高校图书馆
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职称材料
网络时代大众阅读方式的选择
被引量:
37
8
作者
赵燕
《图书馆学刊》
2006年第4期79-80,共2页
网络阅读的兴起和发展给传统阅读带来了很大的冲击和影响,通过对网络阅读与传统阅读的分析和解读,探讨网络时代影响大众选择阅读方式的主要因素。
关键词
网络
阅读
传统
阅读
比较
阅读
方式
选择
影响因素
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职称材料
青少年网络阅读的负效应及对策
被引量:
41
9
作者
梁涛
《中国青年研究》
CSSCI
北大核心
2007年第6期70-72,共3页
伴随着网络时代的来临,青少年的阅读方式发生了很大变化。由阅读方式改变带来的负效应不容忽视。为此,人们需要关注的应该是如何协调二者之间的关系,把传统阅读与网络阅读的优势结合起来,趋利避害,达到一种共生共荣的局面。
关键词
青少年
网络
阅读
负效应
对策
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职称材料
北京地区高校大学生网络阅读的实证研究
被引量:
39
10
作者
薛菲
张曼玲
《图书与情报》
CSSCI
北大核心
2011年第1期99-103,共5页
文章从传播学的角度,采用定量与定性相结合的研究方法,选择北京地区的8所高校针对大学生网络阅读的现状进行了调查。调查数据显示,尽管存在诸多问题,但网络阅读已经成为越来越重要的一种阅读手段,而年级和专业差异对被试对象网络阅读习...
文章从传播学的角度,采用定量与定性相结合的研究方法,选择北京地区的8所高校针对大学生网络阅读的现状进行了调查。调查数据显示,尽管存在诸多问题,但网络阅读已经成为越来越重要的一种阅读手段,而年级和专业差异对被试对象网络阅读习惯的影响较其他因素更大。针对凸现问题,文章从阅读环境、阅读受众等角度提出了建议,以期为相关研究提供参考。
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关键词
网络
阅读
高校大学生
建议与对策
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职称材料
网络阅读探微
被引量:
37
11
作者
马洋
曹阳
赵惠军
《情报杂志》
CSSCI
北大核心
2005年第4期125-126,共2页
探讨了网络阅读的类型和特点,分析了当前我国网络阅读中存在的种种不良行为和现象,提出了关于加强网络阅读的四点思考。
关键词
网络
阅读
信息筛选
信息导航
阅读
能力
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职称材料
1997-2007年国内网络阅读研究综述
被引量:
33
12
作者
梁桂英
《图书馆杂志》
CSSCI
北大核心
2008年第4期7-11,46,共6页
从阅读学的角度将网络阅读分解成阅读客体、阅读主体、阅读本体三个分面,每一分面又细化成若干主题,全面梳理1997-2007年国内网络阅读研究文献并预测其发展趋势。
关键词
网络
阅读
网络
文本
阅读
环境
阅读
主体
阅读
心理
阅读
模式
阅读
指导
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职称材料
高校图书馆与大学生阅读能力的培养
被引量:
36
13
作者
李文蕾
《图书馆杂志》
CSSCI
北大核心
2007年第8期92-94,共3页
关键词
图书馆
建筑物
大学生
阅读
能力
网络
阅读
阅读
指导
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职称材料
新媒体时代阅读方式的转变与大学生阅读
被引量:
35
14
作者
付梅
刘娟
葛明贵
《安徽工业大学学报(社会科学版)》
2010年第2期113-115,共3页
新媒体时代阅读方式的转变为大学生阅读带来了正、负两面效应。引导大学生优化阅读方式应严格网络管理,科学利用新媒体,建立良好的导读系统和阅读氛围,以提高大学生阅读能力和品位。
关键词
阅读
方式
阅读
媒介
纸质文本
阅读
网络
阅读
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职称材料
大学生网络阅读与传统阅读调查及辨析
被引量:
33
15
作者
俞锦莉
《出版发行研究》
CSSCI
北大核心
2010年第4期5-9,共5页
近年来,网络阅读在极大程度上影响到人们的阅读习惯、阅读方式,挤压着传统阅读的空间。上网已成为当代大学生的最大业余爱好以及获取信息的主要途径。在阅读花费上,网络阅读超过传统阅读;大学生对网络收费阅读接受度高,但对阅读内容提...
近年来,网络阅读在极大程度上影响到人们的阅读习惯、阅读方式,挤压着传统阅读的空间。上网已成为当代大学生的最大业余爱好以及获取信息的主要途径。在阅读花费上,网络阅读超过传统阅读;大学生对网络收费阅读接受度高,但对阅读内容提出了要求。本文通过调查数据研究大学生读者阅读习性规律,重新定义"浅阅读"现象,论述了信息数字时代的媒介传播生态变革和发展趋势。
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关键词
大学生
网络
阅读
传统
阅读
浅
阅读
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职称材料
传统与网络阅读之争——解读我国30年阅读之变迁
被引量:
31
16
作者
张学军
《图书馆建设》
CSSCI
北大核心
2009年第3期98-101,共4页
随着现代数字传播技术尤其是网络传播技术的发展,人们的阅读状况正在发生着变化。回顾我国30年阅读的变迁史发现,阅读思想从精神阅读向功利阅读转变;阅读内容从整齐划一向彰显个性转变;阅读方式从传统阅读向网络阅读转变。面对这些变革...
随着现代数字传播技术尤其是网络传播技术的发展,人们的阅读状况正在发生着变化。回顾我国30年阅读的变迁史发现,阅读思想从精神阅读向功利阅读转变;阅读内容从整齐划一向彰显个性转变;阅读方式从传统阅读向网络阅读转变。面对这些变革,图书馆应在促进全民阅读方面发挥应有的作用,包括倡导阅读、引导阅读、提高阅读率。
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关键词
传统
阅读
功利
阅读
网络
阅读
阅读
习惯
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职称材料
试论网络阅读的特征及其对阅读教学的启示
被引量:
27
17
作者
顾健
《中国电化教育》
CSSCI
北大核心
2002年第3期24-26,共3页
关键词
网络
阅读
阅读
教学
阅读
兴趣
语义教学
阅读
能力
课堂教学
教学研究
教学方法
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职称材料
网络阅读与纸质阅读的行为分析
被引量:
28
18
作者
金嘉毓
陈冬梅
《图书馆论坛》
CSSCI
北大核心
2006年第5期107-108,80,共3页
文章通过对电子超文本与普通纸质文本差异的分析,探讨了网络阅读与纸质阅读各自的功能定位,由此对网络时代用户进行网络阅读与纸质阅读的行为作出分析结论。
关键词
网络
阅读
行为
网络
阅读
纸质
阅读
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职称材料
载体媒体视阈下大学图书馆阅读推广研究——基于吉林省6所大学的访谈与调研
被引量:
30
19
作者
胡大敏
林菲
+1 位作者
刘立强
何海波
《大学图书馆学报》
CSSCI
北大核心
2012年第3期96-99,共4页
该文首先简述了当代大学生阅读推广的背景和问题,并通过吉林省6所大学的阅读原始调研数据,从两大媒介阅读即"纸本阅读"、"网络阅读"上,揭示了老工业基地大学生阅读的现时动态和研究生读者群高质量阅读的常用路径,...
该文首先简述了当代大学生阅读推广的背景和问题,并通过吉林省6所大学的阅读原始调研数据,从两大媒介阅读即"纸本阅读"、"网络阅读"上,揭示了老工业基地大学生阅读的现时动态和研究生读者群高质量阅读的常用路径,供业界同仁商讨。
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关键词
大学图书馆
纸本
阅读
网络
阅读
信息素养
阅读
推广
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职称材料
网络文献与网络阅读探析
被引量:
26
20
作者
耿玉玲
《图书馆论坛》
CSSCI
北大核心
2006年第2期121-122,129,共3页
介绍了网络文献的特点及分类,探讨了网络阅读的形式和特点,分析了网络阅读存在的观感、噪音、操作和习惯等问题。
关键词
网络
文献
网络
信息
网络
阅读
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职称材料
题名
数字阅读的基本理论问题
被引量:
76
1
作者
柯平
机构
南开大学商学院信息资源管理系
出处
《图书馆》
CSSCI
北大核心
2015年第6期1-6,36,共7页
文摘
数字阅读是基于数字文本知识和数字媒介信息获取的一种阅读活动和文化现象。数字阅读的基本理论问题包括概念、主体、客体、过程、类型以及数字阅读空间。文章从三类概念的辨析出发,试图构建数字阅读的概念体系,揭示数字阅读的主体、客体与过程特性,基于发展观提出两种划分方法,并构建起发展的数字阅读空间。
关键词
阅读
理论
数字
阅读
网络
阅读
数字
阅读
空间
Keywords
Theory of reading Digital reading Network reading Digital reading space
分类号
G25 [文化科学—图书馆学]
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职称材料
题名
网络时代的大众阅读——“网络阅读”研究综述
被引量:
70
2
作者
曾克宇
机构
北京大学
出处
《高校图书馆工作》
2007年第2期23-28,共6页
文摘
网络阅读是一种新型的阅读形式,它也对当今大众阅读习惯和阅读文化带来了种种影响。文章对我国近年来研究“网络阅读”这一主题的文献进行了归纳,综合了若干主流观点,对网络阅读的优劣势进行了详细阐述,同时分析了网络阅读对传统阅读的冲击,较为全面地总结了网络阅读的特点以及发展趋势。
关键词
网络
阅读
阅读
习惯
阅读
文化
综述
Keywords
Network Reading. Reading habits. Reading culture. Review.
分类号
G252.17 [文化科学—图书馆学]
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职称材料
题名
网络阅读指导研究
被引量:
56
3
作者
余训培
机构
北京大学信息管理系
出处
《图书情报知识》
CSSCI
北大核心
2005年第4期16-18,共3页
文摘
网络阅读指导并非传统阅读指导的简单移植。网络阅读指导与网络、网络阅读的特点密切相关,并且存在多种形式。同时,网络阅读指导面临着目录式搜索引擎的冲击。
关键词
阅读
指导
推荐书目
网络
阅读
目录式搜索引擎
Keywords
Reading guide Recommend bibliography Online reading Directory search engineing
分类号
G252.17 [文化科学—图书馆学]
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职称材料
题名
论网络环境中的“碎片化”阅读
被引量:
46
4
作者
李晓源
机构
西北大学图书馆
出处
《情报资料工作》
CSSCI
北大核心
2011年第6期84-87,共4页
文摘
文章分别从网络技术、阅读心理学和网络社会文化的多个角度,对网络阅读的碎片化问题成因和读者心性的碎片化解构,以及网络阅读环境的离散性信息切片现象分别加以论述,从而进一步确认了网络阅读在本质上与传统阅读的区别。
关键词
碎片化
阅读
行为
网络
阅读
传统
阅读
Keywords
fragmentation, reading behavior, online reading, traditional text reading
分类号
G252 [文化科学—图书馆学]
原文传递
题名
高校图书馆对大学生网络阅读的指导
被引量:
46
5
作者
林小勇
机构
闽西职业技术学院图书馆
出处
《图书馆学研究》
CSSCI
2008年第1期91-93,90,共4页
文摘
网络阅读是当今大学生获取知识信息的重要渠道。文章阐述了网络阅读的内涵、特征,分析了当代大学生网络阅读的心理特点和存在的不良行为与现象及产生的消极影响,提出了高校图书馆应加强对大学生网络阅读的指导。
关键词
高校图书馆
大学生
阅读
网络
阅读
阅读
指导
Keywords
colleges and universities library the college student reading online reading reading guide
分类号
G258.6 [文化科学—图书馆学]
G252
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职称材料
题名
网络阅读文化的基本理论研究
被引量:
43
6
作者
柯平
闫慧
机构
南开大学信息资源管理系
北京大学信息资源管理系
出处
《图书馆工作与研究》
CSSCI
北大核心
2007年第5期3-7,共5页
文摘
本文认为网络阅读文化研究对于解决各种网络问题和传统阅读问题具有重大意义;从文化、信息文化及网络文化切入,论述了网络阅读、网络阅读文化的内涵和外延。
关键词
网络
阅读
网络
阅读
文化
信息文化
网络
文化
文化
分类号
G25 [文化科学—图书馆学]
下载PDF
职称材料
题名
大学生网络阅读与高校图书馆的对策
被引量:
43
7
作者
王文平
机构
辽东学院
出处
《大学图书情报学刊》
2009年第1期84-86,共3页
文摘
文章阐述了网络阅读的内涵及特点,分析了大学生在网络阅读中存在的问题,提出高校图书馆加强大学生网络阅读教育的具体措施和对策。
关键词
大学生
网络
阅读
高校图书馆
Keywords
college students
online reading
libraries of colleges and universities
分类号
G252 [文化科学—图书馆学]
下载PDF
职称材料
题名
网络时代大众阅读方式的选择
被引量:
37
8
作者
赵燕
机构
河南省图书馆
出处
《图书馆学刊》
2006年第4期79-80,共2页
文摘
网络阅读的兴起和发展给传统阅读带来了很大的冲击和影响,通过对网络阅读与传统阅读的分析和解读,探讨网络时代影响大众选择阅读方式的主要因素。
关键词
网络
阅读
传统
阅读
比较
阅读
方式
选择
影响因素
分类号
G792 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
青少年网络阅读的负效应及对策
被引量:
41
9
作者
梁涛
机构
山西省青少年研究所
出处
《中国青年研究》
CSSCI
北大核心
2007年第6期70-72,共3页
文摘
伴随着网络时代的来临,青少年的阅读方式发生了很大变化。由阅读方式改变带来的负效应不容忽视。为此,人们需要关注的应该是如何协调二者之间的关系,把传统阅读与网络阅读的优势结合起来,趋利避害,达到一种共生共荣的局面。
关键词
青少年
网络
阅读
负效应
对策
分类号
C913.5 [经济管理]
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职称材料
题名
北京地区高校大学生网络阅读的实证研究
被引量:
39
10
作者
薛菲
张曼玲
机构
中国农业大学媒体传播系
出处
《图书与情报》
CSSCI
北大核心
2011年第1期99-103,共5页
文摘
文章从传播学的角度,采用定量与定性相结合的研究方法,选择北京地区的8所高校针对大学生网络阅读的现状进行了调查。调查数据显示,尽管存在诸多问题,但网络阅读已经成为越来越重要的一种阅读手段,而年级和专业差异对被试对象网络阅读习惯的影响较其他因素更大。针对凸现问题,文章从阅读环境、阅读受众等角度提出了建议,以期为相关研究提供参考。
关键词
网络
阅读
高校大学生
建议与对策
Keywords
web reading
college students
suggestions
counter measures
分类号
G252 [文化科学—图书馆学]
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职称材料
题名
网络阅读探微
被引量:
37
11
作者
马洋
曹阳
赵惠军
机构
海军总医院
出处
《情报杂志》
CSSCI
北大核心
2005年第4期125-126,共2页
文摘
探讨了网络阅读的类型和特点,分析了当前我国网络阅读中存在的种种不良行为和现象,提出了关于加强网络阅读的四点思考。
关键词
网络
阅读
信息筛选
信息导航
阅读
能力
分类号
G250.73 [文化科学—图书馆学]
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职称材料
题名
1997-2007年国内网络阅读研究综述
被引量:
33
12
作者
梁桂英
机构
武汉大学信息管理学院
出处
《图书馆杂志》
CSSCI
北大核心
2008年第4期7-11,46,共6页
文摘
从阅读学的角度将网络阅读分解成阅读客体、阅读主体、阅读本体三个分面,每一分面又细化成若干主题,全面梳理1997-2007年国内网络阅读研究文献并预测其发展趋势。
关键词
网络
阅读
网络
文本
阅读
环境
阅读
主体
阅读
心理
阅读
模式
阅读
指导
Keywords
Online reading, Hypertext, Reading environment, Reading subject, Reading psychology, Reading mode, Reading guide
分类号
G239.2 [文化科学]
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职称材料
题名
高校图书馆与大学生阅读能力的培养
被引量:
36
13
作者
李文蕾
出处
《图书馆杂志》
CSSCI
北大核心
2007年第8期92-94,共3页
关键词
图书馆
建筑物
大学生
阅读
能力
网络
阅读
阅读
指导
分类号
G258.6 [文化科学—图书馆学]
G642.0
下载PDF
职称材料
题名
新媒体时代阅读方式的转变与大学生阅读
被引量:
35
14
作者
付梅
刘娟
葛明贵
机构
安徽师范大学教育科学学院
出处
《安徽工业大学学报(社会科学版)》
2010年第2期113-115,共3页
基金
国家社会科学基金项目(08BTQ015)
安徽省教育厅人文社会科学研究项目(2008sk123)
文摘
新媒体时代阅读方式的转变为大学生阅读带来了正、负两面效应。引导大学生优化阅读方式应严格网络管理,科学利用新媒体,建立良好的导读系统和阅读氛围,以提高大学生阅读能力和品位。
关键词
阅读
方式
阅读
媒介
纸质文本
阅读
网络
阅读
Keywords
reading style
reading medium
paper-medium reading
network reading
分类号
G442 [哲学宗教—心理学]
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职称材料
题名
大学生网络阅读与传统阅读调查及辨析
被引量:
33
15
作者
俞锦莉
机构
上海师范大学人文与传播学院
出处
《出版发行研究》
CSSCI
北大核心
2010年第4期5-9,共5页
文摘
近年来,网络阅读在极大程度上影响到人们的阅读习惯、阅读方式,挤压着传统阅读的空间。上网已成为当代大学生的最大业余爱好以及获取信息的主要途径。在阅读花费上,网络阅读超过传统阅读;大学生对网络收费阅读接受度高,但对阅读内容提出了要求。本文通过调查数据研究大学生读者阅读习性规律,重新定义"浅阅读"现象,论述了信息数字时代的媒介传播生态变革和发展趋势。
关键词
大学生
网络
阅读
传统
阅读
浅
阅读
分类号
G252 [文化科学—图书馆学]
下载PDF
职称材料
题名
传统与网络阅读之争——解读我国30年阅读之变迁
被引量:
31
16
作者
张学军
机构
聊城大学图书馆
出处
《图书馆建设》
CSSCI
北大核心
2009年第3期98-101,共4页
文摘
随着现代数字传播技术尤其是网络传播技术的发展,人们的阅读状况正在发生着变化。回顾我国30年阅读的变迁史发现,阅读思想从精神阅读向功利阅读转变;阅读内容从整齐划一向彰显个性转变;阅读方式从传统阅读向网络阅读转变。面对这些变革,图书馆应在促进全民阅读方面发挥应有的作用,包括倡导阅读、引导阅读、提高阅读率。
关键词
传统
阅读
功利
阅读
网络
阅读
阅读
习惯
Keywords
Traditional reading
Utilitarian reading
Internet reading
Reading habit
分类号
G252.17 [文化科学—图书馆学]
下载PDF
职称材料
题名
试论网络阅读的特征及其对阅读教学的启示
被引量:
27
17
作者
顾健
机构
江苏海门师范学校
出处
《中国电化教育》
CSSCI
北大核心
2002年第3期24-26,共3页
关键词
网络
阅读
阅读
教学
阅读
兴趣
语义教学
阅读
能力
课堂教学
教学研究
教学方法
分类号
G434 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
网络阅读与纸质阅读的行为分析
被引量:
28
18
作者
金嘉毓
陈冬梅
机构
广东商学院图书馆
河北理工大学图书馆
出处
《图书馆论坛》
CSSCI
北大核心
2006年第5期107-108,80,共3页
文摘
文章通过对电子超文本与普通纸质文本差异的分析,探讨了网络阅读与纸质阅读各自的功能定位,由此对网络时代用户进行网络阅读与纸质阅读的行为作出分析结论。
关键词
网络
阅读
行为
网络
阅读
纸质
阅读
Keywords
web, reading behaviour, web reading, paper reading
分类号
G252 [文化科学—图书馆学]
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职称材料
题名
载体媒体视阈下大学图书馆阅读推广研究——基于吉林省6所大学的访谈与调研
被引量:
30
19
作者
胡大敏
林菲
刘立强
何海波
机构
长春师范学院图书馆
吉林大学图书馆
出处
《大学图书馆学报》
CSSCI
北大核心
2012年第3期96-99,共4页
基金
吉林省教育厅十二五项目"IC视阈下吉林高校馆学生读者群信息素养及创新意识养成探究(编号:吉教科文合字2011第[178]号)"的研究成果之一
文摘
该文首先简述了当代大学生阅读推广的背景和问题,并通过吉林省6所大学的阅读原始调研数据,从两大媒介阅读即"纸本阅读"、"网络阅读"上,揭示了老工业基地大学生阅读的现时动态和研究生读者群高质量阅读的常用路径,供业界同仁商讨。
关键词
大学图书馆
纸本
阅读
网络
阅读
信息素养
阅读
推广
Keywords
Academic Library
Print Reading
Network Reading
Information Literacy
Reading Promotion
分类号
G258.6 [文化科学—图书馆学]
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职称材料
题名
网络文献与网络阅读探析
被引量:
26
20
作者
耿玉玲
机构
南方医科大学图书馆
出处
《图书馆论坛》
CSSCI
北大核心
2006年第2期121-122,129,共3页
文摘
介绍了网络文献的特点及分类,探讨了网络阅读的形式和特点,分析了网络阅读存在的观感、噪音、操作和习惯等问题。
关键词
网络
文献
网络
信息
网络
阅读
Keywords
network document
network information
network reading
分类号
G252 [文化科学—图书馆学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
数字阅读的基本理论问题
柯平
《图书馆》
CSSCI
北大核心
2015
76
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职称材料
2
网络时代的大众阅读——“网络阅读”研究综述
曾克宇
《高校图书馆工作》
2007
70
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职称材料
3
网络阅读指导研究
余训培
《图书情报知识》
CSSCI
北大核心
2005
56
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职称材料
4
论网络环境中的“碎片化”阅读
李晓源
《情报资料工作》
CSSCI
北大核心
2011
46
原文传递
5
高校图书馆对大学生网络阅读的指导
林小勇
《图书馆学研究》
CSSCI
2008
46
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职称材料
6
网络阅读文化的基本理论研究
柯平
闫慧
《图书馆工作与研究》
CSSCI
北大核心
2007
43
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职称材料
7
大学生网络阅读与高校图书馆的对策
王文平
《大学图书情报学刊》
2009
43
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职称材料
8
网络时代大众阅读方式的选择
赵燕
《图书馆学刊》
2006
37
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职称材料
9
青少年网络阅读的负效应及对策
梁涛
《中国青年研究》
CSSCI
北大核心
2007
41
下载PDF
职称材料
10
北京地区高校大学生网络阅读的实证研究
薛菲
张曼玲
《图书与情报》
CSSCI
北大核心
2011
39
下载PDF
职称材料
11
网络阅读探微
马洋
曹阳
赵惠军
《情报杂志》
CSSCI
北大核心
2005
37
下载PDF
职称材料
12
1997-2007年国内网络阅读研究综述
梁桂英
《图书馆杂志》
CSSCI
北大核心
2008
33
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职称材料
13
高校图书馆与大学生阅读能力的培养
李文蕾
《图书馆杂志》
CSSCI
北大核心
2007
36
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职称材料
14
新媒体时代阅读方式的转变与大学生阅读
付梅
刘娟
葛明贵
《安徽工业大学学报(社会科学版)》
2010
35
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职称材料
15
大学生网络阅读与传统阅读调查及辨析
俞锦莉
《出版发行研究》
CSSCI
北大核心
2010
33
下载PDF
职称材料
16
传统与网络阅读之争——解读我国30年阅读之变迁
张学军
《图书馆建设》
CSSCI
北大核心
2009
31
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职称材料
17
试论网络阅读的特征及其对阅读教学的启示
顾健
《中国电化教育》
CSSCI
北大核心
2002
27
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职称材料
18
网络阅读与纸质阅读的行为分析
金嘉毓
陈冬梅
《图书馆论坛》
CSSCI
北大核心
2006
28
下载PDF
职称材料
19
载体媒体视阈下大学图书馆阅读推广研究——基于吉林省6所大学的访谈与调研
胡大敏
林菲
刘立强
何海波
《大学图书馆学报》
CSSCI
北大核心
2012
30
下载PDF
职称材料
20
网络文献与网络阅读探析
耿玉玲
《图书馆论坛》
CSSCI
北大核心
2006
26
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