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应用X-Space开发SNS型校际网络视频教研平台
1
作者 姜进 徐小利 《软件导刊.教育技术》 2012年第6期83-85,共3页
参加教研活动是教师不断提高教学质量、促进教师专业化发展的一个重要途径。校际网络视频教研能利用网络突破时空交流限制,促进教师对实践行为的反思,提高教师的教学和科研水平。从研究实践来看,要想让网络教研真正开展起来,需要依托合... 参加教研活动是教师不断提高教学质量、促进教师专业化发展的一个重要途径。校际网络视频教研能利用网络突破时空交流限制,促进教师对实践行为的反思,提高教师的教学和科研水平。从研究实践来看,要想让网络教研真正开展起来,需要依托合理有效的技术支撑平台,而SNS型平台具有内在的高用户黏着度,能有效增加平台对一线教师参与教研的吸引力。 展开更多
关键词 网络视频教研平台 社交网络服务 X-Space
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怀柔区网络视频教研平台建设与应用的实践研究
2
作者 高春蕾 《中小学信息技术教育》 2015年第11期28-30,共3页
当今信息技术飞速发展，为教育教研活动提供了有力的技术支持。本文以搭建怀柔区视频网络平台的实践经验，说明了在线教育给教研活动带来的巨大便利和实用价值。利用建设区域视频网络平台的技术，教研活动安排灵活、实时交流踊跃、效果... 当今信息技术飞速发展，为教育教研活动提供了有力的技术支持。本文以搭建怀柔区视频网络平台的实践经验，说明了在线教育给教研活动带来的巨大便利和实用价值。利用建设区域视频网络平台的技术，教研活动安排灵活、实时交流踊跃、效果反馈积极，每次网络教研活动都得到了很好的收效，而且直播积累的课件和教师上传的教学分享课件形成了一个良性互动的教研交流生态圈，促进了教研活动各参与主体的深度交流，加快了一线教师的专业成长。 展开更多
关键词 区域直播 网络视频教研平台
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