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探究网络视听资源在初中语文阅读教学中的运用策略
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作者 李玉芳 王丽娟 《小作家选刊》 2023年第19期70-73,共4页
随着互联网技术的不断发展与普及,网络视听资源在教育领域中的应用也愈加广泛。在初中语文阅读教学中,网络视听资源的运用也受到了重视,其对于阅读教学质量的提升有着重要作用。传统的初中语文阅读教学方式较为单一,难以满足学生的学习... 随着互联网技术的不断发展与普及,网络视听资源在教育领域中的应用也愈加广泛。在初中语文阅读教学中,网络视听资源的运用也受到了重视,其对于阅读教学质量的提升有着重要作用。传统的初中语文阅读教学方式较为单一,难以满足学生的学习需求,教师需要运用多样化、创新性的教学手段,有效提高学生的阅读能力,促进语文整体教学质量的提升。网络视听资源能够为语文阅读教学提供多样化、生动性的教学资源,能更好地激发学生的学习兴趣,为学生拓宽阅读空间,丰富他们的语文知识面,其对于学生语文素养和阅读水平的提升有着重要意义。基于此,本文针对网络视听资源在初中语文阅读教学中的运用展开了分析,以期使广大教师更加适应信息时代下的语文教学新趋势。 展开更多
关键词 网络视听资源 初中语文 阅读教学
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利用网络视听资源提高高职大学生英语听力能力
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作者 杨惠婷 《湖北函授大学学报》 2016年第16期174-175,共2页
本文站在网络视听资源的前提下,围绕高职大学生的英语听力教育进行展开讨论,分析如何更加科学和有效锻炼利用网络视听资源,来提升高职大学生整体的英语听力能力。作为英语课程辅助的听力教学来说,通过丰富的资源和多样的资源形式,调动... 本文站在网络视听资源的前提下,围绕高职大学生的英语听力教育进行展开讨论,分析如何更加科学和有效锻炼利用网络视听资源,来提升高职大学生整体的英语听力能力。作为英语课程辅助的听力教学来说,通过丰富的资源和多样的资源形式,调动高职大学生对英语听力课程的积极性和兴趣,从而在侧面意义上又提升了学生对英语听力学习的自主能力与主动性。 展开更多
关键词 网络视听资源 高职学生 英语听力
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网络视听背景下图书馆阅读服务实践与创新 被引量:1
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作者 梁庚明 《传媒论坛》 2019年第14期139-140,共2页
阅读推广是近年来图书馆读者服务的重要内容,同时,全民阅读推广也已进入新媒体技术广泛应用的时代。文章从网络视听阅读互动和图书馆阅读推广服务的契合点出发,探讨基于网络视听资源互动的图书馆阅读推广服务实践与创新策略。
关键词 图书馆 阅读推广 网络视听资源互动
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大学生跨文化交际能力的培养研究——兼论网络视听说资源库的作用 被引量:3
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作者 汤易 《教育理论与实践》 CSSCI 北大核心 2018年第27期22-23,共2页
当前,高校在培养大学生跨文化交际能力方面还存在跨文化交际教学没有受到足够重视、教学的方式较为落后,以及教学资源较为匮乏等问题。网络视听说资源库以其丰富的资源、生动的形式在培养大学生跨文化交际能力方面发挥了重要作用,高校... 当前,高校在培养大学生跨文化交际能力方面还存在跨文化交际教学没有受到足够重视、教学的方式较为落后,以及教学资源较为匮乏等问题。网络视听说资源库以其丰富的资源、生动的形式在培养大学生跨文化交际能力方面发挥了重要作用,高校应通过网络视听说资源库培养大学生的国际视野,加强大学生语言文化教育,增加大学生交际锻炼的机会,提升教师的跨文化教学能力。 展开更多
关键词 大学生 网络视听资源 大学英语教学 跨文化交际能力 语言文化教育 交际锻炼 跨文化教学能力
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基于网络视听说资源库的跨文化交际能力培养研究 被引量:1
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作者 高洁 《四川省干部函授学院学报》 2017年第3期93-95,共3页
高职教育阶段,跨文化交际能力重点培养高职生在跨文化交际环境中的语言交际水平,以适应其学习要求以及日后的就业需求。借助多媒体网络技术创建视听说资源库,能够提供系统的语言学习信息,创建有效的语言学习氛围,更好地调动学习者学习... 高职教育阶段,跨文化交际能力重点培养高职生在跨文化交际环境中的语言交际水平,以适应其学习要求以及日后的就业需求。借助多媒体网络技术创建视听说资源库,能够提供系统的语言学习信息,创建有效的语言学习氛围,更好地调动学习者学习的积极性,提高其自主学习能力,增强其跨文化交际能力,进而实现培养国际型应用人才的根本目的。 展开更多
关键词 网络视听资源 跨文化交际能力 高职生
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