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青少年“网络文化”现象调查报告 被引量:26
1
作者 曾坚朋 杨长征 《中国青年研究》 CSSCI 2003年第2期44-55,共12页
●问题的提出:“网络文化”与青少年●调查与发现:青少年“上网”的基本状况●对“网吧热”及其有关问题的分析●对“网络聊天”现象的调查与分析●对“网恋”现象的调查与分析●对“网络游戏”现象的调查与分析●关于“网络色情文化”... ●问题的提出:“网络文化”与青少年●调查与发现:青少年“上网”的基本状况●对“网吧热”及其有关问题的分析●对“网络聊天”现象的调查与分析●对“网恋”现象的调查与分析●对“网络游戏”现象的调查与分析●关于“网络色情文化”问题的探讨●结语与反思:建构“网络文明工程” 展开更多
关键词 青少年 网络文化 网络观念 创新精神
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职校生网络心理现状调查与研究 被引量:3
2
作者 李沙 《职业技术教育》 2006年第14期112-114,共3页
调查显示,上网对职校生的情绪、交际和心理的影响不明显;由于上网时问过长,学生的身体健康受到不良影响;一部分学生对网络的认识不全面,自我约束力弱化,道德意识淡薄。职业学校必须理性、客观地对待学生上网,满足学生的信息需求... 调查显示,上网对职校生的情绪、交际和心理的影响不明显;由于上网时问过长,学生的身体健康受到不良影响;一部分学生对网络的认识不全面,自我约束力弱化,道德意识淡薄。职业学校必须理性、客观地对待学生上网,满足学生的信息需求以及情感需要;要引导学生正确利用网络,有目的、有计划地组织学生上网,并通过丰富课余文化生活减少学生上网频率,同时加强学生的道德教育。 展开更多
关键词 网络心理 网络成瘾综合症 网络观念 职校生 信息需求 自我约束力 道德意识 道德教育 课余文化生活
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大学校园的网络德育 被引量:2
3
作者 沈爱军 《江苏高教》 CSSCI 北大核心 2007年第4期122-123,共2页
网络黑客、网络色情、网络暴力等许许多多的网络犯罪行为频频将矛头指向当代的大学生,使高校的德育工作面临着极大的挑战。在这种社会环境下,“网络德育”走进了大学校园,它将指引着大学生树立正确健康的网络观念,充分认识网络的利弊,... 网络黑客、网络色情、网络暴力等许许多多的网络犯罪行为频频将矛头指向当代的大学生,使高校的德育工作面临着极大的挑战。在这种社会环境下,“网络德育”走进了大学校园,它将指引着大学生树立正确健康的网络观念,充分认识网络的利弊,以科学的思想武装自己,从而树立正确的世界观、人生观、价值观和道德观。 展开更多
关键词 网络 网络犯罪 冲击挑战 网络德育 网络观念
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信息网络与网络经济
4
作者 钟义信 《北京邮电大学学报(社会科学版)》 1999年第1期1-6,共6页
科学技术的进步是社会生产力发展的直接原因,本文试图通过对科学技术演进规律的探讨揭示:智能信息网络必然成为信息时代占主导地位的社会生产工具,并进一步阐明:作为先进生产工具的智能信息网络的发展必然导致网络型社会生产力和网络型... 科学技术的进步是社会生产力发展的直接原因,本文试图通过对科学技术演进规律的探讨揭示:智能信息网络必然成为信息时代占主导地位的社会生产工具,并进一步阐明:作为先进生产工具的智能信息网络的发展必然导致网络型社会生产力和网络型社会生产关系的出现,导致网络型社会生产力方式的建立,从而导致网络经济的成长。同时,文中还分析了网络经济、信息经济、知识经济、数字经济之间的联系与差别。文中还阐明,网络型的社会生产方式的存在,必然导致网络型的社会意识—网络观念或整体观念—的萌生,从而与许多预言相反,本文的论证展示了:未来社会是一种公有世界而不是私有世界。 展开更多
关键词 智能信息网络 网络型生产工具 网络型社会生产方式 网络观念
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高校青年教师网络使用及其对心理健康影响的调查研究 被引量:1
5
作者 李莹 廖传景 朱浩亮 《现代远距离教育》 CSSCI 2010年第1期38-41,共4页
为了解教师的网络使用情况及其对心理健康的影响,本文以309位高校青年教师为对象展开问卷调查,结果发现当前高校青年教师网龄普遍较长,行政人员比教学人员使用网络更频繁;广大教师对网络及网络游戏认识较为理性;对网络文献的检索了解尚... 为了解教师的网络使用情况及其对心理健康的影响,本文以309位高校青年教师为对象展开问卷调查,结果发现当前高校青年教师网龄普遍较长,行政人员比教学人员使用网络更频繁;广大教师对网络及网络游戏认识较为理性;对网络文献的检索了解尚少;青年教师的网络成瘾状况良好;岗位与工龄是组间差异主要区别变量;网络成瘾与心理健康密切相关,岗位、时间管理、人际健康对心理健康有显著的预测作用。 展开更多
关键词 网络行为 网络观念 网络成瘾 心理健康 青年教师
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试论网络时代的高校思想政治工作
6
作者 郭常亮 龙溪虎 《陕西青年管理干部学院学报》 2005年第3期16-17,共2页
随着网络技术的迅速发展,给新时期高校的思想政治教育工作提出了许多新的挑战。如何运用网络开展思想政治工作,搞好思想政治教育,是高校思想政治工作者急需研究的课题。
关键词 网络时代 网络教育 网络观念
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提高企业竞争优势的思考
7
作者 王维 《齐齐哈尔大学学报(哲学社会科学版)》 1997年第5期10-11,共2页
关键词 企业竞争优势 核心竞争力 集团化发展 市场机会 网络组织 竞争特色 竞争者 日本汽车业 立于不败之地 网络观念
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远程教育不可缺失人文精神
8
作者 丁贵生 《广播电视大学学报(哲学社会科学版)》 2002年第1期116-117,共2页
远程教育是培养和传播人文精神的重要基地 ,人文精神又是远程教育的主要内容和目标之一。但是 ,网络观念多元化带给人文精神散乱化 ,高科技热潮与人文精神异常冷落的矛盾越来越突出。为此 ,我们有必要把人文精神作为检测远程教育是否有... 远程教育是培养和传播人文精神的重要基地 ,人文精神又是远程教育的主要内容和目标之一。但是 ,网络观念多元化带给人文精神散乱化 ,高科技热潮与人文精神异常冷落的矛盾越来越突出。为此 ,我们有必要把人文精神作为检测远程教育是否有效的准则 。 展开更多
关键词 远程教育 人文精神 网络观念 人才培养模式 教育体系
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我国电子商务当前存在的问题及发展策略 被引量:4
9
作者 路耀华 《吉林大学社会科学学报》 CSSCI 北大核心 2002年第6期27-33,共7页
当前我国电子商务发展总体状况良好,但尚存在不少问题,如电子商务安全性问题、电子商务的法规健全问题、电子商务的税收问题等等。这些问题大大影响了我国电子商务的健康发展,因此必须引起各方重视,迅速采取一些有效的举措以加速我国电... 当前我国电子商务发展总体状况良好,但尚存在不少问题,如电子商务安全性问题、电子商务的法规健全问题、电子商务的税收问题等等。这些问题大大影响了我国电子商务的健康发展,因此必须引起各方重视,迅速采取一些有效的举措以加速我国电子商务的发展。 展开更多
关键词 电子网络观念 数字签名 密钥技术 电子商务法规
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对话2015传播学研究:网络社会的建构及其可能 被引量:1
10
作者 杜骏飞 《编辑之友》 CSSCI 北大核心 2016年第2期19-22,共4页
文章聚焦网络社会的建构逻辑,与三位学者展开思想对话。作者认为,网络社会正在从"空间的生产"转向"时间的生产",以时间-交往逻辑取代空间实践逻辑;网络社会共同体比专业知识共同体有更大的知识价值,而文明共同体的... 文章聚焦网络社会的建构逻辑,与三位学者展开思想对话。作者认为,网络社会正在从"空间的生产"转向"时间的生产",以时间-交往逻辑取代空间实践逻辑;网络社会共同体比专业知识共同体有更大的知识价值,而文明共同体的普世知识启蒙,则比一切知识议题都更具反思性;"宏观理性的人"可超越个体化的理性,但面对观念市场的理论可能,仍应保持审慎和批评。 展开更多
关键词 时间-交往逻辑 文明共同体 网络观念市场
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传销与教育艺术的思考
11
作者 李燕杰 《教育艺术》 1997年第5期33-33,共1页
传销与教育艺术的思考李燕杰(1)传销,是市场竞争的产物。传销,是一种营销策略。其价值是在竞争中利于无险或无损而获胜。(2)传销,给参与者以参与的机遇。在多元化的市场经济中,这个机遇给参与者多种施展才华的机会。一个人的... 传销与教育艺术的思考李燕杰(1)传销,是市场竞争的产物。传销,是一种营销策略。其价值是在竞争中利于无险或无损而获胜。(2)传销,给参与者以参与的机遇。在多元化的市场经济中,这个机遇给参与者多种施展才华的机会。一个人的成功,往往借助这样的公式:天赋+拼... 展开更多
关键词 教育艺术 艺术的思考 营销策略 为人民服务 组织结构 经验与教训 网络观念 争议中 学习与实践 参与者
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浅谈网络对大学生思想教育的挑战与对策 被引量:8
12
作者 孔君素 《河北青年管理干部学院学报》 2004年第2期35-36,共2页
国际互连网的迅猛发展,为思想政治思想工作提供了新的载体和途径,也给思想政治工作带来了严峻的挑战。面对新的形势,我们思想政治教育工作者应充分利用现代科学技术,主动抢占网络阵地,拓展思想政治工作空间,创新思想政治工作方法,探索... 国际互连网的迅猛发展,为思想政治思想工作提供了新的载体和途径,也给思想政治工作带来了严峻的挑战。面对新的形势,我们思想政治教育工作者应充分利用现代科学技术,主动抢占网络阵地,拓展思想政治工作空间,创新思想政治工作方法,探索网络时代大学生思想教育工作的有效途径。 展开更多
关键词 大学生 思想政治教育 工作方法 网络 网络法制观念
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网络时代的统计观念重构 被引量:3
13
作者 张明忠 《统计与决策》 北大核心 2002年第4期12-13,共2页
关键词 网络时代 统计观念 网络系统观念 随机观念 国民财富观念 时空观念
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融媒体时代“00后”大学生网络价值观念引导的困境与应对策略
14
作者 曹李宏 《湖北开放职业学院学报》 2024年第7期43-44,53,共3页
高等院校承担着培养高素质人才和传播优秀文化的艰巨任务,事关国家发展、民族未来,而融媒体的迅猛发展给高等教育在育人方面提出新挑战。文章从融媒体视角出发,以“00后”大学生为切入点,通过学生、教师、学校等三个层面对大学生网络价... 高等院校承担着培养高素质人才和传播优秀文化的艰巨任务,事关国家发展、民族未来,而融媒体的迅猛发展给高等教育在育人方面提出新挑战。文章从融媒体视角出发,以“00后”大学生为切入点,通过学生、教师、学校等三个层面对大学生网络价值观念的困境进行分析,分别提出自我教育提升融媒体素养、多措并举筑牢融媒体人才队伍建设、凝心聚力加强融媒体融入教育顶层设计的应对策略。只有将网络价值观念教育与融媒体发展结合起来,发挥融媒体技术的优势,才能不断提升其育人工作的实效性。 展开更多
关键词 融媒体 “00后”大学生 网络价值观念 困境 策略
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信息科技教学中渗透德育的策略研究
15
作者 张莉 《中小学电教(下)》 2024年第7期88-90,共3页
信息科技作为一门独立的学科,拥有其他学科没有的特性:既有它自身特有的独立性,又具有其他学科的基础性。新信息科技课程标准明确指出,教育学生正确有效地认识和理解与信息科技相关文化、伦理以及社会等问题,以负责任的态度正确运用信... 信息科技作为一门独立的学科,拥有其他学科没有的特性:既有它自身特有的独立性,又具有其他学科的基础性。新信息科技课程标准明确指出,教育学生正确有效地认识和理解与信息科技相关文化、伦理以及社会等问题,以负责任的态度正确运用信息科技,充分培养小学生良好的信息素养。在进行学科教学时,教师必须把德育渗透到信息科技教学的各个环节中。有鉴于此,本文展开了多方面的研究,相关研究结论仅供参考。 展开更多
关键词 信息科技 德育 网络道德观念
原文传递
略论网络技术与网络社会观念的关系 被引量:3
16
作者 郑智斌 王娟 《科技广场》 2008年第4期32-33,共2页
作为技术的产物,互联网也是技术与社会共构的结果。网络技术及其发明家们对网络社会观念的形成与发展有着重要的基础性作用,而基于人对互联网的使用,使网络技术与网络社会观念之间在总体上构成互塑、共进的关系。
关键词 网络技术 网络社会观念 互塑关系
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新时代视域下公民网络道德观念培育 被引量:3
17
作者 廖文华 莫炳坤 《天津中德应用技术大学学报》 2018年第4期75-80,共6页
新时代视域下的网络道德观念是中国特色社会主义道德观的重要组成部分,其培育在新时代网络强国的建设进程中占据主导地位。根据个体在道德生活中与群体的关系,培育网络道德观念可分为国家、社会、集体和个体四个层次,并依次进行。从国... 新时代视域下的网络道德观念是中国特色社会主义道德观的重要组成部分,其培育在新时代网络强国的建设进程中占据主导地位。根据个体在道德生活中与群体的关系,培育网络道德观念可分为国家、社会、集体和个体四个层次,并依次进行。从国家层次要打造新时代风清气正的网络环境,从社会层次要共同建构网络时代美好生活的道德记忆,从集体层次要培养良好道德导向的网络意见领袖,从个体层次要倡导网民加入网络道德志愿者行列。 展开更多
关键词 新时代 公民网络道德观念 培育
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关于大学生网络文学阅读状况的调查报告 被引量:2
18
作者 蒋京恩 桑盼盼 郭静 《长春教育学院学报》 2013年第13期52-53,共2页
文章对进行大学生网络文学阅读状况调查的原因与调查结果做了具体阐释,并依据对调查结果的分析,从文学观念的发展变化、审美意义的危机以及叙事伦理的困境这三个方面对网络文学展开探析。
关键词 网络文学 网络文学观念 审美意义 叙事伦理
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知识经济时代的会计观念
19
作者 张辉 《黄河水利职业技术学院学报》 2005年第2期90-91,共2页
知识经济是现代社会发展的趋势,对会计行业的理论、观念的影响都是深远的,会计行业必须适应知识经济发展的要求,改变观念,树立符合社会发展趋势的网络系统观念、创新观念、绿色会计观念、面向未来时空观念等新型会计观念。
关键词 知识经济 会计观念 网络系统观念 创新观念 绿色会计观念 时空观念
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大学生网络道德失范问题及其对策 被引量:1
20
作者 王弘 张宁 《宿州学院学报》 2015年第6期111-113,F0003,共4页
探索大学生网络道德建设是当前高校德育工作的重要任务之一。大学生中存在网络价值观念模糊、网络道德行为失范、网络空间知行不一、网络道德情感冷漠、理想信念模糊等问题。加强大学生网络道德建设需要如下举措:实行网络道德教育进课... 探索大学生网络道德建设是当前高校德育工作的重要任务之一。大学生中存在网络价值观念模糊、网络道德行为失范、网络空间知行不一、网络道德情感冷漠、理想信念模糊等问题。加强大学生网络道德建设需要如下举措:实行网络道德教育进课堂、进网络、进活动、进家庭,提升校园网络文化道德建设水平,积极宣传国家网络法律法规,强化网络技术监管,培养网络德育宣传员等。 展开更多
关键词 大学生 网络道德建设 网络价值观念
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