冷酷无情特质与大学生网络欺负行为的关系:道德推脱的调节作用 被引量：14

1

作者 方杰 王兴超 《中国临床心理学杂志》 CSSCI CSCD 北大核心 2020年第2期281-284,共4页

目的:探讨道德推脱在冷酷无情特质与大学生网络欺负行为间的调节作用。方法:采用冷酷无情特质量表、道德推脱问卷和网络欺负行为量表对650名大学生进行调查。结果:冷酷无情特质和道德推脱均与大学生网络欺负行为呈显著正相关;道德推脱... 目的:探讨道德推脱在冷酷无情特质与大学生网络欺负行为间的调节作用。方法:采用冷酷无情特质量表、道德推脱问卷和网络欺负行为量表对650名大学生进行调查。结果:冷酷无情特质和道德推脱均与大学生网络欺负行为呈显著正相关;道德推脱可以调节冷酷无情特质和大学生网络欺负行为的关系,在高道德推脱水平下,冷酷无情特质能显著增加大学生网络欺负行为,但在低道德推脱水平下两者之间的关系变得不再显著。结论:道德推脱可以增强冷酷无情特质对大学生网络欺负行为的预测作用。 展开更多

关键词 冷酷无情特质 道德推脱 网络欺负行为 大学生 调节效应

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儿童期虐待与青少年网络欺负行为的关系:自尊的中介作用和友谊质量的调节作用 被引量：12

2

作者 杨继平 王娜 +1 位作者 高玲 王兴超 《心理科学》 CSSCI CSCD 北大核心 2021年第1期74-81,共8页

本研究采用问卷法对2407名青少年进行了调查,探究儿童期虐待与青少年网络欺负行为之间的关系,以及自尊的中介作用和友谊质量的调节作用。结果表明:(1)儿童期虐待显著正向预测青少年网络欺负行为。(2)自尊在儿童期虐待与青少年网络欺负... 本研究采用问卷法对2407名青少年进行了调查,探究儿童期虐待与青少年网络欺负行为之间的关系,以及自尊的中介作用和友谊质量的调节作用。结果表明:(1)儿童期虐待显著正向预测青少年网络欺负行为。(2)自尊在儿童期虐待与青少年网络欺负行为的关系中起部分中介作用。(3)儿童期虐待影响青少年网络欺负行为的间接效应的前半段路径受到友谊质量的调节。友谊质量高、低水平下,儿童期虐待对自尊的负向预测作用均显著,但在友谊质量较高的青少年群体中儿童期虐待对自尊的负向预测作用更强。 展开更多

关键词 儿童期虐待 网络欺负行为 自尊 友谊质量 青少年

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儿童期虐待对青少年网络欺负行为的影响:冷酷无情特质和性别的调节作用 被引量：11

3

作者 方杰 赖馨 罗畏畏 《中国临床心理学杂志》 CSSCI CSCD 北大核心 2020年第5期991-994,共4页

目的:探讨冷酷无情特质和性别在儿童期虐待与青少年网络欺负行为关系中的调节作用。方法:采用儿童期创伤问卷、冷酷无情特质量表和网络欺负行为问卷对940名青少年进行调查。结果:①儿童期虐待和冷酷无情特质均与青少年网络欺负行为呈显... 目的:探讨冷酷无情特质和性别在儿童期虐待与青少年网络欺负行为关系中的调节作用。方法:采用儿童期创伤问卷、冷酷无情特质量表和网络欺负行为问卷对940名青少年进行调查。结果:①儿童期虐待和冷酷无情特质均与青少年网络欺负行为呈显著正相关;②冷酷无情特质可以调节儿童期虐待和青少年网络欺负行为的关系,在高冷酷无情特质水平下,儿童期虐待能显著增加青少年的网络欺负行为,但在低冷酷无情特质水平下,两者之间的关系变得不再显著。③性别可以调节儿童期虐待和青少年网络欺负行为的关系,相比女生,儿童期虐待能更显著地增加男生的网络欺负行为。结论:冷酷无情特质和男性都可以增强儿童期虐待对青少年网络欺负行为的预测作用。 展开更多

关键词 儿童期虐待 冷酷无情特质 网络欺负行为 性别 调节效应

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现实受欺负与青少年网络欺负行为:愤怒反刍的中介作用及道德推脱的调节作用 被引量：10

4

作者 高玲 花苏晴 +1 位作者 杨继平 王兴超 《心理科学》 CSSCI CSCD 北大核心 2021年第4期836-843,共8页

本研究采用整群抽样法对2407名青少年进行问卷调查,探讨了现实受欺负对网络欺负行为的影响,以及愤怒反刍的中介作用和道德推脱的调节作用。结果表明:(1)现实受欺负可以显著地正向预测网络欺负行为。(2)愤怒反刍在现实受欺负与网络欺负... 本研究采用整群抽样法对2407名青少年进行问卷调查,探讨了现实受欺负对网络欺负行为的影响,以及愤怒反刍的中介作用和道德推脱的调节作用。结果表明:(1)现实受欺负可以显著地正向预测网络欺负行为。(2)愤怒反刍在现实受欺负与网络欺负行为之间起部分中介作用。(3)现实受欺负通过愤怒反刍对网络欺负行为产生影响的间接效应受到道德推脱的调节。具体来说,对于道德推脱水平高的青少年而言,愤怒反刍会对网络欺负行为产生显著的正向预测作用;而对于道德推脱水平低的青少年而言,愤怒反刍对网络欺负行为的预测效应变得不再显著。 展开更多

关键词 现实受欺负 愤怒反刍 道德推脱 网络欺负行为 青少年

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初中生网络欺负行为的普遍性及其影响 被引量：8

5

作者 刘丽琼 彭茹静 《教育测量与评价（理论版）》 2014年第3期42-45,共4页

本文对海南省海口市三所中学的318名初中生进行调查。研究结果表明:网络欺负行为已进入初中校园,女生网络欺负与受欺负的比例均高于男生,初二学生网络欺负与受欺负的比例最高;网络聊天、手机短信与电话是初中生网络欺负与受欺负最常见... 本文对海南省海口市三所中学的318名初中生进行调查。研究结果表明:网络欺负行为已进入初中校园,女生网络欺负与受欺负的比例均高于男生,初二学生网络欺负与受欺负的比例最高;网络聊天、手机短信与电话是初中生网络欺负与受欺负最常见的三种方式;网站与网络聊天欺负行为对初中生的伤害性最大,且相较于传统欺负行为的伤害性更大;禁止初中生校内使用手机与网络并不能有效减少网络欺负行为的发生。基于研究发现,文章提出了减少初中生网络欺负行为的建议。 展开更多

关键词 初中生 网络欺负行为 普遍性 影响

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父母低头行为与青少年网络欺负行为:自尊和基本共情的作用 被引量：3

6

作者 高玲 孟文慧 +2 位作者 刘介地 杨继平 王兴超 《心理发展与教育》 北大核心 2023年第3期439-448,共10页

本研究采用问卷法对来自山西省太原市和长治市的7所中学的2407名初一学生进行了调查,探究了父母低头行为与青少年网络欺负行为之间的关系,以及自尊的中介作用和基本共情的调节作用。结果显示:(1)父母低头行为正向预测青少年网络欺负行为... 本研究采用问卷法对来自山西省太原市和长治市的7所中学的2407名初一学生进行了调查,探究了父母低头行为与青少年网络欺负行为之间的关系,以及自尊的中介作用和基本共情的调节作用。结果显示:(1)父母低头行为正向预测青少年网络欺负行为;(2)自尊在父母低头行为与青少年网络欺负行为之间起中介作用;(3)基本共情可以显著地调节自尊对青少年网络欺负行为的影响路径,但不能显著地调节父母低头行为对青少年网络欺负行为的影响路径。 展开更多

关键词 父母低头行为 自尊 基本共情 网络欺负行为 青少年

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中学生同伴忽视与网络欺负行为的关系

7

作者 李森 张双喜 《中国心理卫生杂志》 CSCD 北大核心 2024年第2期109-113,共5页

目的:探究中学生同伴忽视与网络欺负行为之间关系。方法:以河北省2所学校1 549名中学生为研究对象,采用青少年社会排斥问卷中同伴忽视分问卷和网络欺负行为问卷对中学生受到的同伴忽视和网络欺负行为进行间隔7个月两次数据采集(分别为T1... 目的:探究中学生同伴忽视与网络欺负行为之间关系。方法:以河北省2所学校1 549名中学生为研究对象,采用青少年社会排斥问卷中同伴忽视分问卷和网络欺负行为问卷对中学生受到的同伴忽视和网络欺负行为进行间隔7个月两次数据采集(分别为T1、T2),使用AMOS23.0进行交叉滞后模型分析。结果:T1同伴忽视得分为(1.9±0.8),T2同伴忽视得分为(2.1±0.8);T1网络欺负行为得分为(1.3±0.3),T2网络欺负行为得分为(1.3±0.4)。同伴忽视和网络欺负行为得分在T1和T2均呈正相关(r=0.12、0.14,均P<0.01);T1网络欺负行为得分与T2同伴忽视水平得分正向关联(β=0.15,P<0.01),但是T1同伴忽视得分与T2网络欺负行为得分无关联(β=0.01,P>0.05)。结论:本研究提示中学生受到的网络欺负行为可正向预测同伴忽视。 展开更多

关键词 中学生 同伴忽视 网络欺负行为 交叉滞后分析

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中美青少年自恋与网络欺负行为的关系:社会地位不安全感的中介作用 被引量：5

8

作者 盖晓然 雷雳 +1 位作者 付晓洁 王兴超 《心理研究》 2016年第6期73-80,共8页

研究采用儿童自恋人格问卷、网络欺负行为量表和社会地位不安全感问卷,通过对890名中美青少年的问卷调查,探讨了青少年自恋与网络欺负行为的关系以及社会地位不确定感的中介效应。结果发现:(1)中美两国青少年在社会地位不安全感上存在... 研究采用儿童自恋人格问卷、网络欺负行为量表和社会地位不安全感问卷,通过对890名中美青少年的问卷调查,探讨了青少年自恋与网络欺负行为的关系以及社会地位不确定感的中介效应。结果发现:(1)中美两国青少年在社会地位不安全感上存在显著差异;(2)自恋、社会地位不安全感和网络欺负行为两两之间均显著正相关;(3)青少年自恋可以正向预测网络欺负行为,同时社会地位不安全感在自恋和网络欺负行为之间起中介作用;(4)中美两国样本社会地位不安全中介模型均可接受,但在部分路径上存在显著差异。 展开更多

关键词 青少年 自恋 网络欺负行为 社会地位不确定感

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童年期逆境经历对大学生网络欺负行为的影响:个人痛苦和厚黑人格倾向的链式中介效应 被引量：2

9

作者 杨娟 李伟 +1 位作者 朱阳莉 陶云 《中国健康心理学杂志》 北大核心 2022年第6期899-904,共6页

目的:考察个人痛苦程度、厚黑人格倾向在童年期逆境经历与大学生网络欺负行为之间的链式中介效应。方法:采用童年期逆境经历量表、厚黑人格倾向量表、网络欺负行为量表、人际反映指针量表,随机选取云南4所大学共380名大一至大四的学生... 目的:考察个人痛苦程度、厚黑人格倾向在童年期逆境经历与大学生网络欺负行为之间的链式中介效应。方法:采用童年期逆境经历量表、厚黑人格倾向量表、网络欺负行为量表、人际反映指针量表,随机选取云南4所大学共380名大一至大四的学生进行调查。结果:(1)男性个体的童年逆境程度,个人痛苦程度和网络欺负程度显著高于女性个体(t=2.0,3.2,2.5;P<0.05);(2)童年期逆境经历与厚黑人格倾向(r=0.18,P<0.001)、个人痛苦程度(r=0.65,P<0.001)、网络欺负行为(r=0.86,P<0.001)之间成显著的正相关:厚黑人格倾向与个人痛苦程度(r=0.57,P<0.001)之间呈显著正相关:厚黑人格倾向与网络欺负行为(r=0.10,P<0.05)之间成正显著相关:个人痛苦与网络欺负行为(r=0.64,P<0.001)之间呈正相关;(3)Bootstrap中介效应检验表明:个人痛苦程度和厚黑人格倾向以及两者的链式中介效应作用显著,中介效应占总效应比重分别为20.0%,8.7%和12.2%。结论:童年期逆境经历不仅可以直接影响大学生网络欺负行为,还通过个人痛苦程度与厚黑人格倾向的链式中介作用间接影响大学生网络欺负行为。 展开更多

关键词 童年期逆境经历 网络欺负行为 个人痛苦 厚黑人格

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初中生网络欺负行为现状与教育对策 被引量：3

10

作者 刘珊珊 林向英 +1 位作者 郑慧勇 宋芹 《郑州师范教育》 2020年第5期35-39,共5页

通过对724名初中生进行网络欺负行为现状的问卷调查,探讨初中生网络欺负行为的基本情况,为网络欺负行为的干预提供依据。调查发现:网络欺负和受欺负的发生率分别为17.3%和14.8%,其中有6.8%的个体既对他人实施过网络欺负又遭受过网络欺负... 通过对724名初中生进行网络欺负行为现状的问卷调查,探讨初中生网络欺负行为的基本情况,为网络欺负行为的干预提供依据。调查发现:网络欺负和受欺负的发生率分别为17.3%和14.8%,其中有6.8%的个体既对他人实施过网络欺负又遭受过网络欺负,男生更容易成为欺负者,初一年级和农村地区的初中生有更高的网络欺负发生率;从网络欺负的发生媒介看,聊天工具、社交网站、电话和手机短信是网络欺负行为发生的主要媒介,并且存在性别差异;网络欺负受害者认为通过聊天工具和社交网站遭受到的伤害是最强的。在与现实欺负的关联性方面,现实欺负的实施者更容易成为网络欺负的实施者,而现实欺负的受害者也更容易在网络中遭受欺负。最后,本研究对初中生网络欺负行为的教育提出了若干建议。 展开更多

关键词 初中生 网络欺负行为 教育对策

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情境线索对旁观者网络欺负行为的影响

11

作者 汪果 高舒怡 《心理技术与应用》 2022年第8期466-476,共11页

聚焦情境线索对旁观者网络欺负行为的影响,探讨状态共情的中介作用和攻击行为规范信念的调节作用,采用两水平(情境线索:文字、文字+视频)的单因素被试间实验设计对符合实验要求的94名被试施测。结果显示:(1)情境线索对网络欺负行为的预... 聚焦情境线索对旁观者网络欺负行为的影响,探讨状态共情的中介作用和攻击行为规范信念的调节作用,采用两水平(情境线索:文字、文字+视频)的单因素被试间实验设计对符合实验要求的94名被试施测。结果显示:(1)情境线索对网络欺负行为的预测作用显著,以状态共情作为中介变量,情境线索对网络欺负行为的预测作用边缘显著。(2)情境线索对状态共情的预测作用显著,状态共情对网络欺负行为的预测作用显著。(3)将攻击行为规范信念放入模型后,状态共情与攻击行为规范信念的乘积对网络欺负行为的预测不显著。研究表明,欺负事件情境线索的丰富程度影响了旁观者的状态共情,从而影响到旁观者针对欺负者的网络欺负行为。 展开更多

关键词 情境线索 旁观者 网络欺负行为 状态共情 攻击行为规范信念

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反刍思维在成人依恋与青少年网络欺负行为间的中介效应

12

作者 李娇娇 袁海龙 吴连宁 《校园心理》 2022年第5期387-390,共4页

目的探讨成人依恋对青少年网络欺负行为的影响,反刍思维在其中的作用机制,为预防青少年网络欺负行为提供科学依据。方法采用分层抽样方法,运用亲密关系体验问卷、反刍思维量表和网络欺负行为量表对771名中等职业院校生进行调查。结果(1... 目的探讨成人依恋对青少年网络欺负行为的影响,反刍思维在其中的作用机制,为预防青少年网络欺负行为提供科学依据。方法采用分层抽样方法,运用亲密关系体验问卷、反刍思维量表和网络欺负行为量表对771名中等职业院校生进行调查。结果(1)成人依恋、反刍思维、网络欺负行为两两呈正相关;(2)反刍思维在成人依恋与网络欺负行为间起完全中介作用。结论帮助青少年树立积极正确的思维方式,有利于改善网络欺负行为的情况。 展开更多

关键词 成人依恋 反刍思维 网络欺负行为 中介作用

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网络欺负行为对青少年的负面影响及教育建议 被引量：1

13

作者 王娜 《中小学心理健康教育》 2020年第20期4-8,共5页

网络欺负行为是影响青少年健康成长的风险因素之一,了解网络欺负行为的前因变量及结果变量具有重要意义。本研究对近年网络欺负行为的相关文献做了详细梳理,有利于学者快速了解该领域的主要内容。网络欺负行为对青少年造成的负面影响主... 网络欺负行为是影响青少年健康成长的风险因素之一,了解网络欺负行为的前因变量及结果变量具有重要意义。本研究对近年网络欺负行为的相关文献做了详细梳理,有利于学者快速了解该领域的主要内容。网络欺负行为对青少年造成的负面影响主要包括内化问题(焦虑、抑郁、孤独感、自尊降低,自杀意念增加等)及外化问题(反社会行为、物质滥用、学业水平下降等);而网络欺负行为的影响因素主要包括生物因素、心理因素、社会因素。未来的研究可从以下几个方面做深入探究:(1)关注网络欺负行为中的旁观者;(2)探究网络欺负行为测量的新方法,引入多维度报告及实验法;(3)加强网络欺负行为的干预研究。 展开更多

关键词 网络欺负行为 青少年 负面影响

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网络欺负行为对大学生自尊、积极心理健康的影响--以昆明工业职业技术学院为例

14

作者 余冰 《科教导刊（电子版）》 2019年第11期10-11,共2页

一直以来,积极心理健康因其重要性引起了全世界各界人士及政府的高度重视。网络欺负行为是随着网络技术的迅猛发展和广泛普及而出现的一种新的欺负形式,它与传统的欺负形式一样,都属于侵犯性行为。自尊对个体的积极心理健康和个性发展... 一直以来,积极心理健康因其重要性引起了全世界各界人士及政府的高度重视。网络欺负行为是随着网络技术的迅猛发展和广泛普及而出现的一种新的欺负形式,它与传统的欺负形式一样,都属于侵犯性行为。自尊对个体的积极心理健康和个性发展都存在这十分重要的影响作用。实验表明:自尊是抑郁和焦虑反应的缓冲机制,自尊是个体维护身心健康和生命存在的缓冲因素,当受到外源性或内源性的打击或压迫时,它将驱动应对方式去防御和解决,使自己维护或重新获得意义感和价值感。研究结果表明:网络欺负行为、自尊与积极积极心理健康之间相互影响,希望各界人士关注大学生的积极心理健康,共同营造和谐社会、减少网络欺负行为。 展开更多

关键词 大学生 网络欺负行为 自尊 积极心理健康

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父母教养方式与初中生网络受欺负行为的关系:一项追踪研究 被引量：2

15

作者 吴鹏 张琪 王杨春子 《心理发展与教育》 CSSCI 北大核心 2021年第5期719-726,共8页

以491名初中生为研究对象,对其网络受欺负行为进行为期2年的4次追踪测试,同时测试其父母教养方式。采用潜变量混合增长模型探讨初中生网络受欺负行为的多种发展轨迹,并分析父母教养方式的影响。结果发现:(1)在2年时间内,初中生网络受欺... 以491名初中生为研究对象,对其网络受欺负行为进行为期2年的4次追踪测试,同时测试其父母教养方式。采用潜变量混合增长模型探讨初中生网络受欺负行为的多种发展轨迹,并分析父母教养方式的影响。结果发现:(1)在2年时间内,初中生网络受欺负行为呈显著下降趋势;(2)初中生网络受欺负行为存在两种下降趋势,即快速下降与慢速下降;(3)父亲拒绝、父亲过度保护与母亲拒绝这三种教养方式可增加两组初中生的网络受欺负行为,同时也可降低其网络受欺负行为的下降速度;(4)父亲情感温暖可显著预测快速下降组的初始水平和发展速度,母亲过度保护可显著预测慢速下降组的初始水平和发展速度,母亲情感温暖可显著负向预测慢速下降组的发展速度。上述结果证实父母教养方式对初中生网络受欺负行为发展轨迹的预测作用,支持了Kowalski网络欺负模型。 展开更多

关键词 网络受欺负行为 父母教养方式 追踪研究 潜变量混合增长模型 初中生

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