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基于蓝墨云实践“高等数学”互联网+教学模式 被引量：5
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作者 程黄金 喻为民 《黄山学院学报》 2018年第5期126-128,共3页
文章分析了当前国内互联网+教学模式的背景,并基于蓝墨云班课移动教学平台,以《高等数学》课程为例,就如何利用现有的网络教学资源,实践该课程的互联网+教学模式,从4个方面给出了具体的实践方案。同时对互联网+教学和普通课堂的教学效... 文章分析了当前国内互联网+教学模式的背景,并基于蓝墨云班课移动教学平台,以《高等数学》课程为例,就如何利用现有的网络教学资源,实践该课程的互联网+教学模式,从4个方面给出了具体的实践方案。同时对互联网+教学和普通课堂的教学效果进行了对比分析,阐述了将移动终端教学App引入到课程教学中的作用和意义。 展开更多
关键词 蓝墨云班课 互联网+教学 网络媒体教学资源 移动教学助手
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网络媒体资源在“高等数学”课程教学中的应用研究——基于MOOC以淮南联合大学为例 被引量：3
2
作者 程黄金 《合肥学院学报（综合版）》 2017年第2期130-133,共4页
通过分析当前国内高职院校网络媒体教学资源的应用背景,结合某校MOOC研究的实际情况,基于青果教务管理系统和QQ软件,提出了网络媒体教学资源在"高等数学"课程教学中的具体应用方案,并依此方案列举了若干实例,并对教学各要素... 通过分析当前国内高职院校网络媒体教学资源的应用背景,结合某校MOOC研究的实际情况,基于青果教务管理系统和QQ软件,提出了网络媒体教学资源在"高等数学"课程教学中的具体应用方案,并依此方案列举了若干实例,并对教学各要素效果进行分析,阐述了网络媒体教学资源引入到课程教学中的作用和意义。 展开更多
关键词 MOOC 网络媒体教学资源 教务管理系统
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