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题名县域内城乡学校网络共享课堂的实践探索
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作者
石金先
杨艳
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机构
凤凰县箭道坪小学
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出处
《发明与创新（初中生）》
2015年第4期12-16,共5页
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文摘
促进义务教育均衡发展是教育信息化的重点工作。面对县域内城乡学校教育不均衡的问题,凤凰县箭道坪小学在湖南省教育信息化专项试点＂民族地区城乡学校网络共享课堂的实践研究＂中,积极探索县域内＂1＋N＂网络共享课堂实施模式,着力研究＂1＋N＂网络共享课堂,解决农村学校缺师少教、课程不能开齐开足开好的问题,为促进城乡学校教育均衡提供了具有示范意义的案例。
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关键词
县域
城乡学校
网络共享课堂
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分类号
TP393
[自动化与计算机技术—计算机应用技术]
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题名试论“1+N网络共享课堂”主讲教师角色定位
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作者
冯海波
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机构
凤凰县箭道坪小学
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出处
《发明与创新（初中生）》
2015年第4期17-19,共3页
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文摘
推动教育均衡、促进教育公平已成为当前推进教育信息化工作的重点。本文以湖南省教育信息化专项试点＂民族地区城乡学校网络共享课堂的实践研究＂为基础,阐述了＂1＋N网络共享课堂＂主讲教师的角色定位,为提升学校网络共享课堂的实施成效提供借鉴与参考。
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关键词
网络共享课堂
教师
角色
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分类号
TP393
[自动化与计算机技术—计算机应用技术]
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题名县域内网络共享语文课堂的案例研究
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作者
龙江艳
龙江梅
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机构
凤凰县箭道坪小学
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出处
《发明与创新（初中生）》
2015年第4期20-23,共4页
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文摘
网络共享课堂是一个新的教育课题,着力于缩小城乡之间的教育差距。本文通过一堂小学网络共享语文课堂的案例及分析,阐述了实施网络共享课堂应该注意的事项,为全面提升网络共享课堂实效提供了实践范例。
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关键词
网络共享课堂
语文教学
案例分析
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分类号
TP393
[自动化与计算机技术—计算机应用技术]
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