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“任务驱动法”在网络传播专业实践教学中的具体应用 被引量:3
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作者 张笑 张国荣 《中国现代教育装备》 2011年第5期107-110,共4页
"任务驱动法"要求明确实践任务、创建教学情境,使学生带着真实的任务在探索中完成自主学习与协作学习。"新闻专题采编"是对网络信息采编课程教学内容的综合实训,其实践教学的核心内容包括设定教学任务、选择教学情... "任务驱动法"要求明确实践任务、创建教学情境,使学生带着真实的任务在探索中完成自主学习与协作学习。"新闻专题采编"是对网络信息采编课程教学内容的综合实训,其实践教学的核心内容包括设定教学任务、选择教学情境、编写教学方案、实施结果评估,是将"任务驱动法"应用于网络信息采编教学的典型案例。 展开更多
关键词 任务驱动法 网络信息采编 实践教学方案
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基于网络信息采集技术的体育信息采译编平台的研制与应用
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作者 袁俊杰 王彬 《体育科技文献通报》 2019年第11期156-158,174,共3页
体育信息工作中,采编国外体育最新动态是一项非常重要的常规性任务,翻译整理是其中的核心环节。本文将网络信息采集技术和传统翻译模式结合起来,在网络信息采集系统基础上设计开发了体育信息采译编系统,将外文体育信息的采集、翻译、校... 体育信息工作中,采编国外体育最新动态是一项非常重要的常规性任务,翻译整理是其中的核心环节。本文将网络信息采集技术和传统翻译模式结合起来,在网络信息采集系统基础上设计开发了体育信息采译编系统,将外文体育信息的采集、翻译、校对、编辑等工作统一管理,取得了很好的成效。 展开更多
关键词 网络信息采集技术 体育信息 网络信息采编 信息翻译
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项目式教学模式在高职网络信息采编课程教学中的应用 被引量:1
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作者 黄艳雁 《广西教育》 2013年第15期155-156,共2页
探讨项目式教学模式在高职网络信息采编课程教学中的具体应用,分析高职网络信息采编课程应用项目式教学模式应注意的问题。
关键词 项目式教学模式 网络信息采编课程 高职 教学 实施
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