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网络亲子沟通对留守初中生社会适应的影响:一个有调节的中介模型
被引量:
17
1
作者
牛更枫
李占星
+3 位作者
王辰宵
马晓彤
孙晓军
周宗奎
《心理发展与教育》
CSSCI
北大核心
2019年第6期678-685,共8页
在信息社会的时代背景下,为探讨网络亲子沟通对留守初中生社会适应的影响及其内在机制。本研究使用网络亲子沟通问卷、亲子关系问卷、获益性解释问卷、问题行为量表、自尊量表、抑郁量表和生活满意度量表,对492名留守初中生进行调查。...
在信息社会的时代背景下,为探讨网络亲子沟通对留守初中生社会适应的影响及其内在机制。本研究使用网络亲子沟通问卷、亲子关系问卷、获益性解释问卷、问题行为量表、自尊量表、抑郁量表和生活满意度量表,对492名留守初中生进行调查。结果表明:(1)在网络亲子沟通、亲子关系、获益性解释和社会适应中,两两呈显著正相关;(2)网络亲子沟通不仅能直接正向预测留守初中生的社会适应,还能通过亲子关系的中介作用对其产生影响;(3)网络亲子沟通对留守初中生社会适应影响的直接效应以及亲子关系的中介效应均受到获益性解释的调节,且这两种效应在高获益性解释群体中都更为显著。本研究结果有助于揭示网络亲子沟通对留守儿童社会适应影响及其作用机制,对留守儿童社会适应的改善也有一定的指导意义。
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关键词
留守儿童
网络
亲子
沟通
亲子
关系
获益性解释
社会适应
原文传递
网络亲子沟通与青少年抑郁的关系:线上社会资本的中介作用及其年龄差异
被引量:
10
2
作者
柴唤友
陈春宇
+2 位作者
段长英
朱彩凤
孙晓军
《心理发展与教育》
CSSCI
北大核心
2019年第1期112-120,共9页
采用问卷法对武汉市两所中学549名青少年早期和中期的中学生进行调查,探讨网络亲子沟通对青少年抑郁的影响,同时考察线上社会资本在二者之间的中介作用,以及该中介效应的前半路径是否受年龄的调节。结果表明:(1)在控制性别、年龄和线下...
采用问卷法对武汉市两所中学549名青少年早期和中期的中学生进行调查,探讨网络亲子沟通对青少年抑郁的影响,同时考察线上社会资本在二者之间的中介作用,以及该中介效应的前半路径是否受年龄的调节。结果表明:(1)在控制性别、年龄和线下亲子沟通的条件下,网络亲子沟通负向预测青少年抑郁;(2)线上社会资本在网络亲子沟通与青少年抑郁之间起完全中介作用;(3)线上社会资本的中介作用受到青少年年龄的调节,相比青少年早期阶段,该中介作用在青少年中期阶段更显著。这些结果对于综合解释网络亲子沟通对青少年抑郁的作用路径与机制具有重要意义。
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关键词
网络
亲子
沟通
抑郁
线上社会资本
青少年
原文传递
题名
网络亲子沟通对留守初中生社会适应的影响:一个有调节的中介模型
被引量:
17
1
作者
牛更枫
李占星
王辰宵
马晓彤
孙晓军
周宗奎
机构
西安交通大学人文社会科学学院
青少年网络心理与行为教育部重点实验室
华中师范大学心理学院
陕西科技大学食品与生物工程学院
出处
《心理发展与教育》
CSSCI
北大核心
2019年第6期678-685,共8页
基金
教育部人文社会科学研究青年基金项目(19YJC190019)
陕西省社会科学基金项目(2018Q05)
+1 种基金
中国博士后科学基金项目(2018M631131)
青少年网络心理与行为教育部重点实验室(开放课题2018B02)
文摘
在信息社会的时代背景下,为探讨网络亲子沟通对留守初中生社会适应的影响及其内在机制。本研究使用网络亲子沟通问卷、亲子关系问卷、获益性解释问卷、问题行为量表、自尊量表、抑郁量表和生活满意度量表,对492名留守初中生进行调查。结果表明:(1)在网络亲子沟通、亲子关系、获益性解释和社会适应中,两两呈显著正相关;(2)网络亲子沟通不仅能直接正向预测留守初中生的社会适应,还能通过亲子关系的中介作用对其产生影响;(3)网络亲子沟通对留守初中生社会适应影响的直接效应以及亲子关系的中介效应均受到获益性解释的调节,且这两种效应在高获益性解释群体中都更为显著。本研究结果有助于揭示网络亲子沟通对留守儿童社会适应影响及其作用机制,对留守儿童社会适应的改善也有一定的指导意义。
关键词
留守儿童
网络
亲子
沟通
亲子
关系
获益性解释
社会适应
Keywords
left-behind children
online parent-child communication
parent-child relationship
beneficial interpretations
social adjustment
分类号
B844 [哲学宗教—发展与教育心理学]
原文传递
题名
网络亲子沟通与青少年抑郁的关系:线上社会资本的中介作用及其年龄差异
被引量:
10
2
作者
柴唤友
陈春宇
段长英
朱彩凤
孙晓军
机构
教育大数据应用技术国家工程实验室暨华中师范大学国家数字化学习工程技术研究中心
青少年网络心理与行为教育部重点实验室暨华中师范大学心理学院
华中师范大学教育信息技术协同创新中心
出处
《心理发展与教育》
CSSCI
北大核心
2019年第1期112-120,共9页
基金
国家自然科学青年基金项目(31400887)
华中师范大学中央高校基本科研业务费专项资金项目(CCNU15A02043)
文摘
采用问卷法对武汉市两所中学549名青少年早期和中期的中学生进行调查,探讨网络亲子沟通对青少年抑郁的影响,同时考察线上社会资本在二者之间的中介作用,以及该中介效应的前半路径是否受年龄的调节。结果表明:(1)在控制性别、年龄和线下亲子沟通的条件下,网络亲子沟通负向预测青少年抑郁;(2)线上社会资本在网络亲子沟通与青少年抑郁之间起完全中介作用;(3)线上社会资本的中介作用受到青少年年龄的调节,相比青少年早期阶段,该中介作用在青少年中期阶段更显著。这些结果对于综合解释网络亲子沟通对青少年抑郁的作用路径与机制具有重要意义。
关键词
网络
亲子
沟通
抑郁
线上社会资本
青少年
Keywords
online parent-adolescent communication
depression
online social capital
adolescents
分类号
B844 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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题名
作者
出处
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1
网络亲子沟通对留守初中生社会适应的影响:一个有调节的中介模型
牛更枫
李占星
王辰宵
马晓彤
孙晓军
周宗奎
《心理发展与教育》
CSSCI
北大核心
2019
17
原文传递
2
网络亲子沟通与青少年抑郁的关系:线上社会资本的中介作用及其年龄差异
柴唤友
陈春宇
段长英
朱彩凤
孙晓军
《心理发展与教育》
CSSCI
北大核心
2019
10
原文传递
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