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网上课程中心建设与应用实践
被引量:
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作者
傅霖
黄云森
+5 位作者
刘冬
陈可期
王又民
徐明
杨秀波
吴燕玲
《中国远程教育》
北大核心
2004年第08S期43-45,共3页
本文主要介绍了深圳大学网上课程中心的建设与应用情况,包括系统设计思想、网上课程中心的功能、特点、配套建设以及取得的成果等等,为高等学校开展网上教学提供一个很好的实践案例。
关键词
网上
课程
中心
网上
教学平台
建设
应用
原文传递
高职院校网上课程中心系统研究与设计
2
作者
李春林
《深圳职业技术学院学报》
CAS
2012年第1期15-20,共6页
网上课程中心是按照岗位要求组织资源,为学习者营造一个虚拟的职业教育学习环境.本文针对高职院校教学资源有效应用的问题,提出"一个门户模块+四个子中心模块"的网上课程中心建设模型,详细论述了各个模块的功能、地位和作用,...
网上课程中心是按照岗位要求组织资源,为学习者营造一个虚拟的职业教育学习环境.本文针对高职院校教学资源有效应用的问题,提出"一个门户模块+四个子中心模块"的网上课程中心建设模型,详细论述了各个模块的功能、地位和作用,指出资源中心是基础,应用中心是核心,用户中心是关键,运维中心是保障.各个模块通过门户系统有机地组合在一起,形成一个功能强大、实用高效的综合性课程平台.
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关键词
网上
课程
中心
教学资源
中心
资源整合
有效应用
用户
中心
应用
中心
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职称材料
网上课程中心(WebCC)建设与应用实践
3
作者
傅霖
《远程教育杂志》
2004年第4期51-52,50,共3页
本文主要介绍了深圳大学网上课程中心的建设与应用情况,包括系统设计思想、网上课程中心的功能、特点、配套建设以及取得的成果等,为高等学校开展网上教学提供一个很好的实践案例。
关键词
网上
课程
中心
网络教学
在线学习
设计思路
配套建设
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职称材料
题名
网上课程中心建设与应用实践
被引量:
1
1
作者
傅霖
黄云森
刘冬
陈可期
王又民
徐明
杨秀波
吴燕玲
机构
不详
深圳大学现代教育技术与信息中心
出处
《中国远程教育》
北大核心
2004年第08S期43-45,共3页
文摘
本文主要介绍了深圳大学网上课程中心的建设与应用情况,包括系统设计思想、网上课程中心的功能、特点、配套建设以及取得的成果等等,为高等学校开展网上教学提供一个很好的实践案例。
关键词
网上
课程
中心
网上
教学平台
建设
应用
分类号
G434 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
高职院校网上课程中心系统研究与设计
2
作者
李春林
机构
深圳职业技术学院教育技术与信息中心
出处
《深圳职业技术学院学报》
CAS
2012年第1期15-20,共6页
基金
深圳市教育学会重点课题:高校集成化网络教学资源中心构建及教学应用探索(编号:XH012)
文摘
网上课程中心是按照岗位要求组织资源,为学习者营造一个虚拟的职业教育学习环境.本文针对高职院校教学资源有效应用的问题,提出"一个门户模块+四个子中心模块"的网上课程中心建设模型,详细论述了各个模块的功能、地位和作用,指出资源中心是基础,应用中心是核心,用户中心是关键,运维中心是保障.各个模块通过门户系统有机地组合在一起,形成一个功能强大、实用高效的综合性课程平台.
关键词
网上
课程
中心
教学资源
中心
资源整合
有效应用
用户
中心
应用
中心
Keywords
online courses center
teaching material center
resource integration
effective application
user-centric
application center
分类号
G434 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
网上课程中心(WebCC)建设与应用实践
3
作者
傅霖
机构
深圳大学现代教育技术与信息中心
出处
《远程教育杂志》
2004年第4期51-52,50,共3页
文摘
本文主要介绍了深圳大学网上课程中心的建设与应用情况,包括系统设计思想、网上课程中心的功能、特点、配套建设以及取得的成果等,为高等学校开展网上教学提供一个很好的实践案例。
关键词
网上
课程
中心
网络教学
在线学习
设计思路
配套建设
分类号
G434 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
网上课程中心建设与应用实践
傅霖
黄云森
刘冬
陈可期
王又民
徐明
杨秀波
吴燕玲
《中国远程教育》
北大核心
2004
1
原文传递
2
高职院校网上课程中心系统研究与设计
李春林
《深圳职业技术学院学报》
CAS
2012
0
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职称材料
3
网上课程中心(WebCC)建设与应用实践
傅霖
《远程教育杂志》
2004
0
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