-
题名注意资源、学习方式与年龄因素对协作抑制的影响
被引量：2
- 1
-
-
作者
张环
唐卫海
陈果
刘希平
-
机构
天津师范大学教育科学学院
中国科学院心理研究所
中国科学院大学
-
出处
《心理科学》
CSSCI
CSCD
北大核心
2015年第2期290-295,共6页
-
基金
教育部人文社科研究基金(14YJA190007)
天津市哲学社科规划重点课题(TJJX13-002)
+1 种基金
天津市十二五教育科学规划重点课题(CE2016)
天津市高等学校创新团队培养计划的资助
-
文摘
本研究在前人研究的基础上,试图探讨不同编码因素对协作抑制效应的制约作用,从协作抑制角度为挖掘集体记忆的作用机制提供证据。实验1结果发现,集中注意条件下,出现协作抑制;分配注意条件下,协作抑制消失。说明学习时注意资源的投入程度,对协作抑制有影响。实验2结果发现不同的学习方式对协作抑制的影响在不同年龄被试身上表现不同。本研究将视角聚焦于编码因素,研究结果证实,协作抑制受到不同编码因素的制约,此外,本结果亦为协作抑制的提取策略破坏假说提供了新的证据。
-
关键词
协作抑制
提取策略破坏假说
注意资源
学习方式
编码任务
-
Keywords
collaborative inhibition, retrieval strategy disruption hypothesis, attention, learning styles, encoding strategies
-
分类号
B842
[哲学宗教—基础心理学]
-
-
题名编码任务对来源记忆的影响:一项事件相关电位研究
被引量：1
- 2
-
-
作者
梁九清
韩好川
王建平
-
机构
首都师范大学学前教育学院
首都师范大学心理系"北京市"学习与认知"重点实验室"
-
出处
《心理科学》
CSSCI
CSCD
北大核心
2014年第5期1047-1054,共8页
-
基金
北京市教育委员会科技计划面上项目(KM201310028019)的资助
-
文摘
本研究采用ERPs技术,探讨编码任务对来源记忆的影响及其神经机制。在学习阶段,让被试进行两种编码操作：匹配判断任务和大小判断任务;在测验阶段,让被试进行来源判断任务。行为结果发现：在编码阶段,匹配判断任务比大小判断任务需要更长的时间;在测验阶段,匹配判断任务在＂项目旧/背景旧＂和＂部分旧＂条件的正确率显著高于大小判断任务,匹配判断任务在＂项目旧/背景旧＂条件的反应时显著短于大小判断任务。测验阶段ERPs结果发现：两种编码任务的新旧效应在200～700ms均有较广泛的头皮分布,而在700～1100ms呈前额皮层最大化分布;匹配判断任务的新旧效应比大小判断任务更大,表现在600～700ms的FPz电极以及700～800ms的Pz、P4电极。由此可见,在来源记忆中,编码任务影响来源记忆,主要表现在后部顶区位置;晚期前额皮层新旧效应不受任务难度因素的影响。
-
关键词
来源记忆
编码任务
提取难度
早期新旧效应
晚期前额皮层新旧效应
-
Keywords
source memory
encoding task
retrieval diffi culty
early old/new effect
late prefrontal old/new effect
-
分类号
B842
[哲学宗教—基础心理学]
-
-
题名编码任务及情绪效价对来源记忆提取的影响
被引量：1
- 3
-
-
作者
胡哲
吴扬
谢威士
-
机构
合肥师范学院教师教育学院心理系
-
出处
《心理研究》
2018年第2期141-146,共6页
-
基金
安徽高校人文社科重点研究项目(SK2017A1000)
教育部人文社会科学青年基金项目(15YJC190020)
安徽省高校省级优秀青年人才基金重点项目(2013SQRW050ZD)
-
文摘
采用来源记忆多键范式,试图探讨在使用情绪刺激的条件下,不同性质编码任务对来源提取的影响。学习阶段,向被试呈现中性项目和不同情绪效价的背景图片,并要求完成匹配判断和大小判断两种编码任务;测验阶段,仅呈现项目图片,要求被试完成四种按键判断:旧图且背景为中性,旧图且背景为正性,旧图且背景为负性,新图。结果发现:在编码任务中,匹配判断比大小判断所需反应时显著更长;在提取过程中,匹配任务下的来源正确率比大小任务的来源正确率显著更低,匹配任务下负性背景的来源错误率比大小任务的更高;在匹配任务中,中性背景下的来源正确率显著高于正性和负性背景下的正确率,负性背景下的来源错误率比中性和正性背景下的更高。由此可见,编码任务对来源信息提取的影响受情绪因素的调节,并在正确提取来源和错误提取来源两种情况下表现不同。
-
关键词
项目记忆
来源记忆
编码任务
情绪效价
-
Keywords
item memory
source memory
encoding task
emotional valence
-
分类号
B842
[哲学宗教—基础心理学]
-
-
题名编码如何预测提取?以相继记忆效应为证
- 4
-
-
作者
聂爱情
李梦思
潘如
-
机构
浙江大学心理与行为科学系
-
出处
《心理科学进展》
CSSCI
CSCD
北大核心
2018年第10期1775-1786,共12页
-
基金
浙江省自然科学基金项目(LY17C090003)
教育部人文社会科学研究规划基金项目(17YJA190010)
中央高校基本科研业务费专项资金资助
-
文摘
在记忆领域,编码与提取之间的关系始终备受关注。近37年(1980至今)的研究显示,随后记住信息与随后遗忘信息在编码阶段关联的神经机制明显不同(该差异被称为相继记忆效应),表明编码能够从神经机制角度预测提取。过去10年间(2008~2017),研究者在顺承先前研究的基础上另辟蹊径,重点从编码任务中加工水平及目标导向对相继记忆效应的影响、提取任务对相继记忆效应的影响、不同年龄群体之间的相继记忆效应异同、情绪项目和情绪背景对相继记忆效应的影响等角度展开研究。本文从上述四方面对相关研究进行了详细梳理,并从整合研究成果、完善理论模型、挖掘潜在社会因素、探究个体差异和群体差异以及加强应用推广等方面对今后研究进行展望。
-
关键词
相继记忆效应
编码任务
提取任务
年龄
情绪
-
Keywords
subsequent memory effects
encoding task
retrieval task
age
emotion
-
分类号
B842
[哲学宗教—基础心理学]
-
-
题名抑郁大学生在自我参照编码任务中的认知加工偏向
被引量：7
- 5
-
-
作者
魏曙光
张月娟
-
机构
首都师范大学心理系
武警医学院心理学研究所
-
出处
《中国临床心理学杂志》
CSSCI
CSCD
2010年第1期50-52,55,共4页
-
文摘
目的:探讨抑郁大学生是否存在负性的社交依赖自我图式。方法:采用流调中心用抑郁量表(CES-D)、焦虑自评量表(SAS)对某大学500名学生进行测量,筛选出符合要求的被试共77名,其中抑郁组24人,焦虑组12人,抑郁焦虑组17人,正常对照组24人。严格筛选社交依赖人格形容词作为实验刺激,对抑郁组、焦虑组、抑郁焦虑组、正常对照组施测自我参照编码任务。结果:①抑郁组对正性词汇的认可量显著低于正常对照组(P<0.01),对负性词汇的认可量显著高于正常对照组(P<0.001),抑郁组对特质词、状态词的认可正偏向均显著低于正常对照组和焦虑组(P<0.001,P<0.05);②抑郁组对状态词的反应时间偏向显著低于正常对照组和焦虑组(P<0.05)。结论:抑郁大学生具有负性的社交依赖自我图式,但这些内容是状态性的。
-
关键词
抑郁
自我参照编码任务
自我图式
社交依赖
-
Keywords
Deression
Self-referent encoding task
Self-schemata
Sociotropy
-
分类号
R395.2
[哲学宗教—心理学]
-
-
题名高低自立水平儿童的自我图式的实验研究
被引量：4
- 6
-
-
作者
凌辉
黄希庭
张建人
杨炳钧
-
机构
湖南师范大学教育科学学院心理学系
西南大学心理学院
-
出处
《中国临床心理学杂志》
CSCD
2007年第2期157-160,共4页
-
基金
教育部哲学社会科学重大攻关项目"中国心理健康服务体系现状及对策研究"(项目号:05JZD0031)
全国教育科学研究"十五"规划重点研究课题(项目号:DBA010162)的资助
-
文摘
目的:验证是否存在自立的自我图式、考察自立的自我图式的特点,以及高、低自立水平儿童的自我图式在回忆量、认可量、反应时上的差异。方法:应用6-12岁儿童自立行为问卷对湖南某小学300名六年级小学生的自立水平进行评定,根据儿童在自立行为问卷上的总分按由高至低排序,从高分到低分取35名儿童作为高自立组,由低分到高分取35名儿童作为低自立组,对两组被试采用自我相关编码任务(SRET)范式,进行自我图式的实验对照研究。结果:两组儿童对自立词的认可量均明显多于对非自立词的认可量;自立组的反应时间明显长于非自立组,对非自立词的反应时间明显长于对自立词的反应时间;两组儿童再认正确数无显著差异。结论:高自立组儿童主要具有自立的自我图式;而低自立组儿童不仅具有非自立的自我图式,同时具有自立的自我图式,提示自立不是非此即彼的二元构念的自我概念。
-
关键词
自立
儿童
自我图式
自我相关编码任务
-
Keywords
Self-supporting
Children
Self-schema
SRET （self-referent encoding task）
-
分类号
B844.1
[哲学宗教—发展与教育心理学]
-
-
题名基于多翻译引擎的汉语复述平行语料构建方法
被引量：3
- 7
-
-
作者
王雅松
刘明童
马彬彬
张玉洁
徐金安
陈钰枫
-
机构
北京交通大学计算机与信息技术学院
-
出处
《情报工程》
2020年第5期27-40,共14页
-
基金
国家自然科学基金(61876198,61976015,61370130,61473294)
北京市自然科学基金(4172047)
科学技术部国际科技合作计划(K11F100010)。
-
文摘
复述指同一语言内相同意思的不同表达,复述生成指同一种语言内意思相同的不同表达之间的转换,是改进信息检索、机器翻译、自动问答等自然语言处理任务不可或缺的基础技术。目前,复述生成模型性能都依赖于大量平行的复述语料,而很多语言并没有可用的复述资源,使得复述生成任务的研究无法开展。针对复述语料十分匮乏的问题,我们以汉语为研究对象,提出基于多翻译引擎的复述平行语料构建方法,将英语复述平行语料迁移到汉语,构建大规模高质量汉语复述平行语料,同时构建有多个参考复述的汉语复述评测数据集,为汉语复述生成的研究提供一定的基础数据。基于构建的汉语复述语料,我们进一步对汉语复述现象进行总结和归纳,并进行复述生成研究。我们构建基于神经网络编码-解码框架的汉语复述生成模型,采用注意力机制、复制机制和覆盖机制解决汉语复述生成中的未登录词和重复生成问题。为了缓解复述语料不足导致的神经网络复述生成模型性能不高的问题,我们引入多任务学习框架,设计联合自编码任务的汉语复述生成模型,通过联合学习自编码任务来增强复述生成编码器语义表示学习能力,提高复述生成质量。我们利用联合自编码任务的复述生成模型进行汉语复述生成实验,在评测指标ROUGE-1、ROUGE-2、BLEU、METEOR上以及生成汉语复述实例分析上均取得了较好性能。实验结果表明所构建的汉语复述平行语料可以有效训练复述生成模型,生成高质量的汉语复述句。同时,联合自编码的汉语复述生成模型,可以进一步改进汉语复述生成的质量。
-
关键词
复述语料构建
汉语复述现象分类
复述生成
多任务学习
自编码任务
-
Keywords
Paraphrase corpus construction
Chinese paraphrase phenomenon classification
paraphrase generation
multi-task learning
auto-encoding task
-
分类号
G35
[文化科学—情报学]
-
-
题名液态奶中镉、铜等重金属的光谱智能检测新方法研究
- 8
-
-
作者
黄志轩
何天伦
郭祥
陈达
-
机构
天津大学精密仪器与光电子工程学院
中国民航大学天津市民航能源环境与绿色发展工程研究中心
-
出处
《分析测试学报》
CAS
CSCD
北大核心
2024年第7期1032-1038,共7页
-
基金
国家自然科学基金资助(21973111)。
-
文摘
该文针对传统重金属检测方法速度慢、通量低等问题,发展了表面富集扫描激光诱导击穿光谱(SES-LIBS)检测新方法,显著提升了液态奶中重金属的检测灵敏度和通量。SES-LIBS方法利用金属置换反应原理,将液态奶中游离的痕量重金属离子置换并富集到活性金属基底的特定区域表面,进而高效采集该区域表面的LIBS信号。SES-LIBS方法在有效避免液体离子猝灭效应的同时,显著提升了痕量重金属离子的检测灵敏度。为克服样品采集和基质的干扰,采用重加权特征光谱驱动的自编码孪生多网络算法(RCSD-ASMN)进行SES-LIBS信号解析,从复杂、变动的LIBS信号中准确提取出待测组分的光谱特征信息。SES-LIBS方法可同时检测Cd、Cu等多种重金属元素,检出限分别为0.11、0.13 mg/kg,R^(2)均不低于0.97。实验结果证明,SES-LIBS技术能有效克服不同品牌液态奶基底和重金属元素的交叉干扰,具备良好的检测精度和线性度,为液态样品中重金属的高通量检测提供了一种新手段。
-
关键词
液态奶
重金属
表面富集扫描激光诱导击穿光谱
重加权光谱
自编码孪生多任务网络
-
Keywords
liquid milk
heavy metals
surface enhanced scanning laser induced breakdown spectrum
reweighted characteristic spectrum
auto-encoder siamese multitasking network
-
分类号
O657.3
[理学—分析化学]
O658.9
[理学—化学]
-
