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基于STEAM理念的幼儿园田园项目实施策略
被引量:
2
1
作者
白春霖
郭浩
《宁波教育学院学报》
2024年第2期12-16,共5页
STEAM教育作为一种新兴教育理念,对培养具有实践创新能力的人具有重要作用。基于STEAM理念的田园项目源于问题情境,极大地满足了幼儿亲近自然、整体发展的需要,具有自然性、真实性、协作性与整合性等特征。在实施过程中,教师应运用以下...
STEAM教育作为一种新兴教育理念,对培养具有实践创新能力的人具有重要作用。基于STEAM理念的田园项目源于问题情境,极大地满足了幼儿亲近自然、整体发展的需要,具有自然性、真实性、协作性与整合性等特征。在实施过程中,教师应运用以下策略:基于真实情境,甄选适宜的田园项目;设置创想空间,支持幼儿创想与操作;合理分组,支持幼儿对话与协作;搭建多元支架,助推幼儿自主与探究;评价反馈,促使幼儿反思与调整。
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关键词
STEAM理念
幼儿园田园项目
综合
能力
发展
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职称材料
应用型高校复语专业人才基础阶段西班牙语综合能力发展研究
2
作者
孔德彪
《新一代(理论版)》
2021年第4期38-39,共2页
近年来,伴随着中国特色社会主义改革开放建设的步伐,尤其是习近平“一带一路”战略倡议下,我国的国际地位日益攀升,对外交互愈加频繁,覆盖到了政治、经济、文化等多个领域,对语言类人才的需求及要求不断提高。同时,高等教育普及化发展...
近年来,伴随着中国特色社会主义改革开放建设的步伐,尤其是习近平“一带一路”战略倡议下,我国的国际地位日益攀升,对外交互愈加频繁,覆盖到了政治、经济、文化等多个领域,对语言类人才的需求及要求不断提高。同时,高等教育普及化发展背景下,当代大学生的就业竞争愈演愈烈。无论国家战略需要,还是个体发展需要,促进复语专业人才基础阶段西班牙语综合能力发展势在必行。本文基于对应用型高校复语专业人才基础阶段西班牙语综合能力发展障碍的梳理概述,着重就其相应的践行对策进行了探究。
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关键词
复语专业人才
西班牙语教学
综合
能力
发展
改革
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职称材料
以思维与综合能力发展为目标的小学语文实践化作业设计研究
3
作者
李敬方
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2024年第12期033-036,共4页
在小学阶段,语文学习除了做好语言知识的传授外,也非常重视做好思维与综合能力的培养,为应对现代教育对学生综合素质的要求,将语文学习与实践活动相结合就可以提升学生的思维能力和综合素质,结合实践任务让学生在实际操作中运用语文知...
在小学阶段,语文学习除了做好语言知识的传授外,也非常重视做好思维与综合能力的培养,为应对现代教育对学生综合素质的要求,将语文学习与实践活动相结合就可以提升学生的思维能力和综合素质,结合实践任务让学生在实际操作中运用语文知识通过各种形式的活动增强他们的批判性思维、创造力。所以本文主要研究了小学生思维与综合能力的重要性,然后分析了小学综合实践活动主题设计原则,最后探讨了以思维与综合能力发展为目标的小学语文实践化作业设计。
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关键词
思维与
综合
能力
发展
小学语文
实践化作业设计
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职称材料
新媒体时代专业编辑综合能力提升与发展研究
被引量:
3
4
作者
敖敬华
《新媒体研究》
2018年第21期108-109,共2页
在互联网时代的背景下,媒体平台逐渐多元化,新设备不断出现,新媒体时代到来,这也对专业编辑的能力提出了更高要求,因此现对新媒体时代下专业编辑综合能力的提升与发展进行探究。新媒体时代下可以通过学术深造提高专业编辑的学术鉴赏能...
在互联网时代的背景下,媒体平台逐渐多元化,新设备不断出现,新媒体时代到来,这也对专业编辑的能力提出了更高要求,因此现对新媒体时代下专业编辑综合能力的提升与发展进行探究。新媒体时代下可以通过学术深造提高专业编辑的学术鉴赏能力以及提升专业编辑的社交能力来提升专业编辑的综合能力;可以通过增强专业编辑的创新意识和树立专业编辑的服务意识来发展专业编辑的综合能力。
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关键词
新媒体时代
专业编辑
综合
能力
提升与
发展
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职称材料
题名
基于STEAM理念的幼儿园田园项目实施策略
被引量:
2
1
作者
白春霖
郭浩
机构
杭州市钱塘区文思幼儿园
出处
《宁波教育学院学报》
2024年第2期12-16,共5页
文摘
STEAM教育作为一种新兴教育理念,对培养具有实践创新能力的人具有重要作用。基于STEAM理念的田园项目源于问题情境,极大地满足了幼儿亲近自然、整体发展的需要,具有自然性、真实性、协作性与整合性等特征。在实施过程中,教师应运用以下策略:基于真实情境,甄选适宜的田园项目;设置创想空间,支持幼儿创想与操作;合理分组,支持幼儿对话与协作;搭建多元支架,助推幼儿自主与探究;评价反馈,促使幼儿反思与调整。
关键词
STEAM理念
幼儿园田园项目
综合
能力
发展
Keywords
STEAM concept
kindergarten pastoral project
comprehensive capacity development
分类号
G612 [文化科学—学前教育学]
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职称材料
题名
应用型高校复语专业人才基础阶段西班牙语综合能力发展研究
2
作者
孔德彪
机构
平顶山学院
出处
《新一代(理论版)》
2021年第4期38-39,共2页
文摘
近年来,伴随着中国特色社会主义改革开放建设的步伐,尤其是习近平“一带一路”战略倡议下,我国的国际地位日益攀升,对外交互愈加频繁,覆盖到了政治、经济、文化等多个领域,对语言类人才的需求及要求不断提高。同时,高等教育普及化发展背景下,当代大学生的就业竞争愈演愈烈。无论国家战略需要,还是个体发展需要,促进复语专业人才基础阶段西班牙语综合能力发展势在必行。本文基于对应用型高校复语专业人才基础阶段西班牙语综合能力发展障碍的梳理概述,着重就其相应的践行对策进行了探究。
关键词
复语专业人才
西班牙语教学
综合
能力
发展
改革
分类号
G64 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
以思维与综合能力发展为目标的小学语文实践化作业设计研究
3
作者
李敬方
机构
河北省邢台市宁晋县友谊大街小学
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2024年第12期033-036,共4页
文摘
在小学阶段,语文学习除了做好语言知识的传授外,也非常重视做好思维与综合能力的培养,为应对现代教育对学生综合素质的要求,将语文学习与实践活动相结合就可以提升学生的思维能力和综合素质,结合实践任务让学生在实际操作中运用语文知识通过各种形式的活动增强他们的批判性思维、创造力。所以本文主要研究了小学生思维与综合能力的重要性,然后分析了小学综合实践活动主题设计原则,最后探讨了以思维与综合能力发展为目标的小学语文实践化作业设计。
关键词
思维与
综合
能力
发展
小学语文
实践化作业设计
分类号
G622 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
新媒体时代专业编辑综合能力提升与发展研究
被引量:
3
4
作者
敖敬华
机构
河南美术出版社有限公司
出处
《新媒体研究》
2018年第21期108-109,共2页
文摘
在互联网时代的背景下,媒体平台逐渐多元化,新设备不断出现,新媒体时代到来,这也对专业编辑的能力提出了更高要求,因此现对新媒体时代下专业编辑综合能力的提升与发展进行探究。新媒体时代下可以通过学术深造提高专业编辑的学术鉴赏能力以及提升专业编辑的社交能力来提升专业编辑的综合能力;可以通过增强专业编辑的创新意识和树立专业编辑的服务意识来发展专业编辑的综合能力。
关键词
新媒体时代
专业编辑
综合
能力
提升与
发展
分类号
F272 [经济管理—企业管理]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
基于STEAM理念的幼儿园田园项目实施策略
白春霖
郭浩
《宁波教育学院学报》
2024
2
下载PDF
职称材料
2
应用型高校复语专业人才基础阶段西班牙语综合能力发展研究
孔德彪
《新一代(理论版)》
2021
0
下载PDF
职称材料
3
以思维与综合能力发展为目标的小学语文实践化作业设计研究
李敬方
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2024
0
下载PDF
职称材料
4
新媒体时代专业编辑综合能力提升与发展研究
敖敬华
《新媒体研究》
2018
3
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职称材料
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