“大国工匠”跨界成长及其综合职教轨迹研究 被引量：14

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作者 曾茂林 曾丽颖 《教育发展研究》 CSSCI 北大核心 2019年第1期25-28,共4页

针对培养大国工匠的行业认识局限及实践问题,本文采用扎根研究方法,对46位大国工匠成长轨迹进行归纳,从中提炼出"精准操作-技改创新-重大发明"的跨界成长逻辑。在对其编码和逻辑提炼进行可信度检验后,以条件矩阵为分析工具,... 针对培养大国工匠的行业认识局限及实践问题,本文采用扎根研究方法,对46位大国工匠成长轨迹进行归纳,从中提炼出"精准操作-技改创新-重大发明"的跨界成长逻辑。在对其编码和逻辑提炼进行可信度检验后,以条件矩阵为分析工具,对大国工匠进行分类研究。 展开更多

关键词 大国工匠 跨界成长 综合职教 精准操作

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加强政府统筹　发展农村职教中心

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作者 王文良 《黑龙江教育（高教研究与评估）》 1995年第Z1期29-30,共2页

加强政府统筹发展农村职教中心省教委副主任王文良为了进一步推动我省职业教育的发展，更好地适应建立社会主义市场经济体制的需要，省政府决定从１９９４年起，在全省６８个市、县分批建成综合职业教育中心。从第一批起步的２１个市、... 加强政府统筹发展农村职教中心省教委副主任王文良为了进一步推动我省职业教育的发展，更好地适应建立社会主义市场经济体制的需要，省政府决定从１９９４年起，在全省６８个市、县分批建成综合职业教育中心。从第一批起步的２１个市、县进展情况看，态势良好，建设速度快... 展开更多

关键词 农村职教 政府统筹 综合职教中心 职业教育中心 成人教育 职业技术教育 社会主义市场经济体制 强政府 教育体制改革 职业技术学校

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贯彻《教育法》　深化农村教育综合改革

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作者 高恩义 《黑龙江教育（高教研究与评估）》 1995年第10期5-,17,共2页

贯彻《教育法》深化农村教育综合改革省教委政研室高恩义全国人民普遍关注、广大教育工作者热切盼望的《中华人民共和国教育法》．已经正式颁布，并已在今年的９月１日开始实行。它的颁行，为深化教育改革，加快教育事业的发展，推进依... 贯彻《教育法》深化农村教育综合改革省教委政研室高恩义全国人民普遍关注、广大教育工作者热切盼望的《中华人民共和国教育法》．已经正式颁布，并已在今年的９月１日开始实行。它的颁行，为深化教育改革，加快教育事业的发展，推进依法治教，提供了根本的法律保障。《教... 展开更多

关键词 《教育法》 农村教育 教育综合改革 农科教结合 职业教育 职业技术教育 燎原计划 实用技术培训 农村经济建设 综合职教中心

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瞄准市场 围绕市场 服务市场——鸡泽县综合职教中心努力探索“职业教育”新路子

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作者 武自芳 王利光 《辽宁教育学院学报》 2002年第2期32-33,35,共3页

鸡泽县综合职教中心根据地域经济发展趋势,立足于产业结构调整,以围绕市场培养人才、服务市场输送人才为前提,进一步提高认识,更新观念,锐意进取,潜心研究职业教育的生命力和吸引力;以市场经济发展为导向,适时调整专业设置,形成了多元... 鸡泽县综合职教中心根据地域经济发展趋势,立足于产业结构调整,以围绕市场培养人才、服务市场输送人才为前提,进一步提高认识,更新观念,锐意进取,潜心研究职业教育的生命力和吸引力;以市场经济发展为导向,适时调整专业设置,形成了多元化格局的职业教育体制;不断挖掘潜力,提高自我“造血”功能,在就业加重竞争负荷的社会机构改革前沿阵地,开辟出了一条适合自己的后勤社会化改革之路,有效地促进了职业教育的进一步发展。 展开更多

关键词 后勤社会化 教学改革 市场经济 专业设置 学校管理 鸡泽县 综合职教中心 职业教育

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农村成人教育要积极在“服务”上作文章

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作者 贾林 《河北成人教育》 1999年第5期7-8,共2页

关键词 农村成人教育 农业产业化 乡镇成人学校 主导产业 综合职教中心 农民技术员 作文 新技术 农科教结合 农村剩余劳动力

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丹心育红成教花——记迁安市阎家店乡成人学校校长郭秀东

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作者 贾林 《河北成人教育》 1998年第6期41-42,共2页

郭秀东,迁安成教一面红艳艳的旗。大山中出生,大山中成长,大山,赋予了他纯朴、勤劳和百折不挠的性格。他,用美好的青春还报大山。用一颗赤子之心和辛勤的汗水催开了大山中一朵朵绚烂的成教花。 1989年,长城脚下的刘皮庄乡,郭秀东迈出了... 郭秀东,迁安成教一面红艳艳的旗。大山中出生,大山中成长,大山,赋予了他纯朴、勤劳和百折不挠的性格。他,用美好的青春还报大山。用一颗赤子之心和辛勤的汗水催开了大山中一朵朵绚烂的成教花。 1989年,长城脚下的刘皮庄乡,郭秀东迈出了他从事农村成人教育工作的第一步。刘皮庄,满目青山,到处荒凉。教育落后。 展开更多

关键词 成人学校 迁安市 心育 校长 后备干部 农村成人 培养目标 组织学 普及高中阶段教育 综合职教中心

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黑龙江:集中力量办好综合职教中心

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《职教论坛》 北大核心 1995年第6期15-16,共2页

大力发展职业教育是把经济建设转到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来,积极开辟经济发展“第二战场”如期实现翻两番奔小康的战略举措。根据全国教育工作会议精神及《中国教育改革和发展纲要》的实施意见,对我省大力发展职业教育... 大力发展职业教育是把经济建设转到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来,积极开辟经济发展“第二战场”如期实现翻两番奔小康的战略举措。根据全国教育工作会议精神及《中国教育改革和发展纲要》的实施意见,对我省大力发展职业教育,集中力量办好综合职业技术教育中心提出如下意见: 展开更多

关键词 综合职教中心 职业教育 职业技术教育 集中力量 黑龙江 校办产业 中等职业技术学校 《中国教育改革和发展纲要》 提高劳动者素质 校长负责制

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总结“八五”　开创“九五”　把我省教育的改革与发展提高到新水平

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作者 曾福成 《教育理论与实践》 CSSCI 北大核心 1996年第3期7-11,共5页

总结“八五”开创“九五”把我省教育的改革与发展提高到新水平山西省教育委员会主任曾福成一、“八五”期间全省教育事业改革与发展回顾在省委、省政府的领导下，各级党委和政府及全体教育工作者励精图治，真抓实干，全面完成了“八五... 总结“八五”开创“九五”把我省教育的改革与发展提高到新水平山西省教育委员会主任曾福成一、“八五”期间全省教育事业改革与发展回顾在省委、省政府的领导下，各级党委和政府及全体教育工作者励精图治，真抓实干，全面完成了“八五”计划确定的主要目标和调整、改革的... 展开更多

关键词 改革与发展 教学改革 职业教育 教育事业 办学效益 农村教育 中等职业学校 综合职教中心 “八五”期间 岗位培训

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职校的潜在问题

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作者 张防修 《职教论坛》 北大核心 1995年第6期23-23,共1页

近年来,我国职业技术教育事业取得了长足的发展,但在这催人奋进的主旋律中,还掺杂着一些不和谐的音符,值得各级行政主管部门、职教工作者和广大学生家长警醒和深思。 一、职校“泛滥”,鱼目混珠 由于政府鼓励社会办学,一些单位和个人,... 近年来,我国职业技术教育事业取得了长足的发展,但在这催人奋进的主旋律中,还掺杂着一些不和谐的音符,值得各级行政主管部门、职教工作者和广大学生家长警醒和深思。 一、职校“泛滥”,鱼目混珠 由于政府鼓励社会办学,一些单位和个人,趁机钻空子,或者采取欺骗手段,一哄而上,根本不考虑办学条件,几乎一夜间各种“职校”遍布城乡。据不完全统计,人口不足30万人的宿州市区,就有13所职业学校,其中教育部门主管的仅有4所。职校过多,势必出现极其混乱的现象。其一,生源大战愈演愈烈。 展开更多

关键词 职校 农村职业学校 办学条件 联合办学 职业技术教育 社会办学 普通中学 学校形象 综合职教中心 人口不足

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县、市主要领导兼任职校校长好

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作者 杨顺仪 《职教论坛》 北大核心 1996年第6期21-21,共1页

县、市主要领导兼任职校校长好杨顺仪现今，我国的职业技术教育遇到了前所未有的大好时机，国家立法，上下重视，正在实现由数量扩张向质量立校的转变进程中。在这个转变之中，县级农村职校理应有更长足的发展，但是据笔者身处职校的几... 县、市主要领导兼任职校校长好杨顺仪现今，我国的职业技术教育遇到了前所未有的大好时机，国家立法，上下重视，正在实现由数量扩张向质量立校的转变进程中。在这个转变之中，县级农村职校理应有更长足的发展，但是据笔者身处职校的几年所察，农村职校的发展、巩固前景光... 展开更多

关键词 农村职校 县级职业学校 职业技术教育 市场经济条件 社会主义市场经济 实用技术人才 校长负责制 发展规划 综合职教中心 江西省

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落实《教师法》努力为教育办实事

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作者 张松龄 《山西教育（管理版）》 1995年第5期11-11,共1页

落实《教师法》努力为教育办实事晋中行署副专员张松龄近年来，晋中地委、行署高度重视教育工作，决定今年为教育办十时实事。第一，为全区城镇中小学教师建筑５万平方米住宅，力争今年年底能有８００户教师喜迁新居。在资金的筹集上逐... 落实《教师法》努力为教育办实事晋中行署副专员张松龄近年来，晋中地委、行署高度重视教育工作，决定今年为教育办十时实事。第一，为全区城镇中小学教师建筑５万平方米住宅，力争今年年底能有８００户教师喜迁新居。在资金的筹集上逐步建立个人、集体、国家共同分损的住... 展开更多

关键词 《教师法》 办学条件 教育费附加 养老保险制度 义务教育基金 中小学教师 中学教育 综合职教中心 专业技术职务 教师队伍的建设

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