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假期综合实践活动作业的创新与实践
被引量：
2
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作者
潘荣辉
《教学与管理（中学版）》
北大核心
2016年第12期34-37,共4页
运用新课程理念,将创新思想与学科知识整合起来,对假期综合实践活动作业的思路、目标、内容拓展和评价进行了理论建构和实践检验,提出了阶段性课程的概念,使"作业"变成了活动,"假期作业"演化为课程。只有做到"...
运用新课程理念,将创新思想与学科知识整合起来,对假期综合实践活动作业的思路、目标、内容拓展和评价进行了理论建构和实践检验,提出了阶段性课程的概念,使"作业"变成了活动,"假期作业"演化为课程。只有做到"适时"评价和"实时"管理,才能使假期综合实践活动去"伪"存真、取得实效。
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关键词
综合
实际
活动
作业
假期
阶段性课程
核心素养
下载PDF
职称材料
题名
假期综合实践活动作业的创新与实践
被引量：
2
1
作者
潘荣辉
机构
浙江省新昌市城关中学
出处
《教学与管理（中学版）》
北大核心
2016年第12期34-37,共4页
文摘
运用新课程理念,将创新思想与学科知识整合起来,对假期综合实践活动作业的思路、目标、内容拓展和评价进行了理论建构和实践检验,提出了阶段性课程的概念,使"作业"变成了活动,"假期作业"演化为课程。只有做到"适时"评价和"实时"管理,才能使假期综合实践活动去"伪"存真、取得实效。
关键词
综合
实际
活动
作业
假期
阶段性课程
核心素养
分类号
G632.4 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
假期综合实践活动作业的创新与实践
潘荣辉
《教学与管理（中学版）》
北大核心
2016
2
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