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将“跨学科教学”融入日常物理课堂——兼谈教师综合学科视角的发展
被引量:
4
1
作者
傅竹伟
《中学物理》
2023年第11期20-23,共4页
新课程背景下,跨学科教学成为当下热点之一.但在真实课堂中,类似于项目式学习等规模化的跨学科教学形式难以真正实行.通过分析日常真实物理课堂中跨学科的一些案例,提供在微观层面上可操作的一些跨学科教学方式和手段,提升教师跨学科实...
新课程背景下,跨学科教学成为当下热点之一.但在真实课堂中,类似于项目式学习等规模化的跨学科教学形式难以真正实行.通过分析日常真实物理课堂中跨学科的一些案例,提供在微观层面上可操作的一些跨学科教学方式和手段,提升教师跨学科实践能力,促进教师跨学科教学意识,并提出加强教师综合学科视角发展的建议.
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关键词
跨
学科
教学
日常物理课堂
综合
学科
视角
下载PDF
职称材料
题名
将“跨学科教学”融入日常物理课堂——兼谈教师综合学科视角的发展
被引量:
4
1
作者
傅竹伟
机构
无锡市辅仁高级中学
出处
《中学物理》
2023年第11期20-23,共4页
文摘
新课程背景下,跨学科教学成为当下热点之一.但在真实课堂中,类似于项目式学习等规模化的跨学科教学形式难以真正实行.通过分析日常真实物理课堂中跨学科的一些案例,提供在微观层面上可操作的一些跨学科教学方式和手段,提升教师跨学科实践能力,促进教师跨学科教学意识,并提出加强教师综合学科视角发展的建议.
关键词
跨
学科
教学
日常物理课堂
综合
学科
视角
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
将“跨学科教学”融入日常物理课堂——兼谈教师综合学科视角的发展
傅竹伟
《中学物理》
2023
4
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职称材料
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