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生理学与病理生理学实验教学改革初探
被引量：
7
1
作者
陶虹
罗彦
+1 位作者
杨怡
扈启宽
《科教导刊》
2017年第11X期112-113,共2页
实验教学是提高学生实践能力、创新能力和综合素质的重要环节。将生理学实验与病理生理学实验进行有机融合,并引入模块化教学法和PBL教学法,融合后的实验教学内容分成:基本知识和基本实验技术操作、验证性实验、综合和设计性训练实验3...
实验教学是提高学生实践能力、创新能力和综合素质的重要环节。将生理学实验与病理生理学实验进行有机融合,并引入模块化教学法和PBL教学法,融合后的实验教学内容分成:基本知识和基本实验技术操作、验证性实验、综合和设计性训练实验3个不同教学层次的模块。每个模块和每次实验都设定问题。此外,还建立了新的实验考核体系,利于弘扬科学精神、鼓励创新、强化自主学习和创造性思维的培养,提高合作能力。
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关键词
PBL教学法
模块化教学法
验证
性
实验
综合
和
设计
性
训练
实验
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职称材料
题名
生理学与病理生理学实验教学改革初探
被引量：
7
1
作者
陶虹
罗彦
杨怡
扈启宽
机构
宁夏医科大学基础医学院
出处
《科教导刊》
2017年第11X期112-113,共2页
基金
2017年宁夏回族自治区教育厅高等学校本科教学质量与教学改革工程项目
项目编号:宁教高[2017]68号
+1 种基金
2014年宁夏回族自治区教育厅高等学校本科教学质量与教学改革工程项目
项目编号:宁教高[2014]223号
文摘
实验教学是提高学生实践能力、创新能力和综合素质的重要环节。将生理学实验与病理生理学实验进行有机融合,并引入模块化教学法和PBL教学法,融合后的实验教学内容分成:基本知识和基本实验技术操作、验证性实验、综合和设计性训练实验3个不同教学层次的模块。每个模块和每次实验都设定问题。此外,还建立了新的实验考核体系,利于弘扬科学精神、鼓励创新、强化自主学习和创造性思维的培养,提高合作能力。
关键词
PBL教学法
模块化教学法
验证
性
实验
综合
和
设计
性
训练
实验
Keywords
problem-based learning
modular education system
verification experiment
comprehensive and self-designed expriment
分类号
G642.423 [文化科学—高等教育学]
R-4 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
生理学与病理生理学实验教学改革初探
陶虹
罗彦
杨怡
扈启宽
《科教导刊》
2017
7
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