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中学维、汉双语“实验班”数学教学调查研究
1
作者
吴宏
郭玲
阿布拉江.阿布都瓦克
《喀什师范学院学报》
2010年第3期77-79,共3页
通过调查维汉双语"实验班"初中三年级学生数学学习的现状,学生知识和能力的发展水平,数学学习过程和方法的认知能力,以及学生的学习观、情感、态度、价值观、学习方式和自我监控能力,对中学维汉"双语"实验班"...
通过调查维汉双语"实验班"初中三年级学生数学学习的现状,学生知识和能力的发展水平,数学学习过程和方法的认知能力,以及学生的学习观、情感、态度、价值观、学习方式和自我监控能力,对中学维汉"双语"实验班"数学教学提出有益的建议和措施.
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关键词
新课程标准
维汉
双语
“
实验班
”
数学数学
下载PDF
职称材料
题名
中学维、汉双语“实验班”数学教学调查研究
1
作者
吴宏
郭玲
阿布拉江.阿布都瓦克
机构
喀什师范学院数学系
喀什师范学院物理系
出处
《喀什师范学院学报》
2010年第3期77-79,共3页
文摘
通过调查维汉双语"实验班"初中三年级学生数学学习的现状,学生知识和能力的发展水平,数学学习过程和方法的认知能力,以及学生的学习观、情感、态度、价值观、学习方式和自我监控能力,对中学维汉"双语"实验班"数学教学提出有益的建议和措施.
关键词
新课程标准
维汉
双语
“
实验班
”
数学数学
Keywords
New standard of curriculum
Uighur bilingual experimental class
Mathematics teaching
分类号
G622.4 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
中学维、汉双语“实验班”数学教学调查研究
吴宏
郭玲
阿布拉江.阿布都瓦克
《喀什师范学院学报》
2010
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