PISA视野下中考数学概率与统计题中的情境分析——以2015至2018年湖北省八市中考题为例 被引量：2

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作者 孙庆括 汪子怡 《中学数学（初中版）》 2018年第9期77-79,共3页

《义务教育数学课程标准（2011年版）》在课程的实施建议部分，非常注重数学与现实之间的联系，强调教材呈现内容的素材要贴近学生的“生活现实”、“数学现实”和“其他学科现实”，从学生已有的生活经验出发，在具体的情境中学习数学... 《义务教育数学课程标准（2011年版）》在课程的实施建议部分，非常注重数学与现实之间的联系，强调教材呈现内容的素材要贴近学生的“生活现实”、“数学现实”和“其他学科现实”，从学生已有的生活经验出发，在具体的情境中学习数学，由此来促进学生对生活现象和社会热点的关注，体会到数学的价值. 展开更多

关键词 数学课程标准 中考题 PISA 情境 湖北省 统计题 概率 贴近学生

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重“阅读能力”,重“概念理解”——2018年高考全国I卷理科数学概率统计题的分析 被引量：1

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作者 刘护灵 《广东教育（高中版）》 2018年第10期33-34,共2页

概率与统计在高中数学中具有独立性，由于和实际生活联系紧密，同时又是大学统计学的基础，起着承上启下的作用，现已成为高考持续的热点．2018年高考数学全国Ⅰ卷试题难度适中、稳中求变、导向明确，体现了基础性、综合性、应用性和创... 概率与统计在高中数学中具有独立性，由于和实际生活联系紧密，同时又是大学统计学的基础，起着承上启下的作用，现已成为高考持续的热点．2018年高考数学全国Ⅰ卷试题难度适中、稳中求变、导向明确，体现了基础性、综合性、应用性和创新性，其中概率统计题在理科试卷中仍是以一道小题（选择题第3题）加一道大题（解答题第20题），所占分值仍然是5＋12=17分，值得注意的是，和历届高考试题不同，今年概率统计大题放在了大题中的第四道（排在了解析几何大题后面），意味着难度有了一定的增加． 展开更多

关键词 高考试题 概率统计 理科数学 统计题 阅读能力 概念理解 高中数学 实际生活

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用递推数列备考自主招生的计数、二项式、概率统计题 被引量：1

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作者 甘大旺 《高中数理化》 2013年第1期18-21,共4页

运用递推数列的方法探究重点大学自主招生中有关计数、二项式、概率的问题，对于命题专家来说是个热点，对于考生的解题学习来说这是个难点，但对于中学数学教师的教来说却普遍又是个盲点．本文分3个方面例谈如何用递推数列解答这些问... 运用递推数列的方法探究重点大学自主招生中有关计数、二项式、概率的问题，对于命题专家来说是个热点，对于考生的解题学习来说这是个难点，但对于中学数学教师的教来说却普遍又是个盲点．本文分3个方面例谈如何用递推数列解答这些问题，期能引导学生在自学中弥补教师或许因时间紧或许因跨单元所造成的教的这一盲点． 展开更多

关键词 递推数列 自主招生 二项式 计数 概率 统计题 中学数学教师 备考

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巧构“概率统计模型” 妙解“非概率统计题”

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作者 蔡勇全 《中学生理科应试》 2018年第7期1-5,共5页

概率与统计知识作为新增内容走进现行教材,不仅反映了数学的社会需求,体现了数学的应用价值,而且进一步完善了数学学科知识体系,更重要的是丰富了研究数学问题的方法与手段.

关键词 统计模型 概率 统计题 数学问题 学科知识体系 统计知识 社会需求 应用价值

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概率与统计题解惑

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作者 张宇红 《上海中学数学》 2004年第3期38-39,共2页

关键词 概率题 统计题 高中 数学 解题指导

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余音绕梁 五年不绝——一道高考概率与统计题的强力辐射

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作者 王勇 《中学数学（高中版）》 2010年第5期42-44,共3页

2005年高考数学试题（湖南卷）第18题以“旅游景点”为背景，考查了随机变量的分布列和数学期望，巧妙地将函数知识融入其中更是本题的“闪光”之处，有效检测了学生分析问题和解决问题的能力，是广大师生评价极高的一道优秀试题．

关键词 高考数学试题 统计题 解决问题的能力 余音 辐射 概率 旅游景点 第18题

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2007年湖南高考统计题“百年一遇”的困惑

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作者 孔德宏 黄邦杰 《中小学数学（高中版）》 2009年第1期76-77,共2页

2007年湖南高考文科第7题：根据某水文观测点的历史统计数据，得到某条河流水位的频率分布直方图．从图中可以看出，该水文观测点平均至少一百年才遇到一次的洪水的最低水位是（ ）．

关键词 高考文科 湖南 统计题 频率分布直方图 统计数据 观测点 水文 水位

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数据的分析复习指导

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作者 周立民 刘文秀 《数学学习与研究（八年级学生适用）》 2009年第5期16-18,74,共4页

统计知识与我们的生活、生产联系极为密切．现实生活中，人们不仅要收集数据，更要对收集到的数据进行加工处理，进而判断，得出正确的（科学的）结论．统计题是近年中考比较热门的题型，希望同学们能够理解全章内容，掌握“用数据说话... 统计知识与我们的生活、生产联系极为密切．现实生活中，人们不仅要收集数据，更要对收集到的数据进行加工处理，进而判断，得出正确的（科学的）结论．统计题是近年中考比较热门的题型，希望同学们能够理解全章内容，掌握“用数据说话”的思想和方法． 展开更多

关键词 复习指导 现实生活 统计知识 加工处理 统计题 收集 中考 同学

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数据的分析复习指导

9

《数学学习与研究（八年级学生适用）》 2010年第11期15-17,37,共4页

统计知识与我们的生活、生产联系极为密切．现实生活中，人们不仅要收集数据，更要对收集到的数据进行加工处理，进而判断，得出正确的（科学的）结论．统计题是近年中考比较热门的题型，希望同学们能够理解全章内容，掌握“用数据说话... 统计知识与我们的生活、生产联系极为密切．现实生活中，人们不仅要收集数据，更要对收集到的数据进行加工处理，进而判断，得出正确的（科学的）结论．统计题是近年中考比较热门的题型，希望同学们能够理解全章内容，掌握“用数据说话”的思想和方法． 展开更多

关键词 复习指导 现实生活 统计知识 加工处理 统计题 收集 中考 同学

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概率与统计题:重点突出 情境新颖 背景深刻

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作者 苗强 党雨晨 《中学数学教学参考（上半月高中）》 北大核心 2007年第8期51-52,共2页

“概率与统计”是高中数学的新增内容之一，它在中学数学教材中占有独特的地位．那么，在刚刚降下帷幕的2007年高考数学试卷中，“概率与统计”的考情如何，试题有什么特点，对今后的教学又有何启示？这是我们每一位高中数学教育工作者... “概率与统计”是高中数学的新增内容之一，它在中学数学教材中占有独特的地位．那么，在刚刚降下帷幕的2007年高考数学试卷中，“概率与统计”的考情如何，试题有什么特点，对今后的教学又有何启示？这是我们每一位高中数学教育工作者所关心的问题． 展开更多

关键词 “概率与统计” 统计题 景深 情境 中学数学教材 高中数学 教育工作者 数学试卷

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2009年浙江省高考数学概率与统计试题的评析

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作者 范东晖 《中学教研（数学版）》 2009年第8期34-35,共2页

笔者根据2009年浙江省数学高考理科第19题的阅卷情况，谈谈该题的命题思路、考生的答题情况反馈以及对概率统计题教学的启示．

关键词 高考数学 浙江省 统计试题 概率 高考理科 命题思路 答题情况 统计题

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概率统计题分析

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作者 徐珍秀 张祖兵 《高中生学习（试题研究）》 2017年第7期66-68,共3页

近几年，高考中概率统计的考查，常以实际问题为载体，对考生的理解能力有较高的要求．如全国卷I第19题以应用题型考查正态分布，篇幅较长，题目中附加公式和参数过多，加大理解难度．

关键词 概率统计 统计题 正态分布 理解能力 全国卷 高考 考生 公式

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跳出解概率与统计题的误区

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作者 史忠学 《高中生（高考）》 2009年第2期10-11,共2页

一、等可能事件发生的简单概率 例1 在所有的三位数中，组成没有重复数字的三位数的概率是____。（用数字作答）

关键词 概率 统计题 误区 等可能事件 三位数 复数

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中考统计题的变迁

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作者 吉建军 《中学生语数外（初中版）》 2003年第4期39-40,共2页

关键词 中考 统计题 题型变迁 数学

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题海钩沉温故研新——“数据分析观念”在南京市中考统计题中的多角度诠释

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作者 许峻 《中学数学教学参考（中旬）》 北大核心 2012年第11期54-55,共2页

在义务教育阶段，学生学习统计的核心目标是发展数据分析观念．《义务教育数学课程标准（2011年版）》（以下简称《课标（2011年版）》）中的解释表明，数据分析观念并不仅是指计算、作图等简单的技能，更是包含了在面对现实问题时能拥... 在义务教育阶段，学生学习统计的核心目标是发展数据分析观念．《义务教育数学课程标准（2011年版）》（以下简称《课标（2011年版）》）中的解释表明，数据分析观念并不仅是指计算、作图等简单的技能，更是包含了在面对现实问题时能拥有用数据的意识、掌握用数据的方法、以及具备根据数据作出判断的能力等．教之道在于度，数据分析观念作为一种需要在亲身经历的过程中培养出来的对一组数据的“领悟”，如何在教学中把握好它的度？作为终端评价的中考试题，无疑起着举足轻重的导向作用。 展开更多

关键词 中考试题 统计题 南京市 义务教育阶段 诠释 钩沉 题海 数学课程标准

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用枚举法解概率统计题

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作者 甘志国 《新世纪智能》 2019年第24期40-41,共2页

题1某汽车站每天均有3辆开往省城的分为上、中、下等级的客车各一辆.某天干先生准备从该汽车站前往省城办事,但他不知道客车的等级情况,也不知道发车顺序.为了尽可能乘上上等车,他采取如下策略:先放过第一辆,如果第二辆比第一辆好则上... 题1某汽车站每天均有3辆开往省城的分为上、中、下等级的客车各一辆.某天干先生准备从该汽车站前往省城办事,但他不知道客车的等级情况,也不知道发车顺序.为了尽可能乘上上等车,他采取如下策略:先放过第一辆,如果第二辆比第一辆好则上第二辆,否则上第三辆,那么干先生乘上上等车的概率是______. 展开更多

关键词 统计题 枚举法 概率 汽车站 省城 客车

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考计问的点析

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作者 刘锦海 《中学数学教学参考（初二初三学生版）》 2003年第5期32-34,共3页

关键词 考计问的点析 《数学课程标准》 统计题 中考 解题 初中 数学 教学

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统计新题聚焦(初一、初二、初三)

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作者 邵明武 《数理天地（初中版）》 2003年第2期17-18,共2页

统计类题目新颖,有时代气息,解决的关键是提出题目中所蕴含的信息,再运用相应的统计知识即可正确解答。

关键词 中考 数学 统计题 试题分析

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概率与统计题高考展望

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作者 李忠旺 《高中生（高考）》 2011年第8期30-31,共2页

考点1：随机抽样 命题走向高考主要考查考生对三种抽样方法的识别以及简单的计算问题，以基本概念和基本方法为主，一般为容易题，题型以选择题和填空题为主．

关键词 高考 统计题 展望 概率 随机抽样 计算问题 抽样方法 命题走向

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改革中考“统计初步”试题的一点尝试

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作者 赵雄辉 《数学教学》 北大核心 1996年第6期4-5,共2页

“统计初步”是初中代数中自成体系的单独一章,安排在整个初中代数课本的最后,在教学中常常不被重视,历年的中考数学试卷中有关该章的试题一般是一道填空题或选择题,分值在3分左右,抽取1995年全国各地37份中考试卷分析,其中没有“统计... “统计初步”是初中代数中自成体系的单独一章,安排在整个初中代数课本的最后,在教学中常常不被重视,历年的中考数学试卷中有关该章的试题一般是一道填空题或选择题,分值在3分左右,抽取1995年全国各地37份中考试卷分析,其中没有“统计”考题的试卷有3份,考两道题的试卷有5份,具体分值情况如下: 展开更多

关键词 试题 频率分布直方图 中考试卷 初中代数 麦穗 样本数据 统计题 中考数学 填空题 选择题

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