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中美两本统计学教材的对比及其启示 被引量:9
1
作者 龚凤乾 《统计研究》 CSSCI 北大核心 2008年第2期101-108,共8页
本文通过对两本中美统计学教材进行细致的分析与比较,探讨经济管理类学生统计学教材中描述统计部分及推断统计部分的合理安排,应用部分如何体现统计软件的使用以及外文教材中的独特之处如何有效的把握等等。在这些比较的基础上,提出统... 本文通过对两本中美统计学教材进行细致的分析与比较,探讨经济管理类学生统计学教材中描述统计部分及推断统计部分的合理安排,应用部分如何体现统计软件的使用以及外文教材中的独特之处如何有效的把握等等。在这些比较的基础上,提出统计学教材要适当增加篇幅等8条建议,这对我国统计学教材的改革与建设有较大的参考价值。 展开更多
关键词 统计学教材 EXCEL 动态对等翻译
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统计学课程研究性教学模式的研究与探索 被引量:5
2
作者 刘干 胡晓超 《统计与咨询》 2010年第5期40-41,共2页
统计学是关于数据收集、整理、归纳和分析的一门方法论科学,其各种分析方法具有极其广泛的应用。学好这门课程,不仅有助于学习相关的一些专业课程,如企业管理、市场营销学。
关键词 研究性教学模式 统计学教学 统计学课程 统计学教材 专业学生 教学过程 方法论科学 数据收集 市场营销学 教师
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论统计数据的随机性 被引量:4
3
作者 李金昌 《中国统计》 2018年第7期17-19,共3页
众所周知,统计学是关于数据的科学,就是为数据的收集、整理和分析提供方法论。很显然,从狭义上理解,这里所说的数据是任何可以收集到的实际数据、不是抽象的数字。这是统计学区别于数学之所在。那么,作为统计学研究对象的数据具有... 众所周知,统计学是关于数据的科学,就是为数据的收集、整理和分析提供方法论。很显然,从狭义上理解,这里所说的数据是任何可以收集到的实际数据、不是抽象的数字。这是统计学区别于数学之所在。那么,作为统计学研究对象的数据具有什么样的属性?是否如目前统计学教材对统计数据的分类那样,要么属于确定性数据、要么属于随机性数据?我认为,这个问题值得认真研讨. 展开更多
关键词 统计数据 随机性 统计学教材 定性数据 方法论 收集
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中国统计学教材编写史概貌
4
作者 汪琥庭 汪怡江 汪振辉 《统计教育》 1995年第3期10-13,共4页
中国统计学教材编写史概貌(1903年──1994年)合肥经济技术学院汪琥庭,汪怡江安徽农业大学汪振辉统计教材建设是培养统计人才,发展统计科学与统计事业的一项基础性工作。国家科季现已正式决定将统计学科由原来的二级学科上... 中国统计学教材编写史概貌(1903年──1994年)合肥经济技术学院汪琥庭,汪怡江安徽农业大学汪振辉统计教材建设是培养统计人才,发展统计科学与统计事业的一项基础性工作。国家科季现已正式决定将统计学科由原来的二级学科上升为与经济学、数学等学科并列的一级... 展开更多
关键词 统计学教材 统计教材 工业统计学 编写史 数理统计学 统计学原理》 《概率论与数理统计 社会经济统计学 统计学 教材编写
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中外近三十年统计学教材发展对比——探索我国统计学教材改革发展方向 被引量:2
5
作者 郑伟 《中国统计》 CSSCI 北大核心 2010年第2期52-53,共2页
当今世界是一个信息不断膨胀的世界,从信息中获取有用的知识离不开对信息的处理,在这个过程中,统计发挥着不可替代的作用。同时,对信息的处理能力成为衡量21世纪统计学人才的一个重要标志,统计人才的培养离不开统计教育,教育的关... 当今世界是一个信息不断膨胀的世界,从信息中获取有用的知识离不开对信息的处理,在这个过程中,统计发挥着不可替代的作用。同时,对信息的处理能力成为衡量21世纪统计学人才的一个重要标志,统计人才的培养离不开统计教育,教育的关键因素之一为教材。本文主要通过对中外统计学教材近三十年发展的总结, 展开更多
关键词 统计学教材 教材改革 教材发展 中外 对比 统计教育 统计人才 信息
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中外《统计学》比较与思考 被引量:1
6
作者 邓力 《统计教育》 2002年第2期13-15,共3页
本文对中外两本典型的统计学教材进行了比较,并就比较结果提出了作者对统计学教材编写的观点和看法。
关键词 统计学教材 中外 外国 比较研究 教材编写 教材内容 教材体系
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编写统计学教材中的几个问题 被引量:1
7
作者 徐衡 《统计》 1980年第Z1期40-41,共2页
从去年开始,我国统计学界在国家统计局统一组织与领导下,开始了统计教材的编写工作,经过一年的努力已取得了很大的成绩.
关键词 统计学教材 统计教材 几个问题 代号 数学公式 教材 统计实践活动 统计理论 教材理论 通用符号
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浅析球性对投篮命中率的影响 被引量:2
8
作者 陆克珠 《甘肃联合大学学报(自然科学版)》 1997年第1期87-89,共3页
本文对十名初学投篮技术的少年儿童,采用加强球性练习的方法提高投篮命中率进行了一年的实验。实验结果表明:通过熟悉球性的各种练习,提高了手对球的感应能力,加强了手对球的控制能力,使队员在投篮出手时能够综合的判断球出手的力量、... 本文对十名初学投篮技术的少年儿童,采用加强球性练习的方法提高投篮命中率进行了一年的实验。实验结果表明:通过熟悉球性的各种练习,提高了手对球的感应能力,加强了手对球的控制能力,使队员在投篮出手时能够综合的判断球出手的力量、方向、角度、飞行孤度、球的旋转、瞄准点等,从而,提高了投篮的命中率(P<0.05),在抽查中二名队员15投12中。同时,针对这一问题,对我们以后投篮技术的教学,提出了几点建议。 展开更多
关键词 投篮命中率 运动生理学 投篮技术 熟悉球性 统计学教材 球性练习 教材编写 高等教育出版社 少年儿童 球的旋转
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清末民国时期统计学教材的发展 被引量:1
9
作者 李雪婷 代钦 《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》 2015年第3期21-23,共3页
清末民国时期,随着最早的概率著作《决疑数学》的传入,中国的统计学教材经历了从日本编译、欧美翻译以及国人自编两个时期。在这期间,大学教育制度中制定了统计学的相关教学内容和要求,教材建设方面,从单一的翻译日本、欧美统计学教材... 清末民国时期,随着最早的概率著作《决疑数学》的传入,中国的统计学教材经历了从日本编译、欧美翻译以及国人自编两个时期。在这期间,大学教育制度中制定了统计学的相关教学内容和要求,教材建设方面,从单一的翻译日本、欧美统计学教材转向翻译和自编并存的道路;名词术语的确立方面,借助日本的同时,国人规范统一了统计学名词术语。金国宝朱君毅等统计学家为中国统计学教材建设作出了重要贡献,奠定了中国现代统计学的基础。 展开更多
关键词 清末民国 统计学教材 社会统计学 数理统计学
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教育统计学教材建设的新成果——评《教育统计学基础》
10
作者 王权 《教育研究》 1985年第10期78-79,共2页
教育统计学是用于教育研究领域里的一门应用数学,由于学习这门课程的人大多并不很熟悉数学,因此为不学数学的人编写教育统计学教材这是一个突出的矛盾。由于历史的原因,解放后大学教育系取消了这门课程,致使我们对教育统计学的学习... 教育统计学是用于教育研究领域里的一门应用数学,由于学习这门课程的人大多并不很熟悉数学,因此为不学数学的人编写教育统计学教材这是一个突出的矛盾。由于历史的原因,解放后大学教育系取消了这门课程,致使我们对教育统计学的学习和研究中断了三十年,这更增加了撰写一本普及与提高并举的教育统计学教材的困难。因此,教育统计学的教材建设是一个重要而紧迫的任务。 展开更多
关键词 教育统计学 教材建设 统计学基础 统计学教材 成果 应用数学 普及与提高 教育研究
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论社会经济统计学的研究对象、方法和目的——兼谈它为什么不是一门方法论科学 被引量:1
11
作者 马富泉 《财经研究》 1980年第3期81-85,共5页
一、社会经济统计学的性质社会经济统计学的研究对象、研究方法和研究目的是统计理论中的基本问题之一。正确理解社会经济统计学的研究对象、方法和目的,对完整地认识它的性质,决定这门科学应阐述的内容,提高统计理论和实际统计工作水平... 一、社会经济统计学的性质社会经济统计学的研究对象、研究方法和研究目的是统计理论中的基本问题之一。正确理解社会经济统计学的研究对象、方法和目的,对完整地认识它的性质,决定这门科学应阐述的内容,提高统计理论和实际统计工作水平,都具有极其重要的意义。从建国以来我国出版的社会经济统计学教材来看,由于受苏联统计学教材内容的影响,特别受苏联1954年3月召开的统计学问题科学讨论会决议中,对统计学研究对象所作规定的影响,关于研究对象。 展开更多
关键词 社会经济统计学 研究对象 社会现象 研究方法 统计学教材 统计工作 调查研究 综合分析研究 统计理论 比例关系
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再谈异组距数列开口组组中值的计算 被引量:1
12
作者 刘树 《统计教育》 1997年第5期12-13,共2页
再谈异组距数列开口组组中值的计算河北大学经济学院刘树读了本刊1997年第2期所载李永林、梁平两位同志的论文《谈开口组组中值的计算》(以下简称文①),获益非浅。两位同志提出的对异距数列开口组组中值的计算方法,在很大程度... 再谈异组距数列开口组组中值的计算河北大学经济学院刘树读了本刊1997年第2期所载李永林、梁平两位同志的论文《谈开口组组中值的计算》(以下简称文①),获益非浅。两位同志提出的对异距数列开口组组中值的计算方法,在很大程度上解决了统计学教材中的方法会出现不... 展开更多
关键词 组中值 开口组 计算方法 组距数列 变量值 分布结构 理论依据 分布特征 不可能值 统计学教材
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试用图解法论证中位数公式和众数公式 被引量:1
13
作者 张延舒 《财经问题研究》 1987年第12期18-20,共3页
在一般统计学教材中,对中位数和众数讲的较少。对从组距数列求中位数和众数,只列出计算公式,并举例说明其计算方法。至于公式的由来,以及如何利用图解法论证两个公式,都没有涉及。根据多年的教学实践,拟就上述问题,谈谈个人的看法。 (... 在一般统计学教材中,对中位数和众数讲的较少。对从组距数列求中位数和众数,只列出计算公式,并举例说明其计算方法。至于公式的由来,以及如何利用图解法论证两个公式,都没有涉及。根据多年的教学实践,拟就上述问题,谈谈个人的看法。 (一) 关于从组距数列求中位数的问题从组距数列计算中位数,一般要分为两步: (1)求中位数所在组;(2)从中位数所在组中求中位数。 展开更多
关键词 中位数 图解法 组距数列 众数组 计算公式 统计学教材 计算方法 教学实践 次数 论证
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有趣的美国统计学教材
14
作者 郭洪伟 《中国统计》 CSSCI 北大核心 2014年第6期26-28,共3页
笔者在美国北卡州立大学访学期间,查阅了该校的图书馆的统计学教材(注:本文所说教材指非统计专业的学生使用的)。与国内的统计学教材不同,笔者发现美国的统计学教材可谓五花八门,其中不乏很有趣的书名。笔者把美国的统计学教材分... 笔者在美国北卡州立大学访学期间,查阅了该校的图书馆的统计学教材(注:本文所说教材指非统计专业的学生使用的)。与国内的统计学教材不同,笔者发现美国的统计学教材可谓五花八门,其中不乏很有趣的书名。笔者把美国的统计学教材分成几类,下面一一论述。 展开更多
关键词 统计学教材 美国 统计专业 州立大学 教材 图书馆
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在起点低困难多的情况下如何自学数理统计
15
作者 王寿安 《统计与决策》 1985年第1期46-48,共3页
自学数理统计,确实有许多困难。但是,只要愿意入门,是能够逐步掌握这门学科的。下面对统计工作者如何自学数理统计谈点看法。第一要有通俗易懂适用于经济领域的数理统计学教材。目前财经院校所用的数理统计学教材,基本上是从理工科院校... 自学数理统计,确实有许多困难。但是,只要愿意入门,是能够逐步掌握这门学科的。下面对统计工作者如何自学数理统计谈点看法。第一要有通俗易懂适用于经济领域的数理统计学教材。目前财经院校所用的数理统计学教材,基本上是从理工科院校的数学专业移植而来。 展开更多
关键词 理工科院校 财经院校 理论基础 数理统计学 数学推导 和分布 统计学教材 统计推断 数学知识 基本理论
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读发展速度及增长速度的计算──与刘英会同志商榷
16
作者 朱庆元 《数据》 1997年第10期41-42,共2页
关键词 发展速度 增长速度 总体单位 报告期 统计指标 统计学教材 吸毒者 数量特征 统计学原理 统计分析
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对于几本统计学原理教材的一些意见
17
作者 王正■ 《中国统计》 1956年第16期33-35,共3页
解放以前,我国统计学界曾长期受到欧美资产阶段统计学思想的漫染。在这种情况下,解放初期出版的某些统计学教材充满着资产阶段统计思想和唯心主义,是不足为奇的。几年来,通过教学和社会生活的实践,通过对马克思列宁主义和苏联统计科学... 解放以前,我国统计学界曾长期受到欧美资产阶段统计学思想的漫染。在这种情况下,解放初期出版的某些统计学教材充满着资产阶段统计思想和唯心主义,是不足为奇的。几年来,通过教学和社会生活的实践,通过对马克思列宁主义和苏联统计科学的学习,通过对资产阶级统计思想的批判。 展开更多
关键词 统计学原理 列宁 同质性 统计学教材 统计思想 贫农 富农 耕畜 算术 统计科学
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略论提高统计学原理教学效果的途径
18
作者 陈茂奇 《统计教育》 1997年第6期40-41,共2页
略论提高统计学原理教学效果的途径南京经济学院陈茂奇《统计学原理》是财经类高等院校的必修专业课,该课程教学效果的好坏及学生对课程内容掌握程度的高低,都将直接影响以后相关课程的学习和学生的综合素质。笔者从事该课程教学多年... 略论提高统计学原理教学效果的途径南京经济学院陈茂奇《统计学原理》是财经类高等院校的必修专业课,该课程教学效果的好坏及学生对课程内容掌握程度的高低,都将直接影响以后相关课程的学习和学生的综合素质。笔者从事该课程教学多年,在此谈谈个人的一些教法,以求抛砖... 展开更多
关键词 统计学原理教学 时间数列 问卷调查表 理解能力 总体单位 统计学教材 主要线索 教学效果 课程教学 可变标志
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统计学教材中的几个问题
19
作者 姜诗章 翟海燕 杨海儒 《统计与决策》 CSSCI 北大核心 2007年第9期141-142,共2页
一、关于参数假设检验中原假设的提出 假设检验是重要的统计推断内容,被广泛用于各领域、各学科,但不少教材却存在严重的错误,其错误主要是原假设的给出,特别是单边检验原假设的提出。笔者认为根据实际问题提出原假设是假设检验中... 一、关于参数假设检验中原假设的提出 假设检验是重要的统计推断内容,被广泛用于各领域、各学科,但不少教材却存在严重的错误,其错误主要是原假设的给出,特别是单边检验原假设的提出。笔者认为根据实际问题提出原假设是假设检验中最重要的一环,原假设的错误将导致结论的错误。而对一个具体的实际问题,原假设是唯一的,且不以检验者的主观意志为转移。以下给出笔者认为正确的提法。 展开更多
关键词 统计学教材 假设检验 原假设 统计推断 问题提出 主观意志
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已到花朵盛开时——青年统计学者张俊妮的成长故事
20
作者 单之卉 《数据》 2008年第9期18-20,共3页
六年前新学期开学的一天,24岁的张俊妮抱着一本厚厚的英文统计学教材走进了北京大学的教室。她一站上讲台便引来了同学们惊异的目光,大家很难把眼前这位眉宇间带着几分孩子气的女生和数理统计老师的形象联系起来……2002年,作为知识... 六年前新学期开学的一天,24岁的张俊妮抱着一本厚厚的英文统计学教材走进了北京大学的教室。她一站上讲台便引来了同学们惊异的目光,大家很难把眼前这位眉宇间带着几分孩子气的女生和数理统计老师的形象联系起来……2002年,作为知识精英荟萃的北京大学光华管理学院最年轻的教师,张俊妮掀开了人生新的一页。 展开更多
关键词 统计学教材 北京大学光华管理学院 故事 学者 青年 花朵 数理统计 知识精英
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