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童话，给小学美术教学课插上想象的翅膀 被引量：1
1
作者 程璟 《少儿美术》 2011年第2期16-17,共2页
在小学美术教材中引入童话教学课对学生有很大的意义和帮助：可以培养学生的想象力和创造力，可以激发学生的创作动机，可以拓展学生创作空间，可以培养学生的审美情感，可以促进学生美术素养的全面提高。
关键词 童话教学 绘画创作:想象力培养 教学策略
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