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编结艺术在珠宝首饰中的应用 被引量:2
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作者 张铎 《中国宝玉石》 2019年第6期95-101,共7页
编结艺术是中国流传于民间非常久远的传统手工技艺,包括了结艺和绳艺,产品从大到环境装饰、室内装饰,小到饰品装饰,千姿百态,琳琅满目,成为人们生活装饰的重要组成部分。在珠宝首饰产品中,无论是项链、手链、耳坠、手把件、车挂和摆件... 编结艺术是中国流传于民间非常久远的传统手工技艺,包括了结艺和绳艺,产品从大到环境装饰、室内装饰,小到饰品装饰,千姿百态,琳琅满目,成为人们生活装饰的重要组成部分。在珠宝首饰产品中,无论是项链、手链、耳坠、手把件、车挂和摆件等都离不开编结艺术的点缀,它是珠宝实现佩戴功能的衍生品,也为珠宝的装饰效果在艺术的表现上起到了锦上添花的作用,可使得珠宝产品的价值得到更好的提升。 展开更多
关键词 传统手工技 珠宝首饰 室内装饰 装饰效果 饰品 手链
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中国传统服饰图案之七:结纹,兼谈中华结艺
2
作者 王仲纯 《服装科技》 2000年第7期5-8,共4页
关键词 中国传统服饰图案
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典型结艺产品三维结构快速设计方法 被引量:1
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作者 张露芳 彭建波 刘肖健 《计算机辅助设计与图形学学报》 EI CSCD 北大核心 2011年第2期298-304,共7页
中国传统结艺产品结构复杂、设计方法原始,需要数字化设计技术的辅助来提高设计效率并增强创新.为此,提出了基于编织结构建模技术的结艺产品三维快速设计方法,以平面矢量曲线设计稿为蓝本,自动转化生成三维模型结构.该方法利用交叉点挑... 中国传统结艺产品结构复杂、设计方法原始,需要数字化设计技术的辅助来提高设计效率并增强创新.为此,提出了基于编织结构建模技术的结艺产品三维快速设计方法,以平面矢量曲线设计稿为蓝本,自动转化生成三维模型结构.该方法利用交叉点挑压状态的自动识别,配合用户交互修正得到正确的结构形式,从而回避了复杂交织结构的数学建模;针对典型结艺产品的囊状与翼状结构组合,利用平面矢量图分割、锁边连接和牵连连接来实现复杂三维结构的快速生成.实验结果表明,文中方法通过连接模式的自动识别和交互修正降低了对设计者的技术要求,简化了设计过程的复杂性. 展开更多
关键词 编织 建模
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让中华结再添女士风采:谈谈中华结艺的继承和发扬
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《服装科技》 1993年第3期56-59,共4页
关键词 中华 配饰 造型
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源承艺祈——结艺中国
5
作者 周瑶 《中国宝玉石》 2012年第2期148-156,共9页
一根红线,在手间缠绕转折,翻转结扣,不经意间,一份美好的祝福,由此而生。结艺不是一种现代产物,在这样急走如奔跑的摩登时代,是难以有这份悠游心境,偷得浮生半日闲,远离机械的喧嚣,抛弃科技的冰冷,但凭一己之力,将心事在指间左右。
关键词 中国 红线 翻转
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翡翠物语之玉兰工舍——结艺浅论
6
《中国宝玉石》 2013年第B09期137-140,共4页
结艺起源 结艺,积厚流芳,始于上古,赋意于春秋,丰满于秦汉,兴于盛唐,流传至今。《周易·系辞》载:“上古结绳而治,后世圣人易之以书目契。”东汉郑玄在《周易注》中道:“结绳为记,事大,大结其绳,事小,小结其绳。”在... 结艺起源 结艺,积厚流芳,始于上古,赋意于春秋,丰满于秦汉,兴于盛唐,流传至今。《周易·系辞》载:“上古结绳而治,后世圣人易之以书目契。”东汉郑玄在《周易注》中道:“结绳为记,事大,大结其绳,事小,小结其绳。”在远古的华夏土地, 展开更多
关键词 玉兰 翡翠 周易
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锦运马年 爱在菜百
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《中国宝石》 2014年第1期220-221,共2页
值得马年新春之际,菜百公司设计团队在马年发力,推出各类新品,款式多样,寓意美好。以菜百公司备受追捧的“锦运马”系列贺岁产品为代表,千足金六骏、铂金木马系列等十余个马年生肖系列产品已全面上市。 锦运连连 “锦运马”主题... 值得马年新春之际,菜百公司设计团队在马年发力,推出各类新品,款式多样,寓意美好。以菜百公司备受追捧的“锦运马”系列贺岁产品为代表,千足金六骏、铂金木马系列等十余个马年生肖系列产品已全面上市。 锦运连连 “锦运马”主题贺岁系列是菜百公司继历年的生肖“好运”系列贺岁产品热卖之后,独家推出的又一自主特色贺岁产品。“锦运”二字寓意“锦运连连,福泰安康”。该系列产品将中国吉祥结艺与黄金精品紧密结合,并搭配具有吉祥寓意的黄金小配饰和彩色宝石配石,是佩戴、馈赠、收藏之佳选。 展开更多
关键词 彩色宝石 产品 寓意 千足金 黄金 吉祥 铂金
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千千中国结 悠悠中华情
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作者 木子 《科学之友》 2011年第12期20-21,共2页
中国结的来历和含义 中国结是中国特有的民间手工编结装饰品,始于上古先民的结绳记事。据《易·系辞》载:"上古结绳而治,后世圣人易之以书目契。"东汉郑玄在《周易注》中道:"结绳为约,事大,大结其绳;事小,小结其绳。"这种编... 中国结的来历和含义 中国结是中国特有的民间手工编结装饰品,始于上古先民的结绳记事。据《易·系辞》载:"上古结绳而治,后世圣人易之以书目契。"东汉郑玄在《周易注》中道:"结绳为约,事大,大结其绳;事小,小结其绳。"这种编结作为一种装饰艺术始于唐宋时期。到了明清时期,人们开始给结命名,为它赋予了丰富的内涵,如:"如意结"代表吉祥如意;"双鱼结"代表吉庆有余等。结艺在此时达到鼎盛。 展开更多
关键词 中国 中华 手工编 唐宋时期 装饰 明清时期 装饰品
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略论女红在现代服装中的应用
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作者 张刚 《株洲工学院学报》 2002年第2期106-107,共2页
女红作为传统服饰手工艺在现代服装中得到广泛的应用 ,尤其是刺绣。
关键词 女红 刺绣 现代服装 女工 服饰手工
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1970至今台湾中国结艺发展与传承 被引量:1
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作者 耿淑丽 《艺术生活》 2014年第1期64-67,共4页
近30多年来台湾的中国结艺技法发展超过了历史上的任何时期。从结法上来看,台湾结艺从仅有的13种基本结和简单的历史遗留变化结,发展到了今天的各种挂饰、各种首饰、平面壁饰、立体绳雕等类型,如今已是一项可以千变万化的编结造型艺术... 近30多年来台湾的中国结艺技法发展超过了历史上的任何时期。从结法上来看,台湾结艺从仅有的13种基本结和简单的历史遗留变化结,发展到了今天的各种挂饰、各种首饰、平面壁饰、立体绳雕等类型,如今已是一项可以千变万化的编结造型艺术门类。本文从近30多年来台湾的中国结艺发展之路和编结方法展开研究,并介绍台湾的结艺专家和作品。 展开更多
关键词 台湾 中国 方法
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巧而得体 精而合宜:——台湾林纤颖的玉石结艺艺术
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《中国宝石》 1999年第2期42-43,共2页
关键词 石料工 玉石 林纤颖作品 台湾
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顺课而为,导出精彩——探求结艺高效课堂的导学策略
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作者 朱艳红 《美术教育研究》 2019年第8期160-161,共2页
该文作者结合结艺课堂教学实际,提出要顺"课"而"导",并就结艺教学中的导学策略进行了实例分析:情感导学,倡导人文;问题导学,化繁为简;口诀导学,攻克难点;比较导学,求同存异;微课导学,丰厚文本。上述导学策略的运用... 该文作者结合结艺课堂教学实际,提出要顺"课"而"导",并就结艺教学中的导学策略进行了实例分析:情感导学,倡导人文;问题导学,化繁为简;口诀导学,攻克难点;比较导学,求同存异;微课导学,丰厚文本。上述导学策略的运用能激发学生学习绳编技术的兴趣,提高学生的技术素养,引导学生在有效时间内达成高效的学习。 展开更多
关键词 顺课而导 课堂 策略
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编中国结 做中国人
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作者 张卫锋 王之渊 《新德育.思想理论教育(行动版)》 2006年第7期111-115,共5页
这些是社会各界乃至国际友人对无锡市叙丰里小学开展的中国结艺特色教育的赞誉。如果你来到这所位于无锡城南,只有7个教学班的小学校,你会被这里到处洋溢的蓬勃朝气所感染,你会被这里孩子的自尊、自信所深深感动,你也会被这里老师... 这些是社会各界乃至国际友人对无锡市叙丰里小学开展的中国结艺特色教育的赞誉。如果你来到这所位于无锡城南,只有7个教学班的小学校,你会被这里到处洋溢的蓬勃朝气所感染,你会被这里孩子的自尊、自信所深深感动,你也会被这里老师的默默奉献、孜孜探求的精神所震撼……小小的中国结居然编织起了德育的美丽新世界! 展开更多
关键词 中国 中国人 特色教育 国际友人 无锡市 叙丰里小学 特色教育 德育工作
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中国传统结艺之美
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作者 谷雷 《中国宝石》 2007年第1期125-125,共1页
中国绳结艺术千变万化,如何将一条简单的绳子,经过打结、配色,而呈现出特有的含义及美感,乃是此传统工艺的精湛之处。中国结与玉石从古至今。一直以来都是最佳的搭配。
关键词 中国传统 传统工 中国 绳子 配色 玉石
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陶园三结艺——新型融合的范例
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作者 张驷 《陶瓷科学与艺术》 CAS 2019年第3期87-87,共1页
喜闻中国陶瓷工业协会艺委会黑陶艺术专业委员会、大同泥石文化艺术有限责任公司、《陶瓷科学与艺术》杂志,三家联手将对中国黑陶艺术进行战略性长期实效集束式报道推介。这一举措可谓中国陶瓷艺术界的喜事一桩。古有刘关张桃园三结义,... 喜闻中国陶瓷工业协会艺委会黑陶艺术专业委员会、大同泥石文化艺术有限责任公司、《陶瓷科学与艺术》杂志,三家联手将对中国黑陶艺术进行战略性长期实效集束式报道推介。这一举措可谓中国陶瓷艺术界的喜事一桩。古有刘关张桃园三结义,继而成就了蜀国大业;今有李、邹、张陶园三结艺,要将中国黑陶艺术进一步发扬光大。李者李晓彬,大同泥石文化艺术有限责任公司董事长;邹者邹明林,《陶瓷科学与艺术》杂志总编辑;张者张福荣,中国陶瓷工业协会艺委会黑陶艺术专业委员会会长。 展开更多
关键词 文化 专业委员会 陶瓷工业 陶瓷 中国 黑陶 董事长
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推荐
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《中华手工》 2013年第3期92-92,共1页
唐·情结在山西大同,盘扣文化盛行于北魏,明清时期更是广为流传,因盘扣一扣一袢,可开可结,既有和谐团结之情,又有不离不弃之意。此套结艺首饰包括项链、耳环和手链三件,在继承传统工艺文化的基础上加入创新谢十元素,既突显... 唐·情结在山西大同,盘扣文化盛行于北魏,明清时期更是广为流传,因盘扣一扣一袢,可开可结,既有和谐团结之情,又有不离不弃之意。此套结艺首饰包括项链、耳环和手链三件,在继承传统工艺文化的基础上加入创新谢十元素,既突显了浓浓的民族风,又不失现代美。 展开更多
关键词 明清时期 传统工 文化 项链 首饰 手链
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整合学校特色,寻找小学语文口语交际的突破口
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作者 朱丽萍 《新课程(教研版)》 2012年第7期52-52,共1页
将学校特色与学科进行有效整合,是实现学生全面发展这一目标的重要途径,通过实践,归纳出我校特色(结艺教学)与语文口语交际活动整合的三大突破口:同步认知淡化分层现状;辅助材料降低学习难度;有效整合收获“双赢”局面。
关键词 特色 小学语文口语交际 教学
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谈中国结艺教学中的几点体会
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作者 明春凤 《辽宁教育行政学院学报》 2007年第8期119-119,共1页
编结技艺是布艺装饰制作技术校本课程的一个重要内容。教师在教学实践中,应注重使用教具讲解编结步骤,利用多媒体课件解决教学焦点,并要善于总结规律,规范学生操作,美化结艺制品外观,从中陶冶学生的审美情操,提高学生的编结技艺,培养学... 编结技艺是布艺装饰制作技术校本课程的一个重要内容。教师在教学实践中,应注重使用教具讲解编结步骤,利用多媒体课件解决教学焦点,并要善于总结规律,规范学生操作,美化结艺制品外观,从中陶冶学生的审美情操,提高学生的编结技艺,培养学生的综合能力。 展开更多
关键词 教学 体会 审美
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