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经管类大学生创新创业能力评价指标体系研究 被引量:15
1
作者 石春娜 苏兵 寇云 《西安工业大学学报》 CAS 2020年第3期322-328,共7页
为构建经管类大学生创新创业能力评价指标体系,以某高校经管类大学生为研究对象,通过专家咨询、问卷调查等形式,运用因子分析法构建其评价指标体系并赋予权重;采用模糊综合评价法进行案例分析。研究结果表明:科学评价经管类大学生创新... 为构建经管类大学生创新创业能力评价指标体系,以某高校经管类大学生为研究对象,通过专家咨询、问卷调查等形式,运用因子分析法构建其评价指标体系并赋予权重;采用模糊综合评价法进行案例分析。研究结果表明:科学评价经管类大学生创新创业能力、明确创新创业能力、培养目标和细化创新创业能力教育内容等具有重要的理论和现实意义。 展开更多
关键词 经管类大学生 创新创业能力 评价指标体系 案例分析
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经管类大学生创新创业能力培养研究——以渭南师范学院为例 被引量:14
2
作者 唐光海 王小勇 《中国商论》 2016年第20期183-184,共2页
本文以渭南师范学院课程体系和实践教学为例,分析经管类大学生创新创业能力现状,反映出创新创业意识不足、实践教学投入不足、创新创业师资匮乏等问题,并从完善创新创业能力培养机制视角,提出适合于经管类大学生提升创新创业能力的可行... 本文以渭南师范学院课程体系和实践教学为例,分析经管类大学生创新创业能力现状,反映出创新创业意识不足、实践教学投入不足、创新创业师资匮乏等问题,并从完善创新创业能力培养机制视角,提出适合于经管类大学生提升创新创业能力的可行性建议:激活学生创新创业思维,优化学生就业能力结构;完善创新创业能力培养方案;建设高校多能教师队伍,提升学生就业质量。 展开更多
关键词 创新创业 经管类大学生 就业能力 培养机制
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基于ERP实训平台的经管类大学生创新创业能力培养与提升研究 被引量:12
3
作者 王明月 田刚元 《商业经济》 2017年第6期174-176,共3页
随着高校综合教学改革的不断深入,学生创新与创业能力的培养与提升成为衡量高校人才培养质量的重要指标。结合经管类学生的能力特质,通过对学生创新创业能力的构成要素分析,认为ERP综合实训有助于激发学生的自主学习能力,提升学生的领... 随着高校综合教学改革的不断深入,学生创新与创业能力的培养与提升成为衡量高校人才培养质量的重要指标。结合经管类学生的能力特质,通过对学生创新创业能力的构成要素分析,认为ERP综合实训有助于激发学生的自主学习能力,提升学生的领导决策与管理能力,培养学生共赢观念与合作沟通技能,是培养与提升经管类大学生创新与创业能力的重要平台。ERP综合实训方案可通过选择合适的实验平台加强专业学科知识教育,引入动态市场信息,完善学科竞赛机制等方式具体实施。 展开更多
关键词 经管类大学生 创新创业能力 ERP实训平台
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行业院校经管类大学生就业能力缺失的表现及对策 被引量:12
4
作者 李友俊 邵强 刘洪颖 《教育探索》 CSSCI 北大核心 2010年第4期71-72,共2页
解决我国当前大学生就业难的关键在于提高其就业能力。同其他学校一样,行业院校经济管理专业学生就业能力也存在知识结构单一、行业观念淡薄、缺乏创新意识和计算机应用能力不强等问题。因此提出丰富其知识结构和创新能力、增强经管类... 解决我国当前大学生就业难的关键在于提高其就业能力。同其他学校一样,行业院校经济管理专业学生就业能力也存在知识结构单一、行业观念淡薄、缺乏创新意识和计算机应用能力不强等问题。因此提出丰富其知识结构和创新能力、增强经管类大学生的行业意识和提高计算机应用能力等对策。 展开更多
关键词 行业院校 经管类大学生 就业能力
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经管类大学生创新创业案例情境教学的拟态环境构建 被引量:10
5
作者 章昌平 闫春 《高教论坛》 2017年第11期44-50,共7页
在案例教学成为我国创新创业教育教学方式改革和创新重要内容的背景下,为解决经管类大学生创新创业教育中存在的系列问题,从拟态环境的概念和内涵出发,分析创新创业案例教学的拟态环境构建要素,并从拟态环境整体优化和经验-探索教学取向... 在案例教学成为我国创新创业教育教学方式改革和创新重要内容的背景下,为解决经管类大学生创新创业教育中存在的系列问题,从拟态环境的概念和内涵出发,分析创新创业案例教学的拟态环境构建要素,并从拟态环境整体优化和经验-探索教学取向,构建基于"多源资源整合"案例教学的拟态环境,并通过信息来源多样化、信息流通自由化实现拟态环境的整体优化达到"案例情境重构"的目的,通过引进受众认知心理变量的信息反馈和实施效果评价机制等最大限度减少主观现实、象征性现实和客观现实"三个现实"之间的偏差,提升创新创业教育效果。 展开更多
关键词 创新创业教育 案例教学 拟态环境 经管类大学生
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经管类大学生创业意识及能力的培养研究 被引量:10
6
作者 石岩 刘洋 《经济研究导刊》 2014年第12期245-247,共3页
随着高校经管类专业的不断扩招,经管类大学生就业难的问题日趋凸显。培养经管类大学生创业意识、创业能力是解决当今经管类毕业生就业难问题的关键。以东北石油大学经济管理学院学生的调研数据出发,结合经管类大学生创业意识及能力培养... 随着高校经管类专业的不断扩招,经管类大学生就业难的问题日趋凸显。培养经管类大学生创业意识、创业能力是解决当今经管类毕业生就业难问题的关键。以东北石油大学经济管理学院学生的调研数据出发,结合经管类大学生创业意识及能力培养的重要性,通过分析经管类大学生自身特点,阐述如何使经管类大学生创业意识创业能力得到更好的提高,为自身就业提供更广阔的空间。 展开更多
关键词 经管类大学生 创业意识 创业能力 培养
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就业能力提升视角下经管类大学生职业生涯规划研究 被引量:9
7
作者 余佩媛 姚伟华 《未来与发展》 2018年第7期22-26,共5页
就业是大学生、尤其是经管类大学生将面临的难点问题,就业能力提升是解决这一热点问题的有效途径,在梳理总结经管类大学生就业现状及特征的基础上,以职业生涯规划为抓手,针对性地分析此类学生职业生涯规划中存在的问题并提出对策建议,... 就业是大学生、尤其是经管类大学生将面临的难点问题,就业能力提升是解决这一热点问题的有效途径,在梳理总结经管类大学生就业现状及特征的基础上,以职业生涯规划为抓手,针对性地分析此类学生职业生涯规划中存在的问题并提出对策建议,以期提升其就业能力,从容面对"史上更难"就业季。 展开更多
关键词 就业能力 经管类大学生 职业生涯规划
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疫情之下经管类大学生就业问题研究——以云南师范大学经济与管理学院为例 被引量:7
8
作者 申传磊 李纬 何国英 《中国大学生就业》 2020年第12期43-48,共6页
由于新冠疫情的蔓延,各行业都受到不同程度的影响,同时也对2020届毕业生的就业造成冲击。本文通过调查问卷对在校经管类大学生的就业观和职业规划情况进行调查分析,立足于云南师范大学经管类毕业生的就业数据,结合疫情对大学生求职就业... 由于新冠疫情的蔓延,各行业都受到不同程度的影响,同时也对2020届毕业生的就业造成冲击。本文通过调查问卷对在校经管类大学生的就业观和职业规划情况进行调查分析,立足于云南师范大学经管类毕业生的就业数据,结合疫情对大学生求职就业的影响与互联网+就业的趋势,提出解决当前经管类大学生就业难的问题的办法,以期拓宽当前经济形势下经管类大学生的就业路径。 展开更多
关键词 新冠疫情 经管类大学生 大学生就业
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新时代知行合一理念下经管类大学生创新创业能力评价指标体系研究
9
作者 钱丽 肖仁桥 《黑龙江教育(理论与实践)》 2024年第7期59-62,共4页
构建科学合理的大学生创新创业能力评价指标体系,对推进创新创业教育高质量发展具有重要的导向作用。文章基于新时代知行合一理念,从“认知—行动—反馈”3个维度,构建了包含3个一级指标和10个二级指标的大学生创新创业能力评价指标体系... 构建科学合理的大学生创新创业能力评价指标体系,对推进创新创业教育高质量发展具有重要的导向作用。文章基于新时代知行合一理念,从“认知—行动—反馈”3个维度,构建了包含3个一级指标和10个二级指标的大学生创新创业能力评价指标体系,并结合实例运用层次分析法明确经管类大学生创新创业能力各级评价指标的权重及排序,以期把握经管类大学生创新创业能力培养的关键点,有针对性地培养符合新时代发展需求的专业人才。 展开更多
关键词 创新创业能力 知行合一 评价指标体系 经管类大学生
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案例情景教学在经管类大学生创业教育中的应用与探索
10
作者 何小姬 《创新创业理论研究与实践》 2024年第4期154-157,共4页
案例教学、情景教学各具优劣势,但如何与创业教育实践深度融合还没有明确的方案。该文综合两者优势,提出案例情景教学,并以创业案例分析课程教学作为改革对象,基于该门课程的性质与目标、课程教学中存在的问题,阐述案例情景教学在该门... 案例教学、情景教学各具优劣势,但如何与创业教育实践深度融合还没有明确的方案。该文综合两者优势,提出案例情景教学,并以创业案例分析课程教学作为改革对象,基于该门课程的性质与目标、课程教学中存在的问题,阐述案例情景教学在该门课程教学中的应用价值以及实践路径,并结合教学实践,从课堂前测、案例选择、情景创设、情景模拟、案例点评与后测等方面探讨经管类大学生创业教育教学模式,充分培育学生的创新精神与职业素质,以期满足新时代对人才培养的要求。 展开更多
关键词 案例情景教学 经管类大学生 创业教育 教学模式 应用 人才培养
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经管类大学生就业能力培养对策研究——以浙江高校为例 被引量:5
11
作者 黄莺 《浙江工商大学学报》 2012年第3期89-93,共5页
本文通过对浙江省地方高校经管类大学生就业能力的调查研究发现:一方面学生自身缺乏相应的能力;另一方面,学生对就业能力的认知与用人单位实际需求之间尚存在着差异,迫切需要加强对经管类专业大学生就业能力的培养。因此,本文从大学生... 本文通过对浙江省地方高校经管类大学生就业能力的调查研究发现:一方面学生自身缺乏相应的能力;另一方面,学生对就业能力的认知与用人单位实际需求之间尚存在着差异,迫切需要加强对经管类专业大学生就业能力的培养。因此,本文从大学生、高校、企业和政府四个层面提出了相关的对策建议。 展开更多
关键词 经管类大学生 就业能力 对策
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经济管理类大学生实践能力培养模式研究 被引量:5
12
作者 丁胜锋 李飒 李艳杰 《大学教育》 2015年第2期102-103,共2页
目前我国高校经济管理类大学生的实践能力与社会需要严重脱节,导致就业比较困难。高校经济管理类大学生培养中存在着培养体系不够完善、专业教师实践操作技能不强、学生实践动机不明确等问题。提升经济管理类学生实践能力模式主要包括... 目前我国高校经济管理类大学生的实践能力与社会需要严重脱节,导致就业比较困难。高校经济管理类大学生培养中存在着培养体系不够完善、专业教师实践操作技能不强、学生实践动机不明确等问题。提升经济管理类学生实践能力模式主要包括学生主动参与的课堂教学模式、能够胜任实践教学的"双师型"教师培养模式、校企合作的校外实习基地培养模式、"学生竞赛→科技创新→教师科研"联动模式、学术科技类社团活动模式。 展开更多
关键词 能力提升 经管类大学生 实践模式
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学科竞赛对经管类专业大学生创新创业能力影响调查研究——以北方工业大学为例 被引量:1
13
作者 邓炜 瞿也凡 +2 位作者 薛舒丹 周格萱 李云飞 《创新创业理论研究与实践》 2023年第13期195-198,共4页
以学科竞赛为依托,推进大学生创新创业能力的提升是高校创新创业教育改革的重要内容。该文以北方工业大学经管学院大学生为调查对象,通过问卷调查和线上访谈的形式,首先分析了经管类大学生对学科竞赛的认知度和参与度,以及大学生对自身... 以学科竞赛为依托,推进大学生创新创业能力的提升是高校创新创业教育改革的重要内容。该文以北方工业大学经管学院大学生为调查对象,通过问卷调查和线上访谈的形式,首先分析了经管类大学生对学科竞赛的认知度和参与度,以及大学生对自身创新创业能力的认知和评估,然后在此基础上研究了学科竞赛对大学生创新创业能力的影响,最后对“以赛促创”提出优化建议。 展开更多
关键词 学科竞赛 创新创业 教学改革 经管类大学生 问卷调查 “以赛促创”
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经管类大学生就业认知偏差问题研究 被引量:1
14
作者 柯锦泉 麦馨允 余泽梁 《广东轻工职业技术学院学报》 2023年第3期33-38,57,共7页
当前,影响我国大学生就业除了庞大的就业总量压力和结构性矛盾外,大学生的就业认知也是重要因素之一。研究发现,作为高校就业的重点人群——经管类大学生的就业认知偏差主要表现在:能力与岗位需求不匹配;所学专业与兴趣爱好契合度不高;... 当前,影响我国大学生就业除了庞大的就业总量压力和结构性矛盾外,大学生的就业认知也是重要因素之一。研究发现,作为高校就业的重点人群——经管类大学生的就业认知偏差主要表现在:能力与岗位需求不匹配;所学专业与兴趣爱好契合度不高;对所学专业未来发展前景认可度一般;求职社会资本存量一般;就业认知存在求职形势的风险感知提高;期盼更多的就业服务指导等问题。通过分析经管类大学生认知偏差存在的原因,从市场需求、职业生涯规划、教育体系、就业主体、就业政策、信息资源六个方面着手,提出强化大学生的就业认知,减少大学生的就业认知偏差的路径,以期帮助大学生实现更充分更高质量就业。 展开更多
关键词 经管类大学生 就业认知 认知偏差
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国内经管类大学生创新创业教育研究文献综述——基于CNKI数据的知识图谱分析 被引量:5
15
作者 闫春 章昌平 《景德镇学院学报》 2017年第4期51-58,共8页
在创新创业教育成为社会关注的热门话题和高等教育研究热点的背景下,为分析经管类大学生创新创业教育研究的分布规律、研究主题、重点领域和发展趋势。以中国知网为数据来源,经管类大学生创新创业教育相关文献为分析对象,采用文献计量... 在创新创业教育成为社会关注的热门话题和高等教育研究热点的背景下,为分析经管类大学生创新创业教育研究的分布规律、研究主题、重点领域和发展趋势。以中国知网为数据来源,经管类大学生创新创业教育相关文献为分析对象,采用文献计量、共词分析方法及信息可视化技术,分析该研究领域整体概况,包括文献时空分布、核心期刊和著者等。通过知识图谱分析,发现经管类大学生创新创业教育7个研究主题分类,形成了5个热点主题。最后在文献计量和知识图谱分析的基础上,总结该领域研究的5个研究特征,并分析研究发展趋势,为今后开展相关研究提供参考。 展开更多
关键词 创新创业教育 经管类大学生 文献计量 知识图谱
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地方本科院校经管类大学生职业素质的提升途径——以九江学院为例 被引量:4
16
作者 陈明 云绍辉 《中国大学生就业》 2016年第1期56-61,共6页
本文在分析地方本科院校的人才培养特征和经管类大学生专业和就业特征的基础上,提出经管类大学生职业素质的构成要素。本文对九江学院在校本科大学生的职业素质现状进行了调查,发现在校大学生职业素质认知存在偏差、职业基础软素质有待... 本文在分析地方本科院校的人才培养特征和经管类大学生专业和就业特征的基础上,提出经管类大学生职业素质的构成要素。本文对九江学院在校本科大学生的职业素质现状进行了调查,发现在校大学生职业素质认知存在偏差、职业基础软素质有待提升、职业核心素质参差不齐、职业拓展素质有较大提升空间。本文从主观和客观两个方面分析了大学生职业素质问题的原因,并从学生自身、高校和企业三方面探讨了提升大学生职业素质的建设性方案。 展开更多
关键词 高质量就业 经管类大学生 职业素质
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基于习近平经济思想问题导向的经管类大学生职业素养培育路径
17
作者 彭耀博 刘萍萍 《西部素质教育》 2023年第11期114-117,共4页
文章首先阐述了习近平经济思想问题导向及经管类大学生职业素养研究现状,然后分析了习近平经济思想问题导向与经管类大学生职业素养培育的契合度,最后论述了基于习近平经济思想问题导向的经管类大学生职业素养培育路径。
关键词 职业素养 经管类大学生 习近平经济思想问题导向
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TRIZ在经管类大学生创新管理能力培养中的应用 被引量:4
18
作者 史宪睿 周亚男 《辽宁工业大学学报(社会科学版)》 2018年第4期84-86,共3页
TRIZ作为一种国际性的系统化创新方法,其创新思维对培养创新管理能力、优化创新路径有显著影响。本文通过阐述TRIZ理论的基本原理和方法,分析TRIZ理论创新思维对经管类大学生创新管理能力培养的现实意义,总结出培养其创新管理能力过程... TRIZ作为一种国际性的系统化创新方法,其创新思维对培养创新管理能力、优化创新路径有显著影响。本文通过阐述TRIZ理论的基本原理和方法,分析TRIZ理论创新思维对经管类大学生创新管理能力培养的现实意义,总结出培养其创新管理能力过程中存在的问题,据此提出提升其创新管理能力的针对性建议。 展开更多
关键词 TRIZ理论 经管类大学生 创新管理能力
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经管类大学生创新能力的培养探究 被引量:4
19
作者 李亚民 《教育教学论坛》 2019年第52期105-106,共2页
创新已成为当今社会经济发展的重要影响因素,也是我国发展的重要战略。培养大学生的创新能力是高校的重要任务,也是高校亟待解决的一项重大问题。培养大学生的创新能力是一项较为复杂的系统工程,尤其是面对经管类大学生,由于其专业的特... 创新已成为当今社会经济发展的重要影响因素,也是我国发展的重要战略。培养大学生的创新能力是高校的重要任务,也是高校亟待解决的一项重大问题。培养大学生的创新能力是一项较为复杂的系统工程,尤其是面对经管类大学生,由于其专业的特殊性,我们很难对其运行规律实现精准把握。文章通过分析经管类大学生的特点、经管类大学生创新能力培养的重要意义以及经管类大学生创新能力培养的问题,旨在探索经管类大学生创新能力培养的路径,以期使经管类大学生创新能力得到显著提升。 展开更多
关键词 经管类大学生 创新能力 培养路径
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经管类大学生考研报考行为的调查研究
20
作者 潘炜铭 陈雨瞳 陈锋 《中文科技期刊数据库(全文版)社会科学》 2023年第6期72-74,共3页
随着市场经济的迅速发展和社会的进步,我国对高素质人才有较大需求。目前,中国高等教育快速发展,由原来的精英型教学逐步演化成大众化教学,这不但造成了大学生就业压力越来越大,而且也使得招聘门槛越来越高。因此,对人才的需求越来越迫... 随着市场经济的迅速发展和社会的进步,我国对高素质人才有较大需求。目前,中国高等教育快速发展,由原来的精英型教学逐步演化成大众化教学,这不但造成了大学生就业压力越来越大,而且也使得招聘门槛越来越高。因此,对人才的需求越来越迫切。在这样的背景下,“考研热”已成了一种普遍性的趋势,并且还在不断地升温。虽然考研人数越来越多,每年都会有数以百万计的考生落榜,但仍有大学没招到足够多的硕士生。所以,对目前高校毕业生的考研行为进行调查与分析,就显得尤为重要。本文将经管类大学生作为研究对象,对他们的考研现状进行分析,并用报考行为的四个维度来设计问卷,找到对大学生考研选择行为有影响的主要因素,对经管类大学生的考研选择类型和选择行为中存在的问题进行分析和总结,并给出了相应的改进意见。 展开更多
关键词 普通高等院校 经管类大学生 考研选择
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