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创新创业教育与经管类专业教育融合模式探索 被引量：7
1
作者 肖功为 郭建华 《质量与市场》 2022年第1期82-84,共3页
近年来,经管类专业毕业生人数持续攀升,而经管类专业传统的教育模式重在理论知识传播,忽视了综合素质的培养和学生创新创业能力的锻炼,导致学生因缺乏创新创业意识而难以满足当前对应用型人才的需求。新商科建设背景下促进创新创业教育... 近年来,经管类专业毕业生人数持续攀升,而经管类专业传统的教育模式重在理论知识传播,忽视了综合素质的培养和学生创新创业能力的锻炼,导致学生因缺乏创新创业意识而难以满足当前对应用型人才的需求。新商科建设背景下促进创新创业教育与专业教育的融合是高等教育发展的必然趋势。本文以经管类专业为例,在分析创新创业教育内涵及其与经管类专业教育关系的基础上,探讨创新创业教育与经管类专业教育的深度融合模式。 展开更多
关键词 新商科 创新创业教育 经管类专业教育 教育模式融合
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高职经管类专业教育中企业管理理念引入策略研究
2
作者 谢朝阳 《科教文汇》 2016年第2期90-91,共2页
当前一些高职院校经管类专业的办学理念落后,管理模式难以实现高等职业教育既定的办学目标和人才培养目标,经管类专业教育管理模式必须进行改革。改革重要的一点是要把企业管理理念引入高职院校经管类专业教育管理之中,企业管理理念具... 当前一些高职院校经管类专业的办学理念落后,管理模式难以实现高等职业教育既定的办学目标和人才培养目标,经管类专业教育管理模式必须进行改革。改革重要的一点是要把企业管理理念引入高职院校经管类专业教育管理之中,企业管理理念具有先进性和可借鉴性,高职院校经管类专业教育大有必要吸取企业经营理念营养,全方位调整办学策略以寻找到新的办学思路。 展开更多
关键词 高职 经管类专业教育 企业管理 理念 策略
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高职经管类专业教育中企业管理理念引入策略研究
3
作者 谢朝阳 《科教导刊》 2015年第12X期43-44,共2页
当前一些高职院校经管类专业的办学理念落后,管理模式难以实现高等职业教育既定的办学目标和人才培养目标,经管类专业教育管理模式必须进行改革。其重点是要把企业管理理念引入高职院校经管类专业教育管理之中,企业管理理念具有先进性... 当前一些高职院校经管类专业的办学理念落后,管理模式难以实现高等职业教育既定的办学目标和人才培养目标,经管类专业教育管理模式必须进行改革。其重点是要把企业管理理念引入高职院校经管类专业教育管理之中,企业管理理念具有先进性和可借鉴性,高职院校经管类专业教育大有必要吸取企业经营理念营养,全方位调整办学策略以寻找到新的办学思路。 展开更多
关键词 高职 经管类专业教育 企业管理 理念 策略
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高职经管类专业教育与区域经济协同发展研究
4
作者 谢朝阳 《科教文汇》 2016年第1期78-79,共2页
高等职业教育是社会经济发展的重要基础,在国家实施科教兴国战略和人才强国中占有特殊的地位,特别是在区域经济的发展中:一方面,必须要依托职业教育输送高技能的人才;另一方面,高等职业教育也要主动适应和促进区域经济的发展,突出区域... 高等职业教育是社会经济发展的重要基础,在国家实施科教兴国战略和人才强国中占有特殊的地位,特别是在区域经济的发展中:一方面,必须要依托职业教育输送高技能的人才;另一方面,高等职业教育也要主动适应和促进区域经济的发展,突出区域性和职业性,二者相互促进协同发展。但目前高职经管类专业教育与区域经济协同发展中存在着一些问题,应采取适当措施予以解决,以促进高职经管类专业教育与区域经济的协同发展。 展开更多
关键词 高职 经管类专业教育 区域经济 协同发展 对策
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基于产业转型升级的高职经管类专业教育创新发展研究 被引量：3
5
作者 谢朝阳 《中国集体经济》 2015年第34期150-151,共2页
当前,随着经济快速发展和改革不断深入,产业转型升级成为必然。企业和社会对高技能人才需求在变化,促使高职经管类专业教育发展的机遇与挑战同时并存——高职经管类专业教育应能为企业和社会提供更多更好高技能人才并不断创新自身发展... 当前,随着经济快速发展和改革不断深入,产业转型升级成为必然。企业和社会对高技能人才需求在变化,促使高职经管类专业教育发展的机遇与挑战同时并存——高职经管类专业教育应能为企业和社会提供更多更好高技能人才并不断创新自身发展。为此,产业转型升级背景下,认真分析高职经管类专业教育发展机会和困难,积极寻找高职经管类专业教育创新发展的措施,以促进高职经管类专业教育发展与社会经济发展的良好互动,最终促使高职经管类专业教育可持续发展。 展开更多
关键词 产业转型升级 高职经管类专业教育 创新 发展 对策
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基于产业结构调整的高职经管类专业教育发展路径优化研究 被引量：1
6
作者 谢朝阳 《中国集体经济》 2015年第33期150-151,共2页
随着改革开放的不断深入,我国提出经济社会双转型发展战略,平稳地开展了产业结构调整,科技进步和劳动者素质提升成为产业结构调整后经济发展的动力源,企业和社会对高技能人才的需求和要求不断提升。如此,结合高职经管类专业教育和学生... 随着改革开放的不断深入,我国提出经济社会双转型发展战略,平稳地开展了产业结构调整,科技进步和劳动者素质提升成为产业结构调整后经济发展的动力源,企业和社会对高技能人才的需求和要求不断提升。如此,结合高职经管类专业教育和学生特点开展高职经管类专业人才培养并进行相关教学方法改革成为必然。相关课程教师日常教学思考和备课应与产业发展的最新动态和前沿知识相结合,教学过程中勇于创新和探索,积极掌握和应用最先进的教学方法和手段。同时,教学手段和方法应该灵活多样,并与人性化的关注相配合;这样,才能满足产业结构调整与快速发展的要求,缩短高技能人才培养时间和学生毕业后适应工作岗位的时间,促进学生就业率不断提升。文章基于产业结构调整视角分析了高职经管类专业发展面临的问题,并提出相应对策建议。 展开更多
关键词 产业结构调整 高职经管类专业教育 发展 路径 优化 对策
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经管类跨专业综合虚拟仿真教学平台建设实践 被引量：3
7
作者 周波 《新课程研究》 2024年第9期64-67,共4页
随着教育领域不断发展,跨专业合作和实践课程创新成为关键议题。文章首先分析了经管类专业实践课程体系的演变趋势,强调跨领域知识融合的重要性,其次详细介绍了综合虚拟仿真教学平台的构建过程,包括平台架构、技术基础以及跨领域仿真场... 随着教育领域不断发展,跨专业合作和实践课程创新成为关键议题。文章首先分析了经管类专业实践课程体系的演变趋势,强调跨领域知识融合的重要性,其次详细介绍了综合虚拟仿真教学平台的构建过程,包括平台架构、技术基础以及跨领域仿真场景的设计,最后在平台特色方面强调理念务实、范式新颖、场景化教学和竞赛机制等独特元素,以期从实际需求出发,探索一种新型教学模式,提升学生的综合能力和创新思维。 展开更多
关键词 经管类跨专业教育 综合虚拟仿真教学平台 实践课程 知识融合
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