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韩国终身教育的发展与实务运作 被引量：27
1
作者 奇永花 《成人教育》 北大核心 2009年第3期10-16,共7页
文章主旨在说明韩国终身教育的发展及实际运作情形。根据1996年总统咨询委员会于教育改革报告书中指出,韩国终身教育整体发展过程可以分为三个阶段:1945年至1950年为成人基本教育的形成期;1960年至1970年为政府建立成人及继续教育初期... 文章主旨在说明韩国终身教育的发展及实际运作情形。根据1996年总统咨询委员会于教育改革报告书中指出,韩国终身教育整体发展过程可以分为三个阶段:1945年至1950年为成人基本教育的形成期;1960年至1970年为政府建立成人及继续教育初期发展阶段;1980年至1990年则为终身教育制度的巩固阶段。文章更将1995年至今定义为第四阶段:兴盛期。因为1995年对韩国的终身教育发展而言,属于关键时期。当年金泳三总统宣布要将韩国建立为开放学习社会,亦即教育乌托邦,让每个人都能在任何时间、任何地点想学时,拥有学习的机会(国会教育改革报告,1996;教育部,1998～2000;教育及人力发展部,2001～2007)。从那个时候开始,许多代表性的制度依据学习社会的概念依序建立,包括学分银行制、终身学习城市等。依据上述的逻辑构思,文章首先将简明介绍韩国终身教育发展各个阶段的主要特色;接续说明建立韩国终身教育体制的基础与背景,包括相关的法案、制度及与文化背景有关的行政措施。进而说明韩国终身教育的实际做法,包括学分银行制、终身学习城市及终身教育法等;其中终身教育法是韩国政府发展终身教育最具体也最具代表性的努力作为。最后,文章将针对韩国终身教育发展过程的优缺点及未来的发展方向进行说明与分析。 展开更多
关键词 韩国终身教育 发展过程 学分银行制 终身学习城市 终身教育法
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韩国终身学习城市发展研究及对我国的启示 被引量：3
2
作者 饶雨 李盛聪 《当代继续教育》 2014年第4期52-57,共6页
韩国通过建设终身学习城市,完善了终身教育体系,推广了终身学习的理念,增加了居民终身学习的机会,以期实现学习强国。本文分析了韩国终身学习城市的源起及发展背景,研究了其终身学习城市的发展现状及特点,并对韩国终身学习城市的评选标... 韩国通过建设终身学习城市,完善了终身教育体系,推广了终身学习的理念,增加了居民终身学习的机会,以期实现学习强国。本文分析了韩国终身学习城市的源起及发展背景,研究了其终身学习城市的发展现状及特点,并对韩国终身学习城市的评选标准及其成效进行了介绍。随着我国终身学习活动的推广,建设终身学习城市也迫在眉睫。研究韩国终身学习城市,对我们学习型城市的建设有着重要的启示作用。 展开更多
关键词 韩国 终身学习 终身学习城市
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广州居民终身学习的需求分析与对策研究 被引量：3
3
作者 于燕 弓鸿午 施径科 《广州广播电视大学学报》 2016年第5期1-6,107,共6页
关注居民的学习需求已成为学习型城市建设的一个重要课题。本文以广州市为例,采用问卷调查研究方法,对广州市居民的终身学习需求进行统计分析,从对终身学习的认知、学习成本与效果、学习目的与需求、实现终身学习所需要的环境条件和影... 关注居民的学习需求已成为学习型城市建设的一个重要课题。本文以广州市为例,采用问卷调查研究方法,对广州市居民的终身学习需求进行统计分析,从对终身学习的认知、学习成本与效果、学习目的与需求、实现终身学习所需要的环境条件和影响学习的因素与困难等方面逐一解读,以掌握广州居民真实的学习需求,发现薄弱环节,提出针对性建议,为促进广州学习型城市建设提供参考。 展开更多
关键词 终身学习城市 居民学习需求 学习选择 对策建议
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韩国终身学习城市政策探析 被引量：1
4
作者 王涛涛 《世界教育信息》 2012年第12期38-42,共5页
韩国终身学习城市政策的实施是一种将个人学习与组织学习相结合的整合型政策活动,学习活动以地方发展为核心,通过形成地方社会的学习共同体,促进地方基本建设,提供优质终身学习服务,其成立、组织和实施具有很重要的意义,对我国成人教育... 韩国终身学习城市政策的实施是一种将个人学习与组织学习相结合的整合型政策活动,学习活动以地方发展为核心,通过形成地方社会的学习共同体,促进地方基本建设,提供优质终身学习服务,其成立、组织和实施具有很重要的意义,对我国成人教育发展具有一定的启示。 展开更多
关键词 韩国 终身学习城市 实施
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发展终身学习型城市网络的战略——以首尔市冠岳区案例为中心 被引量：3
5
作者 姜大仲 王新秀 崔善珠 《高等函授学报（哲学社会科学版）》 2011年第5期3-6,共4页
韩国政府从2001年京畿光明市、大田儒城区、全北镇安郡开始,到2007年为止全国范围内一共指定了76个终身学习型城市。对2007年开始的‘支持网络创建’的预算不断增加,使得创建网络项目逐渐成为韩国终身学习型城市的核心事业。本文的目的... 韩国政府从2001年京畿光明市、大田儒城区、全北镇安郡开始,到2007年为止全国范围内一共指定了76个终身学习型城市。对2007年开始的‘支持网络创建’的预算不断增加,使得创建网络项目逐渐成为韩国终身学习型城市的核心事业。本文的目的是以韩国首尔冠岳区为中心,来分析一下韩国终身学习型城市的核心事业-终身学习型城市的网络创建。先来看一下网络的概念,接下来查看成功创建终身学习型城市的韩国首尔市冠岳区网络的创建现况和运作内容,特别分析了作为大学和地方政府合作取得成功的首尔大学-冠岳区网络的特征,最后通过冠岳区的案例来讨论一下成功创建终身学习型城市的战略。 展开更多
关键词 韩国 终身学习型城市 网络
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可持续发展:学习型城市建设造就社会发展的光明未来 被引量：2
6
作者 孙玫璐 沈明霞 王春晓 《高等继续教育学报》 2014年第1期13-16,共4页
"可持续发展"是2013年《北京宣言》提出的学习型城市第三大特征。本文首先对可持续发展的概念由来进行了梳理,接下来从经验与困境两个方面对我国城市发展中的环境课题进行了剖析,最后提出了基于可持续发展理念的承诺与行动方... "可持续发展"是2013年《北京宣言》提出的学习型城市第三大特征。本文首先对可持续发展的概念由来进行了梳理,接下来从经验与困境两个方面对我国城市发展中的环境课题进行了剖析,最后提出了基于可持续发展理念的承诺与行动方案,实现通过全民终身学习促进城市可持续发展的目标。 展开更多
关键词 终身学习、学习型城市、可持续发展
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