期刊文献+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
共找到6篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
已选择0条
导出题录 引用分析
参考文献
引证文献
 统计分析
检索结果
已选文献
显示方式：
企业家认知、组织知识结构与企业战略变革的关系 被引量：9
1
作者 杨林 《科技进步与对策》 CSSCI 北大核心 2010年第16期67-71,共5页
在当今日益动态复杂和不确定的环境下,企业战略变革已逐渐成为企业持续发展过程中的一种常态。研究表明,在企业战略变革过程中,企业家是主要的发起者和主导者,作为企业战略性资源的企业家认知会对企业战略变革产生直接影响。同时,作为... 在当今日益动态复杂和不确定的环境下,企业战略变革已逐渐成为企业持续发展过程中的一种常态。研究表明,在企业战略变革过程中,企业家是主要的发起者和主导者,作为企业战略性资源的企业家认知会对企业战略变革产生直接影响。同时,作为反映企业知识体特性的组织知识结构也是企业竞争优势的一种重要源泉,会对企业家认知与企业战略变革关系形成调节作用。以此为前提,综合分析了影响企业家认知、组织知识结构与企业战略变革三者关系的理论基础,即资源基础理论、社会认知理论、信息加工理论及图式理论,并进一步探讨了上述4种理论基础对三种变量关系的作用机理。 展开更多
关键词 企业家认知 组织知识结构 企业战略变革
下载PDF
企业家认知、组织知识结构与企业战略变革关系的作用机制分析 被引量：6
2
作者 杨林 《科学学与科学技术管理》 CSSCI 北大核心 2010年第12期132-138,共7页
在企业战略变革过程中,作为企业战略性资源的企业家认知会直接影响企业战略变革决策过程及其价值效果,而组织知识结构会对企业家认知与企业战略变革关系产生中介作用。鉴于此,借鉴管理学、心理学、社会学等多学科理论和观点,从反事实思... 在企业战略变革过程中,作为企业战略性资源的企业家认知会直接影响企业战略变革决策过程及其价值效果,而组织知识结构会对企业家认知与企业战略变革关系产生中介作用。鉴于此,借鉴管理学、心理学、社会学等多学科理论和观点,从反事实思维、情感注入、归因风格、规划谬误及承诺升级等五个方面,系统分析了企业家认知、组织知识结构与企业战略变革之间关系的内在作用机制和影响机理。 展开更多
关键词 企业家认知 组织知识结构 企业战略变革 作用机制
原文传递
组织知识结构构建方法及在专利文献中的运用 被引量：1
3
作者 裘江南 念闯玲 《科研管理》 CSSCI 北大核心 2012年第8期48-56,共9页
组织知识结构是组织中知识的基本构成及其相互关系的反映,但目前学者们较少关注组织知识结构构建方法的研究。针对这一问题,本文首先从宏观和微观两个层面明确组织知识结构的概念,然后以物质载体中的专利文献为例,使用文本挖掘的方法对... 组织知识结构是组织中知识的基本构成及其相互关系的反映,但目前学者们较少关注组织知识结构构建方法的研究。针对这一问题,本文首先从宏观和微观两个层面明确组织知识结构的概念,然后以物质载体中的专利文献为例,使用文本挖掘的方法对组织知识结构的构建方法进行研究。该方法首先抽取专利文献中的知识元,进而采用层次凝聚聚类算法(HAC)对这些知识元进行层次聚类,并基于可视化方法形成组织知识结构。最后,以某组织的专利文献背景对其组织知识结构构建方法进行了实例验证,取得了良好的效果。 展开更多
关键词 组织知识结构 专利文献 知识元 层次凝聚聚类算法
原文传递
组织知识缺口识别方法研究 被引量：1
4
作者 裘江南 武美君 念闯玲 《科研管理》 CSSCI 北大核心 2013年第12期85-93,共9页
识别出组织存在的知识缺口是组织进行集成创新的前提。而现有对组织知识缺口识别方法的研究很少关注组织拥有知识的内在结构特性。为此,本文引入组织知识结构概念,从组织拥有知识之间的内在关联出发提出一种识别组织知识缺口的方法。该... 识别出组织存在的知识缺口是组织进行集成创新的前提。而现有对组织知识缺口识别方法的研究很少关注组织拥有知识的内在结构特性。为此,本文引入组织知识结构概念,从组织拥有知识之间的内在关联出发提出一种识别组织知识缺口的方法。该方法首先采用树形结构表示组织知识结构,建立组织知识需求的知识结构和知识储备的知识结构。然后利用树的匹配算法对知识需求的知识结构与储备的知识结构进行匹配处理,识别出组织的知识缺口。最后以LED专利为背景对该识别方法进行验证。实验结果证明该方法具有良好的效果,能够精确地识别出组织当前缺乏的知识及知识间的层次关系,并有助于组织准确快速地制定弥补策略。 展开更多
关键词 知识缺口 知识需求 知识储备 组织知识结构 知识缺I 2识别
原文传递
浅谈知识表征视野下的记忆优化策略
5
作者 王琼 《中学历史教学参考》 2021年第14期20-21,共2页
在日常教学中我们常能发现,对于同一知识点,有的学习者理解深刻,记忆准确,而有的学习者理解得较为肤浅,容易遗忘。从认知心理学的角度来看,这是学习者对学习内容的表征方式不同造成的。科学合理地组织知识结构,优化知识的建构方式,有利... 在日常教学中我们常能发现,对于同一知识点,有的学习者理解深刻,记忆准确,而有的学习者理解得较为肤浅,容易遗忘。从认知心理学的角度来看,这是学习者对学习内容的表征方式不同造成的。科学合理地组织知识结构,优化知识的建构方式,有利于知识的存储和提取,有利于提高学习效率。 展开更多
关键词 日常教学 认知心理学 知识表征 优化策略 组织知识结构 表征方式 提高学习效率 知识的建构
原文传递
企业数字化能否促进突破式创新
6
《新华文摘》 2024年第8期169-169,共1页
薄秋实、管荣、罗岚在《科技管理研究》2023年第23期撰文指出,被动组织遗忘负向作用于企业突破式创新,而较高的企业数字化水平在一定程度上可以削弱被动组织遗忘对企业突破式创新带来的制约;主动组织遗忘在企业数字化与突破式创新之间... 薄秋实、管荣、罗岚在《科技管理研究》2023年第23期撰文指出,被动组织遗忘负向作用于企业突破式创新,而较高的企业数字化水平在一定程度上可以削弱被动组织遗忘对企业突破式创新带来的制约;主动组织遗忘在企业数字化与突破式创新之间起中介作用,表明企业数字化对其突破式创新的提升,很大程度上源于主动组织遗忘水平的提高,数字技术的使用促使组织知识结构变动及组织记忆系统更新,进而促进企业开展突破式创新活动。 展开更多
关键词 企业数字化 突破式创新 组织遗忘 负向作用 记忆系统 组织知识结构 数字化水平 中介作用
原文传递
已选择0条
导出题录 引用分析
参考文献
引证文献
 统计分析
检索结果
已选文献
上一页 1 下一页 到第 页
使用帮助 返回顶部