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组织发展视域下提升航海类青年教师教学能力途径探讨
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作者 任洪莹 路慧彪 赵俊豪 《沙洲职业工学院学报》 2016年第2期4-7,共4页
针对21世纪以来航海类青年教师比例逐年增大的现状,分析了限制航海类青年教师发展的问题所在,在组织发展视域下提出了成立航海类青年教师发展(分)中心,搭建学校、院(系)、学科与教研室四位一体化航海类青年教师发展平台,促建航海类院校... 针对21世纪以来航海类青年教师比例逐年增大的现状,分析了限制航海类青年教师发展的问题所在,在组织发展视域下提出了成立航海类青年教师发展(分)中心,搭建学校、院(系)、学科与教研室四位一体化航海类青年教师发展平台,促建航海类院校青年教师发展联合会,拓展航海类教育国际化平台等健全的组织机构和行之有效的实施途径,为航海类青年教师的教学能力发展保驾护航。 展开更多
关键词 航海类青年教师 教学能力 组织发展视域
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