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运用最值模型求线段之和的最小值
1
作者
韩敬
赵亚军
《数理化学习(初中版)》
2022年第10期20-21,共2页
近年,线段之和的最小值问题常出现在各地的中考中,主要考查运用最值模型求最值,通过归类解析,以期提高模型意识,提高解题能力.
关键词
最
值
模型
线段
之和
最小值
初中数学
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题名
运用最值模型求线段之和的最小值
1
作者
韩敬
赵亚军
机构
南京理工大学附属中学
出处
《数理化学习(初中版)》
2022年第10期20-21,共2页
基金
南京市教育科学规划第十二期“个人课题”“融合型基本图形在解题教学中的应用研究”阶段研究成果(第Bc4457号)
文摘
近年,线段之和的最小值问题常出现在各地的中考中,主要考查运用最值模型求最值,通过归类解析,以期提高模型意识,提高解题能力.
关键词
最
值
模型
线段
之和
最小值
初中数学
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
运用最值模型求线段之和的最小值
韩敬
赵亚军
《数理化学习(初中版)》
2022
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