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民办高校大学有关茶文化英语线上线下混合式教学模式研究 被引量：17
1
作者 郑红 战莹 《福建茶叶》 2020年第5期172-173,共2页
大学英语是民办高校基础学科,是必修课程。在新课改背景下,进行大学英语教学改革是提高英语教学质量的有效路径。线上线下混合教学模式是将线上学生自学与线下课堂讲授进行结合的新型教学模式,能实现线上教学资源对线下课堂教学的有效... 大学英语是民办高校基础学科,是必修课程。在新课改背景下,进行大学英语教学改革是提高英语教学质量的有效路径。线上线下混合教学模式是将线上学生自学与线下课堂讲授进行结合的新型教学模式,能实现线上教学资源对线下课堂教学的有效促进。线上线下混合教学模式使学生通过线上自学,深化线下课堂的师生互动,能有效提高学生的语言综合应用能力,让学生体验学习快乐的基础上实现全面发展。 展开更多
关键词 大学英语 民办高校 线上线上混合教学 对策
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地方本科院校线上线下混合式教学学生满意度影响因素分析——以湖南人文科技学院为例 被引量：3
2
作者 王又花 黄志祯 《湖南人文科技学院学报》 2022年第3期110-115,共6页
采用SPSS24软件对湖南人文科技学院线上线下混合式教学的学生满意度调查数据进行描述性分析、相关性分析和多层次回归分析,验证线上线下混合式课程教学学生满意度影响因素,研究发现:教师教学、学生参与、学习效果、网络学习环境及学习... 采用SPSS24软件对湖南人文科技学院线上线下混合式教学的学生满意度调查数据进行描述性分析、相关性分析和多层次回归分析,验证线上线下混合式课程教学学生满意度影响因素,研究发现:教师教学、学生参与、学习效果、网络学习环境及学习资源正向影响学生满意度,且影响程度由高到低排列的因素分别是学习效果、学习资源、老师教学、学生参与和网络学习环境。提出可通过采取完善网络学习环境、提高学生参与度、提高老师混合式教学的能力、继续加强学习资源的建设等措施,来提高线上线下混合式教学的教学效果。 展开更多
关键词 地方本科院校 线上线上混合式教学 学生满意度
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OBE视域下的”线上线下混合教学“模式研究与实践--以”创业经营与广告公司管理“课程为例
3
作者 姚冬玉 《新一代（理论版）》 2021年第8期412-412,共1页
“创业经营与广告公司管理”是广告学专业侧重培养学生经营与管理广告公司能力的一门课程。将OBE理念贯穿于“创业经营与广告公司管理”的教学过程,可优化教学过程设计,调动学生学习热情,提高学生职业素养,胜任广告工作岗位。
关键词 OBE 创业经营与广告公司管理 线上线上混合教学 “学习通”
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