基于重大公共安全突发事件视域的图书馆线上空间服务研究 被引量：11

1

作者 杜希林 刘芳 《图书馆学刊》 2020年第6期1-8,共8页

一场突如其来的新冠肺炎疫情扰乱了人们正常的工作生活秩序,与此同时也为图书馆人提出了一个新的研究方向:在面临重大公共安全突发事件时,图书馆应该如何建立应急服务机制?构建线上服务体系,打造一个全新的线上服务空间,无疑将成为图书... 一场突如其来的新冠肺炎疫情扰乱了人们正常的工作生活秩序,与此同时也为图书馆人提出了一个新的研究方向:在面临重大公共安全突发事件时,图书馆应该如何建立应急服务机制?构建线上服务体系,打造一个全新的线上服务空间,无疑将成为图书馆解决这一问题的重要方案。通过分析重大公共安全突发事件来临时图书馆空间服务面临的问题,列举各图书馆线上空间服务的实践模式,指出在此视域下图书馆线上空间服务的实现路径。 展开更多

关键词 重大公共安全突发事件 图书馆 线上空间 读者服务

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新兴权利的理论证成与线上空间的权利建构 被引量：5

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作者 吴林昊 《北京社会科学》 CSSCI 北大核心 2022年第4期74-84,共11页

现有关于新兴权利的研究通常围绕新兴权利的界定及法律对新兴权利的接纳性展开,并展现出对新兴权利概念的否定与解构。但新兴权利的司法实践表明,是否被法律体系接纳对于新兴权利的成立而言并没有预想的那样重要。当新兴权利被进一步区... 现有关于新兴权利的研究通常围绕新兴权利的界定及法律对新兴权利的接纳性展开,并展现出对新兴权利概念的否定与解构。但新兴权利的司法实践表明,是否被法律体系接纳对于新兴权利的成立而言并没有预想的那样重要。当新兴权利被进一步区分而视时,被遗忘权、消费者评价权等线上新兴权利将充分展现出自身的独特性。这些高度依赖于线上空间与网络平台的新兴权利表明,新兴权利可以在生成方式、适用空间、边界划定和运作逻辑等诸多方面与传统权利有所不同,这也重新构成了权利得以“新兴”的原因。 展开更多

关键词 新兴权利 线上空间 网络平台 被遗忘权 消费者评价权

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线上空间培养大学生创新创业意识与能力的探索——基于应用技术型人才培养视角 被引量：5

3

作者 王慧卉 《苏州市职业大学学报》 2020年第2期84-86,共3页

随着人工智能(AI)的发展,未来世界的职业发展趋势将抛弃机械性的重复职业,因此培养大学生的创客意识与创新创业能力,是实现个人职业生涯成长与进步,助力地方区域经济发展的较好途径。创客理念需要思政教育的引导,在应用技术型大学生创... 随着人工智能(AI)的发展,未来世界的职业发展趋势将抛弃机械性的重复职业,因此培养大学生的创客意识与创新创业能力,是实现个人职业生涯成长与进步,助力地方区域经济发展的较好途径。创客理念需要思政教育的引导,在应用技术型大学生创业教育过程中,进行思政教育,能帮助学生增强创业信念,提高抗压能力。应用技术型大学生的创新创业教育,需要注重师生相授,也需要生生相授,由老生带领新生进行创新创业意识与能力的培养。 展开更多

关键词 线上空间 应用技术型 大学生 创新创业 培养

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网络信息产业的组织特征与规则逻辑——域观视角下的观察与思考 被引量：2

4

作者 金碚 《北京工业大学学报（社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2021年第4期1-11,共11页

以互联网络和信息通信技术为基础而迅猛发展起来的网络信息产业,是当代经济的一个极为突出的现象,无论是对现实经济,还是对经济理论及经济政策,都提出了一系列新问题。网络信息产业将成为生产、交易和消费规模最巨大和增长潜力无限的“... 以互联网络和信息通信技术为基础而迅猛发展起来的网络信息产业,是当代经济的一个极为突出的现象,无论是对现实经济,还是对经济理论及经济政策,都提出了一系列新问题。网络信息产业将成为生产、交易和消费规模最巨大和增长潜力无限的“超级产业”,人们将会把有限生命中越来越多的时间投入到网络信息产业的生产、交易(交流)与消费活动中,而经济活动线上空间的无限拓展将毫无悬念地使网络信息产业成为一个无以比拟的超级产业和巨大商域。网络信息产业的产业组织与规则系统及其合理性与合意性,是一个亟需研究并尽快取得一些基本共识的大课题,必须通过自律和他律的方式来保证其良质性。中国网络信息产业的发展不仅要与国内国际双循环新发展格局相适应,而且要促进中国经济双循环新发展格局与全球经济复杂格局的顺畅贯通。网络信息产业的长足发展及全方位的线上存在和远程呈现,在技术上已经冲破各种信息传输障碍,处于任何地方的每一个人都有可能获得世界各地的即时信息,正在客观上促成以全球信息高度通晓为基础的人类命运共同体的形成。 展开更多

关键词 网络信息产业 线上空间 域观特征 制度逻辑

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“云蹦迪”的吸引力何来:一种空间理论视角的解释

5

作者 邹雪 《传媒论坛》 2022年第13期50-52,70,共4页

基于“云蹦迪”直播成为青年新娱乐形式的现象,本文探讨了以小狗形象“云蹦迪”吸引青年参与的原因。线上空间对主体性行为实践产生影响,具有区隔倾向和情感依托功能,为青年的角色扮演提供技术基础和应用场景。以B站“修勾夜店”为例,... 基于“云蹦迪”直播成为青年新娱乐形式的现象,本文探讨了以小狗形象“云蹦迪”吸引青年参与的原因。线上空间对主体性行为实践产生影响,具有区隔倾向和情感依托功能,为青年的角色扮演提供技术基础和应用场景。以B站“修勾夜店”为例,本文认为线上夜店作为虚拟仿真空间,为用户提供了临时性身份角色的表演后台、共享流行文化符号、获取群体认同的空间区隔,从而使得在直播间“云端与狗共舞”具有吸引力。 展开更多

关键词 云蹦迪 空间理论视角 线上空间 直播 角色扮演

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元宇宙背景下建设线上空间对丝路文化传播的创新设计思考

6

作者 高宇睿 周珂 +2 位作者 孟繁熹 刘山峰 何佳成 《明日风尚（下旬）》 2022年第4期109-112,共4页

元宇宙时代的到来,为现代生活方式与生产方式的创新带来了诸多创新方向。在“一带一路”倡议实践背景下,丝路文化在新时代语境下如何创新传播、如何提高研究效率,丰富文化内容产生重要思考。创新线上空间的功能与设计开发为丝路文化的... 元宇宙时代的到来,为现代生活方式与生产方式的创新带来了诸多创新方向。在“一带一路”倡议实践背景下,丝路文化在新时代语境下如何创新传播、如何提高研究效率,丰富文化内容产生重要思考。创新线上空间的功能与设计开发为丝路文化的文化留存保护、文化研究传承、文化运用开发提供了新支持。 展开更多

关键词 元宇宙 丝路文化 线上空间 设计

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酒店礼仪课程线上空间建设和教学模型构建

7

作者 仝洁洁 《文教资料》 2020年第18期200-202,共3页

防疫常态化将进一步推动酒店行业服务礼仪的转变,这是防疫新秩序的需要,也是时代文明发展进程的必然。本文从课程建设背景、建设理念、实践方案等方面开展研究和实践,从"礼待自我、礼待他人、礼待自然"方面打造知识空间,在&qu... 防疫常态化将进一步推动酒店行业服务礼仪的转变,这是防疫新秩序的需要,也是时代文明发展进程的必然。本文从课程建设背景、建设理念、实践方案等方面开展研究和实践,从"礼待自我、礼待他人、礼待自然"方面打造知识空间,在"能力本位"和"素质本位"理论指导下,构建高效的"模块、时效、趣味、互动、立体"在线授课模型。 展开更多

关键词 线上教学 线上空间建设 “能力本位”和“素质本位”理论 教学模型构建

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面向自动化专业一流专业建设的数字电子技术混合教学模式改革研究 被引量：1

8

作者 荣娜 《创新创业理论研究与实践》 2023年第9期34-36,共3页

该文面向自动化专业国家级一流本科专业建设需求,结合工程教育专业认证要求,从教学理念、教学内容及形式、考核方式三个方面,开展基于线上线下混合教学模式的数字电子技术课程建设,具体思路为:其一,从改变教学理念入手,更新观念,借助科... 该文面向自动化专业国家级一流本科专业建设需求,结合工程教育专业认证要求,从教学理念、教学内容及形式、考核方式三个方面,开展基于线上线下混合教学模式的数字电子技术课程建设,具体思路为:其一,从改变教学理念入手,更新观念,借助科研教学融合实现知识更新。其二,修订教学目标和教学大纲,重新梳理教学内容,改变教学模式,建立试题库与改革考核方式。 展开更多

关键词 数字化 线上线下混合教学 数字电子技术 教学模式 线上学习空间 递阶式教学

原文传递

加强制度建设 优化线上学习空间——以北京市第十一中学为例

9

作者 李蕊 杨昆 《中小学信息技术教育》 2023年第4期35-37,共3页

北京市第十一中学以学生全面成长为目标,以教学、教研、德育活动为框架,以制度体系为保障,以线下线上教学模式探究为途径,以信息化技术应用和数据分析反馈为支撑,打造线上学习空间,推动师生共同发展,优化学校治理体系,促进学校整体优化... 北京市第十一中学以学生全面成长为目标,以教学、教研、德育活动为框架,以制度体系为保障,以线下线上教学模式探究为途径,以信息化技术应用和数据分析反馈为支撑,打造线上学习空间,推动师生共同发展,优化学校治理体系,促进学校整体优化和发展。 展开更多

关键词 线上教学 线上学习空间 混合式教学

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基于社交媒体高校图书馆读者线上交流空间构建研究 被引量：1

10

作者 李鹏云 李娜 《河南图书馆学刊》 2022年第12期80-83,共4页

文章以39所985高校为例,探究了高校图书馆读者线上交流空间的服务现状,分析了读者满意度的影响因素,提出了线上交流空间的构建重点。高校图书馆线上空间服务现状的调查结果显示,线上学术科研交流空间和休闲娱乐交流空间的感知趣味性不足... 文章以39所985高校为例,探究了高校图书馆读者线上交流空间的服务现状,分析了读者满意度的影响因素,提出了线上交流空间的构建重点。高校图书馆线上空间服务现状的调查结果显示,线上学术科研交流空间和休闲娱乐交流空间的感知趣味性不足,感知服务体验不佳。高校图书馆线上空间影响因素研究结果显示,线上交流空间的感知有用性、感知易用性、感知趣味性、感知服务体验对学术科研交流和休闲娱乐交流的满意度均具有显著正向影响,而线上交流空间的感知风险性具有显著负向影响,并提出高校图书馆读者线上交流空间构建应当重点聚焦空间趣味性和服务体验性两个方面。 展开更多

关键词 高校图书馆 线上交流空间 社交媒体

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游戏化教学策略在TED与英语演讲SPOC中的应用研究

11

作者 严璨 《大学教育》 2022年第9期164-167,共4页

文章基于布鲁姆知识分类法和卡尔·卡普学习内容与游戏活动类型映射表,建构TED与英语演讲课程中针对不同教学内容和教学空间的游戏化策略;采用行动研究法,以问卷调查、访谈、对比组为研究工具,检测游戏化教学策略在线上和线下两种... 文章基于布鲁姆知识分类法和卡尔·卡普学习内容与游戏活动类型映射表,建构TED与英语演讲课程中针对不同教学内容和教学空间的游戏化策略;采用行动研究法,以问卷调查、访谈、对比组为研究工具,检测游戏化教学策略在线上和线下两种不同教学空间的效果以及两者之间的内在联系:游戏化学习任务在线上虚拟教学空间中有利于教学内容的输入、记忆和理解,模拟仿真在线下实体课堂中强化了教学内容的输出和运用;线上游戏化策略的实施是为了更好地实现线下游戏化策略,在沉浸式场景中更有效地促进知识应用和学习互动。 展开更多

关键词 游戏化教学策略 线上虚拟教学空间 线下实体课堂 教学效果

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