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职业教育本科生职业生涯困扰的成因、表现及纾解途径剖析
1
作者 卢伟 许鹏飞 滕飞 《教育探索》 2024年第9期51-56,共6页
从职业教育本科生职业生涯困扰的本质内涵出发,将职业教育本科生职业生涯困扰的成因概括为职业教育本科生面临的职业难题、疑虑或困境阻碍了其职业需要的满足。当前职业教育本科生职业生涯困扰的主要表现为:技能立业意愿不强加剧毕业求... 从职业教育本科生职业生涯困扰的本质内涵出发,将职业教育本科生职业生涯困扰的成因概括为职业教育本科生面临的职业难题、疑虑或困境阻碍了其职业需要的满足。当前职业教育本科生职业生涯困扰的主要表现为:技能立业意愿不强加剧毕业求职竞争焦虑、职业教育学历标签造成职业生活交往信心不足、本科层次教育获得感不强引起技能报国理想信念迟疑等方面。纾解职业教育本科生职业生涯困扰是在推进全面推动经济高质量发展中创造更多的公平就业机会和职业待遇,在推进职业教育现代化治理中培育更强的职业教育本科生职业能力,在加强和改进思想政治教育中树立更优的社会职业价值观等路径中创造纾解困扰的综合条件。 展开更多
关键词 困扰 职业教育本科生 职业生涯困扰 职业需要 纾解途径
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论一般累犯成立条件的逻辑悖论与纾解途径 被引量：1
2
作者 张淼 《甘肃政法学院学报》 北大核心 2014年第3期70-77,共8页
虽然对于累犯概念还存在着一定的争议,但构成累犯不仅会对具体的刑罚量定产生影响,而且也会对其他方面的权益产生限定性的效果。《刑法修正案(八)》对一般累犯的成立条件也做了限缩,将未成年人从一般累犯的主体范围中予以排除。根据我... 虽然对于累犯概念还存在着一定的争议,但构成累犯不仅会对具体的刑罚量定产生影响,而且也会对其他方面的权益产生限定性的效果。《刑法修正案(八)》对一般累犯的成立条件也做了限缩,将未成年人从一般累犯的主体范围中予以排除。根据我国现行刑法的规定,在刑度、罪过、主体和时间要求等方面对一般累犯的成立进行了限定。通过对各具体要求进行深入剖析,可以将其背后的立法义旨概括为刑种主义、故意主义、时限主义、成年主义和受刑主义等五个方面。但在具体适用时,上述成立条件之间、成立条件和刑法相关规定之间仍然存在逻辑上的不协调之处。这些逻辑上的矛盾也衍化为司法实践中处理具体问题的疑难之处,而上述疑难问题的解决只能通过对一般累犯成立条件进行深度检视并从本质上予以把握。 展开更多
关键词 一般累犯 成立条件 逻辑悖论 纾解途径
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论网络环境下信息伦理冲突的诱因、表现形式及纾解途径 被引量：1
3
作者 王晴 《河北科技师范学院学报（社会科学版）》 2013年第4期100-104,115,共6页
回顾了信息伦理的由来及发展历程,阐述了信息伦理的内涵,分析了网络社会的结构缺陷带来的管理不力问题、网络空间的虚拟性引起人们交往的自由性问题,以及信息资源的经济价值导致人类行为的伦理失范是引发网络信息伦理冲突的主要原因。... 回顾了信息伦理的由来及发展历程,阐述了信息伦理的内涵,分析了网络社会的结构缺陷带来的管理不力问题、网络空间的虚拟性引起人们交往的自由性问题,以及信息资源的经济价值导致人类行为的伦理失范是引发网络信息伦理冲突的主要原因。归纳出信息伦理冲突的四种主要表现,提出培育个人信息素养、构建信息过滤系统、完善社会赏罚机制、构建社会调控机制的纾解途径。 展开更多
关键词 网络环境 信息伦理 伦理冲突 纾解途径
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浅析农村隔代家庭教育的社会困境及纾解途径
4
作者 任晴 《中文科技期刊数据库（引文版）教育科学》 2021年第2期219-219,共1页
随着中国经济发展,城市化进程加快,大量农村剩余劳动力涌入城市,在广大农村随之产生了一种特殊的教育方式——隔代家庭教育。在农村隔代家庭教育中,留守学生多由祖辈照顾,父母监护角色缺失,不利于留守学生健康成长,农村隔代家庭问题不... 随着中国经济发展,城市化进程加快,大量农村剩余劳动力涌入城市,在广大农村随之产生了一种特殊的教育方式——隔代家庭教育。在农村隔代家庭教育中,留守学生多由祖辈照顾,父母监护角色缺失,不利于留守学生健康成长,农村隔代家庭问题不得不引起我们高度重视。解决这一问题涉及到社会众多方面,它的有效解决是一个复杂的社会系统工程,需要众多人员的共同参与。 展开更多
关键词 农村 隔代家庭教育 社会困境 纾解途径
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