图书“纸电同步发行”趋势下的采购策略研究——基于华东师范大学图书馆利用数据的分析 被引量：17

1

作者 段双喜 《图书馆杂志》 CSSCI 北大核心 2017年第11期56-61,共6页

电子书供应平台目前可供适配电子书很少,中文图书"纸电同步"刚刚起步,但它为图书馆提供了多种选择的可能。学术馆应及早采取以单复本为基础的馆藏政策,根据馆藏使用情况和电子书供应进展订购电子书或另添复本。预添复本时可... 电子书供应平台目前可供适配电子书很少,中文图书"纸电同步"刚刚起步,但它为图书馆提供了多种选择的可能。学术馆应及早采取以单复本为基础的馆藏政策,根据馆藏使用情况和电子书供应进展订购电子书或另添复本。预添复本时可根据历年借阅数据,归纳图书的功能属性和分类号特征,建立馆藏调配机制,满足当前现实需要。 展开更多

关键词 纸电同步 复本政策 纸质本

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基于行为发展的纸质儿童绘本多感官体验设计 被引量：9

2

作者 张帆 《包装工程》 CAS 北大核心 2022年第2期179-185,共7页

目的试图探究如何能够在繁荣的信息时代革新纸质儿童绘本的产品设计,挖掘纸质儿童绘本多感官体验设计思路;方法首先分析了纸质儿童绘本不可取代的优点与急需解决的痛点;接着,通过对儿童行为发展的身心变化规律进行梳理,确定符合学龄前... 目的试图探究如何能够在繁荣的信息时代革新纸质儿童绘本的产品设计,挖掘纸质儿童绘本多感官体验设计思路;方法首先分析了纸质儿童绘本不可取代的优点与急需解决的痛点;接着,通过对儿童行为发展的身心变化规律进行梳理,确定符合学龄前儿童的多感官阅读需求;而后,试图探究纸质绘本的视觉动态化、感官多样性、体验沉浸化3个层次面向0~3岁、3~6岁两大阶段纸质儿童绘本多感官体验设计思路;结论未来纸质儿童绘本市场会不断壮大,而多感官体验设计也将越来越多地体现在纸质儿童绘本的设计开发中,视觉动态化、感官多样性、体验沉浸化设计思路既能发扬纸质绘本不可取代的优点,又改善纸质绘本急需解决的痛点,为儿童阅读启蒙和亲子共读提供更丰富的阅读体验效果。 展开更多

关键词 行为发展 儿童 纸质绘本 多感官体验

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纸质绘本和电子绘本对特殊儿童阅读理解影响效果的比较研究 被引量：5

3

作者 Yanlin Long 程林婧雅 +1 位作者 张懂沅 陆昕 《中国特殊教育》 CSSCI 北大核心 2023年第1期28-37,共10页

随着数字阅读在儿童的学习和生活中越来越普及,电子绘本对儿童阅读能力的影响也逐渐成为争议的焦点。目前,不同绘本载体对特殊儿童阅读影响的实证研究仍然缺乏,因而本研究主要探讨纸质绘本和电子绘本对特殊儿童阅读理解的影响效果。研... 随着数字阅读在儿童的学习和生活中越来越普及,电子绘本对儿童阅读能力的影响也逐渐成为争议的焦点。目前,不同绘本载体对特殊儿童阅读影响的实证研究仍然缺乏,因而本研究主要探讨纸质绘本和电子绘本对特殊儿童阅读理解的影响效果。研究发现,纸质绘本和电子绘本两种载体的差异不会影响特殊儿童阅读理解的效果;不同性别、年段和障碍类型的特殊儿童使用纸质绘本和电子绘本的阅读理解成绩存在一定的差异,但是均未达到统计学上的显著水平。由此提出教学和研究建议:发掘电子绘本的潜在优势,丰富儿童的阅读教学资源;增加高质量的阅读陪伴和支持,帮助儿童获得优质的阅读体验;优化实验研究设计,多维度考察绘本载体对儿童阅读的影响。 展开更多

关键词 纸质绘本 电子绘本 智力障碍 孤独症 阅读理解

原文传递

互动式电子绘本与纸质绘本影响中班儿童绘本内容理解的比较研究

4

作者 宋婷婷 高菁 张燕杰 《甘肃开放大学学报》 2024年第4期65-72,共8页

绘本作为儿童早期阅读的主要对象,内容上贴近儿童观、知识广泛,形式上图画符号和文字符号有效结合,根据儿童的视点表达前后连贯的故事,为儿童提供了抒发情绪的“管道”、学习经验的“通道”。纸质绘本凭借其独特的触感和可亲近性,长久... 绘本作为儿童早期阅读的主要对象,内容上贴近儿童观、知识广泛,形式上图画符号和文字符号有效结合,根据儿童的视点表达前后连贯的故事,为儿童提供了抒发情绪的“管道”、学习经验的“通道”。纸质绘本凭借其独特的触感和可亲近性,长久以来被视为培养儿童阅读兴趣和想象力的重要资源,互动式电子绘本以其丰富的多媒体元素和互动性,为儿童阅读体验增添了新的维度,两种形式的绘本在儿童的认知发展、语言能力提升以及情感共鸣方面各有其独到之处。研究通过比较60名中班儿童在阅读纸质绘本与互动式电子绘本后的内容理解情况,探讨两种绘本对中班儿童理解绘本内容的影响,从而为教育工作者、家长和开发者提出设计和利用互动式电子绘本、纸质绘本促进儿童阅读和学习的对策建议。 展开更多

关键词 互动式电子绘本 纸质绘本 内容理解

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电子绘本阅读与纸质绘本阅读对幼儿语言表达能力发展影响的比较研究 被引量：4

5

作者 娄益 赵航 +1 位作者 王红艳 祝贺 《幼儿教育》 2022年第9期19-23,共5页

以上海市H幼儿园30名大班幼儿为被试,通过分析幼儿阅读纸质绘本和电子绘本后复述故事的差异,探究电子绘本阅读与纸质绘本阅读对幼儿语言表达能力发展影响的差异。结果发现:除发音维度的重音与停顿子项目的得分无显著差异外,在其余子项目... 以上海市H幼儿园30名大班幼儿为被试,通过分析幼儿阅读纸质绘本和电子绘本后复述故事的差异,探究电子绘本阅读与纸质绘本阅读对幼儿语言表达能力发展影响的差异。结果发现:除发音维度的重音与停顿子项目的得分无显著差异外,在其余子项目上,纸质绘本故事复述的得分均高于电子绘本故事复述得分;阅读纸质绘本对男孩与女孩的语言表达能力发展均有更积极的影响,且对女孩的积极影响更大。因此,建议以纸质绘本为主,电子绘本为辅,因人制宜,为幼儿选择适宜的绘本。 展开更多

关键词 纸质绘本 电子绘本 语言表达 幼儿

原文传递

基于儿童认知发展的绘本多维阅读体验设计研究 被引量：3

6

作者 刘琳 《设计》 2023年第23期129-131,共3页

探究如何能够在数字化阅读快速发展的时代革新纸质儿童绘本设计,挖掘纸质儿童绘本多维阅读体验设计思路。首先,分析多维体验视角下纸质儿童绘本的痛点,其次,结合儿童认知发展特征阐述多维阅读体验于儿童绘本的必要性,最后,结合设计案例... 探究如何能够在数字化阅读快速发展的时代革新纸质儿童绘本设计,挖掘纸质儿童绘本多维阅读体验设计思路。首先,分析多维体验视角下纸质儿童绘本的痛点,其次,结合儿童认知发展特征阐述多维阅读体验于儿童绘本的必要性,最后,结合设计案例,从感官维度、阅读层次、多维情境3个层次阐明3-6岁儿童绘本多维阅读体验设计的思路。多维的设计思路既能发扬纸质绘本特有的优势,又能改善纸质绘本急需解决的痛点,为儿童阅读启蒙和阅读过程提供了更丰富的阅读体验效果。 展开更多

关键词 地儿童认知发展 纸质绘本 多维阅读体验 儿童绘本 体验设计

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儿童纸质绘本与电子绘本的对比研究 被引量：1

7

作者 黄超 《中华纸业》 CAS 2023年第19期131-133,共3页

随着现代科技的不断发展,绘本也在不断变化,不管是载体形式,还是传播方式等,都发生了相应的变化,绘本可激发孩子的阅读兴趣及行为习惯,满足儿童的趣味性需求,促进孩子的健康成长。文章首先阐述了儿童绘本分类,然后探究了儿童纸质绘本与... 随着现代科技的不断发展,绘本也在不断变化,不管是载体形式,还是传播方式等,都发生了相应的变化,绘本可激发孩子的阅读兴趣及行为习惯,满足儿童的趣味性需求,促进孩子的健康成长。文章首先阐述了儿童绘本分类,然后探究了儿童纸质绘本与电子绘本的对比,最后提出了儿童纸质绘本与电子绘本的协同发展路径,以供参考。 展开更多

关键词 儿童纸质绘本 电子绘本 阅读 兴趣

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云南白族传统手工纸在绘本创作中的应用研究 被引量：1

8

作者 张彩钰 《造纸信息》 2023年第10期98-99,共2页

改革开放以来,我国市场经济活跃,劳动力逐渐向科技、技术方向靠拢,导致传统手工业面临着严峻的淘汰危机,特别是手工纸行业。文章以云南白族手工纸为研究对象,通过研究传统手工纸的特性及其价值,结合绘本创作的特点,探讨在新时代背景下,... 改革开放以来,我国市场经济活跃,劳动力逐渐向科技、技术方向靠拢,导致传统手工业面临着严峻的淘汰危机,特别是手工纸行业。文章以云南白族手工纸为研究对象,通过研究传统手工纸的特性及其价值,结合绘本创作的特点,探讨在新时代背景下,云南白族传统手工纸如何在现代绘本领域中再次体现、提升其自身价值。 展开更多

关键词 云南白族手工纸 绘本创作 传统纸质绘本

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亲子环境下纸质与电子绘本阅读实践与思考

9

作者 张俊 徐楚蝶 杨君 《江苏幼儿教育》 2018年第3期72-74,共3页

在阅读快餐化的当下,以ipad等为载体的电子绘本,对学龄前儿童的吸引力越来越强,已对传统绘本形成强大的冲击。本文从亲子共读纸质或电子绘本时亲子交流的内容和行为差异出发,提出电子绘本与纸质绘本的选择与共读的几点思考。通过传统绘... 在阅读快餐化的当下,以ipad等为载体的电子绘本,对学龄前儿童的吸引力越来越强,已对传统绘本形成强大的冲击。本文从亲子共读纸质或电子绘本时亲子交流的内容和行为差异出发,提出电子绘本与纸质绘本的选择与共读的几点思考。通过传统绘本与电子绘本发展现状研究,并针对4—5岁的学龄前儿童以及家长设计简单实验,采用观察记录和录音等方法收集相关数据并对数据进行对比分析。分析结果表明,在阅读电子绘本时父母和儿童之间的互动交流相比传统纸质绘本变少,而在亲子共读纸质绘本时,孩子会通过发问和强化绘本内容的方式来理解绘本,同时父母会实时关注儿童对绘本故事的阅读能力、理解水平以及阅读习惯。 展开更多

关键词 亲子阅读 电子绘本 纸质绘本

原文传递

幼儿电子绘本与纸质绘本差异化研究 被引量：1

10

作者 张田利 《造纸装备及材料》 2020年第1期94-94,共1页

绘本具有较强的独立性以及随意性。随着信息技术的进一步发展,绘本也发生了转变,无论是设计形态还是传播方式都发生了不同程度的变化,绘本能够培养幼儿的阅读兴趣以及行为习惯,迎合幼儿这一年龄阶段对于趣味性的需求,幼儿在绘本阅读的... 绘本具有较强的独立性以及随意性。随着信息技术的进一步发展,绘本也发生了转变,无论是设计形态还是传播方式都发生了不同程度的变化,绘本能够培养幼儿的阅读兴趣以及行为习惯,迎合幼儿这一年龄阶段对于趣味性的需求,幼儿在绘本阅读的过程中也能够释放自身的情感情绪。文章就幼儿电子绘本与纸质绘本的差异化进行研究,希望能够推动幼儿的全面发展。 展开更多

关键词 幼儿 电子绘本 纸质绘本 差异化

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数字绘本与纸质绘本对幼儿接受阅读信息的比较研究

11

作者 张晶 《成长》 2021年第2期160-160,共1页

本文通过实验研究考察幼儿在阅读数字绘本和纸质绘本之后的信息接受差异。研究发现,幼儿对阅读中所指信息的接受在数字绘本中效果更好;对阅读中内涵信息的接受,不会因为数字绘本和纸质绘本的不同而存在差异。因此,对于数字绘本的风靡,... 本文通过实验研究考察幼儿在阅读数字绘本和纸质绘本之后的信息接受差异。研究发现,幼儿对阅读中所指信息的接受在数字绘本中效果更好;对阅读中内涵信息的接受,不会因为数字绘本和纸质绘本的不同而存在差异。因此,对于数字绘本的风靡,我们不必十分担忧,未来在幼教工作中可以考虑数字绘本和纸版绘本的双媒体交叉阅读,将两者优势互补,更有效地促进幼儿接受阅读信息。 展开更多

关键词 数字绘本 纸质绘本 幼儿阅读

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