村寨礼俗之花——云南澜沧县拉祜西村寨剪纸传统个案研究 被引量：6

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作者 乔晓光 董永俊 《美术研究》 CSSCI 北大核心 2015年第6期111-118,96,共8页

在云南省澜沧县南段村的龙竹棚老寨至今传承拉祜西村寨礼俗——"拉祜礼",剪纸传统属于"礼"的重要组成部分。村寨仪式剪纸主要使用在家堂、佛堂、寨心及周边祭祀处等祭祀空间中,是重要的敬神祈福的"礼",... 在云南省澜沧县南段村的龙竹棚老寨至今传承拉祜西村寨礼俗——"拉祜礼",剪纸传统属于"礼"的重要组成部分。村寨仪式剪纸主要使用在家堂、佛堂、寨心及周边祭祀处等祭祀空间中,是重要的敬神祈福的"礼",各种类型的剪纸及仪式道具具有相应的象征性,并反映着人世的本质夙愿——长命百岁与得吃得穿。在家堂"迭瓦拉"的剪纸配置中也可以折射出家庭血亲关系与村寨等级的观念。在拉祜西村寨传统,男性头人是剪纸传人的主体,他们威望极高,熟识口传历史以及文化阐释,是"拉祜礼"最主要的守望者与传承者。本文使用村社还原与活态文化的研究方法,通过田野调查,记录龙竹棚老寨节日习俗中所使用的剪纸及仪式道具的基本类型与文化内涵,整理并呈现出部分纹饰图形的程式与内涵阐释。 展开更多

关键词 龙竹棚老寨 头人组织 扩塔 迭瓦拉 佛房 寨心 纸花

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谈小学多媒体教学 被引量：1

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作者 颜丙银 王立香 《泰山乡镇企业职工大学学报》 2002年第4期32-33,共2页

正在兴起的多媒体计算机以其优越的性能得到人们的瞩目与青睐,计算机辅助教学成为当前学校教育的热点,走进了课堂,引起了教育思想、教育结构、教学内容及教学方法的改革。这种改革代表了未来教学模式发展的方向,其意义重大,影响深远。 1... 正在兴起的多媒体计算机以其优越的性能得到人们的瞩目与青睐,计算机辅助教学成为当前学校教育的热点,走进了课堂,引起了教育思想、教育结构、教学内容及教学方法的改革。这种改革代表了未来教学模式发展的方向,其意义重大,影响深远。 1 认识多媒体 媒体,又称为媒介,媒质是信息的载体,教科书、挂图、黑板、实物、幻灯、投影、录音、录像、电影、计算机等都是传播媒体。这些用来传递教育信息的载体。 展开更多

关键词 多媒体教学 多媒体信息 多媒体组合教学系统 多媒体计算机 挂图 纸花 小学 小旗 鸽子 常规媒体

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残烟线防堵塞检测装置的改进

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作者 袁书豪 李永杰 《设备管理与维修》 2022年第24期76-78,共3页

针对残烟处理设备异常造成的易停机现象,开发定量喂料和纸花状态检测的装置。该装置集成到现场控制程序中,当物料堆积到一定高度时触发异常信号,控制残烟线延时逆序停机,严重时全线停止运行,直至设备异常处理完毕,触屏界面复位操作,组... 针对残烟处理设备异常造成的易停机现象,开发定量喂料和纸花状态检测的装置。该装置集成到现场控制程序中,当物料堆积到一定高度时触发异常信号,控制残烟线延时逆序停机,严重时全线停止运行,直至设备异常处理完毕,触屏界面复位操作,组合启动后设备重新进入生产状态,有效保障员工作业安全。 展开更多

关键词 残烟 纸花 状态检测 PLC

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做纸花

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作者 邹佳 《小学生学习指导（低年级）》 2010年第5期30-31,共2页

例题：全班同学做纸花，做红花的有38人，做黄花的有39人，没有做花的有3人。如果全班55人，那么既做红花又做黄花的有多少人？

关键词 小学 数学教学 教学方法 纸花

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美丽的手工纸花

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作者 邵小英 《儿童与健康》 2013年第9期34-35,共2页

制作材料：各色手揉纸、细铁丝、锡箔纸、剪刀、筷子、胶水。

关键词 手工艺术 纸花 儿童 制作材料

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纸

6

作者 阎寒 《德语人文研究》 1996年第5期4-5,3-4,共4页

纸沃尔夫·翁德拉切克现在竟有纸花了，韦尔夫先生惊诧他说。人不必学英语就会讲英语，这已是很常见的事了。昨天是八月。不久就只有纸花了。韦尔夫先生卖文具、明信片和纸篓。他也出租图书。韦尔夫先生几乎每天同隔壁的面包师聊天... 纸沃尔夫·翁德拉切克现在竟有纸花了，韦尔夫先生惊诧他说。人不必学英语就会讲英语，这已是很常见的事了。昨天是八月。不久就只有纸花了。韦尔夫先生卖文具、明信片和纸篓。他也出租图书。韦尔夫先生几乎每天同隔壁的面包师聊天。每个人都得用《杜登词典》，面包房的门... 展开更多

关键词 眼药水 面包师 面包房 公文包 迷失方向 明信片 沃尔夫 学英语 纸花 最前面

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纸花

7

作者 瓦.拉迪宁 张宁生 《俄罗斯文艺》 2000年第4期5-7,36,共4页

关键词 《纸花》 瓦·拉迪宁 俄罗斯 文学 小说

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残次品卷烟纸花烟丝筛分延时翻滚装置设计

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作者 金彩洪 张祯 +2 位作者 刘松 周文建 付江 《设备管理与维修》 2023年第7期133-135,共3页

现有设备对残次品卷烟的回收处理,烟丝过程浪费较大。通过在振筛入口端设计加装残次品卷烟纸花烟丝筛分延时翻滚装置,能使纸花、烟丝柔和翻转,纸花中夹带的烟丝更容易下落分离,同时,由于针棍翻转纸花烟丝的运动方向与振筛输送物料的方... 现有设备对残次品卷烟的回收处理,烟丝过程浪费较大。通过在振筛入口端设计加装残次品卷烟纸花烟丝筛分延时翻滚装置,能使纸花、烟丝柔和翻转,纸花中夹带的烟丝更容易下落分离,同时,由于针棍翻转纸花烟丝的运动方向与振筛输送物料的方向相反,能延长纸花、烟丝在振筛上振动分离的时间,使烟丝分离得更干净,从而达到减少烟丝浪费,起到降本增效的作用。 展开更多

关键词 残次品卷烟 烟丝纸花分离 延时翻滚装置 消除浪费 降本增效

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磐安县凿纸花技艺及传承发展困境研究

9

作者 陈晓芳 《艺苑》 2016年第4期106-108,共3页

磐安县凿纸花技艺可凿各式神像、花鸟走兽和几何纹样,其成品或精美或粗糙,多用于装饰龙灯、人物花灯、大凉伞等民俗物品。本文在介绍凿纸花技艺流程的基础上,分析了其繁简结合、应用广泛、平朴乡土的特色,并认为凿纸花的图案和用色体现... 磐安县凿纸花技艺可凿各式神像、花鸟走兽和几何纹样,其成品或精美或粗糙,多用于装饰龙灯、人物花灯、大凉伞等民俗物品。本文在介绍凿纸花技艺流程的基础上,分析了其繁简结合、应用广泛、平朴乡土的特色,并认为凿纸花的图案和用色体现着民众辟邪趋吉、保佑安康的祈福心理,寄托着民众对美好生活的向往和追求。然而在人们普遍追求经济发展、生活水平提升的社会主义初级阶段,凿纸花技艺的传承发展面临民俗活动活力减弱、传承发展缺少动力、塑料花灯抢占市场和民间官方缺乏关注的困境。 展开更多

关键词 凿纸花 流程 特色 困境

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从“纸花开放”展开研究

10

作者 刘芳 《教学仪器与实验（小学版）》 2004年第1期2-3,共2页

关键词 “纸花开放” 创新精神 实践能力 《毛细现象》 小学 科学教学

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非遗保护背景下的永康纸花工艺

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作者 吕萌明 《浙江工贸职业技术学院学报》 2012年第1期91-95,共5页

目前,国内地方文化正借助非物质文化遗产申报的浪潮纷纷推出各自的特色文化,这一举措对保护中国传统文化的多样性起到了一定的作用。但作为市级非遗保护名录的浙江永康纸花从上世纪七八十年代的盛行到现今的逐步衰落的历程,印证了传统... 目前,国内地方文化正借助非物质文化遗产申报的浪潮纷纷推出各自的特色文化,这一举措对保护中国传统文化的多样性起到了一定的作用。但作为市级非遗保护名录的浙江永康纸花从上世纪七八十年代的盛行到现今的逐步衰落的历程,印证了传统手工艺在全球化、现代化的冲击下似乎无法逃离即将凋零的命运。该论文通过对现存的方岩纸花工艺的田野调查,在非物质遗产保护的背景下阐释了方岩纸花的渊源、制作工艺和艰难的现状,面对目前政府零星的保护手段,探求如何采用有效的手段保护这一民俗手工艺的生命力。 展开更多

关键词 方岩纸花 衰落 非遗保护 民俗场

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巧手纸花

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作者 吴玉红(文/图) 《少儿美术》 2021年第9期35-37,共3页

一、教材分析《巧手纸花》是人美版课改实验教材二年级第四册《给妈妈过生日》一课的拓展和延伸。属于“设计·应用”学习领域。教师结合学校校本课程,从送给妈妈的礼物--康乃馨的制作入手,让孩子们对纸花制作产生了极大的兴趣,从... 一、教材分析《巧手纸花》是人美版课改实验教材二年级第四册《给妈妈过生日》一课的拓展和延伸。属于“设计·应用”学习领域。教师结合学校校本课程,从送给妈妈的礼物--康乃馨的制作入手,让孩子们对纸花制作产生了极大的兴趣,从而打开了进入纸花制作的大门。在孩子们制作热情的推动下。纸花制作成为本校的美术校本特色。 展开更多

关键词 校本课程 校本特色 教材分析 纸花制作 设计·应用 康乃馨 人美版 拓展和延伸

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初中劳技教育校本化有效实施的策略探讨

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作者 张鲲 《综合实践活动研究》 2011年第4期20-22,共3页

劳技教育是综合实践活动课程四大内容领域之一，如何结合学校与地域实际开发校本化课程资源是促进以劳技教育为主题的综合实践活动有效实施的重要条件之一。我校结合自身资源，以“纸花制作”为内容进行了系统而又巧妙的劳技教育校本开... 劳技教育是综合实践活动课程四大内容领域之一，如何结合学校与地域实际开发校本化课程资源是促进以劳技教育为主题的综合实践活动有效实施的重要条件之一。我校结合自身资源，以“纸花制作”为内容进行了系统而又巧妙的劳技教育校本开发，取得了不错的效果，为综合实践活动课程实施积累了一些可借鉴的经验。 展开更多

关键词 纸花校本开发 管理网络 课程内容体系 互动平台

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北京花市绒绢纸花的前世今生

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作者 郭明晖 《民艺》 2022年第2期83-86,共4页

绒绢纸花是北京花市传统手工艺的重要代表之一,因其形态逼真、做工精巧、寓意美好,寄托着广大劳动人民对于美好生活的向往与追求,而备受喜爱与推崇。受到传统民俗节日影响,绒绢纸花的制作与销售往往带有明显的季节性,但如今随着传统节... 绒绢纸花是北京花市传统手工艺的重要代表之一,因其形态逼真、做工精巧、寓意美好,寄托着广大劳动人民对于美好生活的向往与追求,而备受喜爱与推崇。受到传统民俗节日影响,绒绢纸花的制作与销售往往带有明显的季节性,但如今随着传统节日习俗的变迁和科学技术的进步,原有的节令花所具有的精神慰藉功能逐渐消失,直接导致了其制作规模和技艺的衰落。本文通过梳理北京花市绒绢纸花的发展历程、节令花的种类以及衰落原因,试图探析花市绒绢纸花在当今时代发展的可能。 展开更多

关键词 民俗节日 花市大街 绒绢纸花

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可持续设计理念下北京绒绢纸花的非遗传承与发展

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作者 赵亚彤 《精品生活》 2022年第24期0111-0113,0134,共4页

本文从可持续设计理念出发,对北京绒绢纸花非遗传承与发展困境进行分析和研究,结合消费者的常见诉求以及非遗技艺与设计面临的事实情况,探寻可持续设计理念应用于绒绢纸花设计的策略、原则和方法,进而为北京绒绢纸花提供更多保护与传承... 本文从可持续设计理念出发,对北京绒绢纸花非遗传承与发展困境进行分析和研究,结合消费者的常见诉求以及非遗技艺与设计面临的事实情况,探寻可持续设计理念应用于绒绢纸花设计的策略、原则和方法,进而为北京绒绢纸花提供更多保护与传承良性发展的建议。 展开更多

关键词 可持续设计理念 绒绢纸花 传承与发展

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《制作美丽的纸花》 教学设计

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作者 全怀德 《小学教学设计（文科版）》 2003年第3期35-36,共2页

基本思路 本课内容是学习制作纸牵牛花,目的是培养学生参与劳动的积极性,并在劳动过程中充分发挥学生的自主性、创造性及同学的协作精神。本节课是进行研究性学习的探索,重在学生的自主探究,并能在此基础上进行制作、创新。考虑让学生... 基本思路 本课内容是学习制作纸牵牛花,目的是培养学生参与劳动的积极性,并在劳动过程中充分发挥学生的自主性、创造性及同学的协作精神。本节课是进行研究性学习的探索,重在学生的自主探究,并能在此基础上进行制作、创新。考虑让学生自主分解样品,进行以学习小组为单位的研究性学习,主动探究相关内容,了解材料和制作方法,然后在教师简单的点拨引导后进行小组合作的实践操作与创新。 展开更多

关键词 小学 劳动课 《制作美丽的纸花》 教学设计

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变色插花的艺术

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《企业科技与发展》 1997年第3期25-25,共1页

居室之内,放上一瓶插花,可增幽雅、清静、舒适之感。在这里向您介绍一种瓶插变色花,它能随天气变化而改变其颜色,别有一番情趣。 用滤纸一张,先将滤纸在二氯化钴溶液中浸一下,取出后晾干,此时滤纸呈蓝色。接着你可根据自己的爱好,折、... 居室之内,放上一瓶插花,可增幽雅、清静、舒适之感。在这里向您介绍一种瓶插变色花,它能随天气变化而改变其颜色,别有一番情趣。 用滤纸一张,先将滤纸在二氯化钴溶液中浸一下,取出后晾干,此时滤纸呈蓝色。接着你可根据自己的爱好,折、剪成花状。 展开更多

关键词 插花 成花状 天气变化 二氯化 纸花 滤纸 取出后 钴溶液 空气湿度 动手做

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花儿开了

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作者 蓝色微笑 《为了孩子（2-7岁）（下）》 2011年第9期40-40,共1页

小朋友，你一定很喜欢开满鲜花的花园吧，你一定很擅长画各种美丽的花吧。

关键词 纸花 手工 课外读物 艺术

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纸花诱发过敏性哮喘1例

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作者 赵明 《现代医药卫生》 1997年第1期62-62,共1页

患者女,19岁,学生.患哮喘10余年.自幼对花粉过敏,每年春秋两季哮喘反复发作.今年5月4日学校召开联欢会,该生远远看见主席台上摆放的纸玫瑰花,当即感到鼻咽部痒、眼痒、喷嚏、流涕、胸闷、呼吸困难、额部冒汗.查体:鼻咽部粘膜色淡、苍白... 患者女,19岁,学生.患哮喘10余年.自幼对花粉过敏,每年春秋两季哮喘反复发作.今年5月4日学校召开联欢会,该生远远看见主席台上摆放的纸玫瑰花,当即感到鼻咽部痒、眼痒、喷嚏、流涕、胸闷、呼吸困难、额部冒汗.查体:鼻咽部粘膜色淡、苍白、呼气时两肺有普遍哮鸣音.诊断为过敏性哮喘.立即给予肾上腺素0.3ml皮下注射,氨茶碱0.2g加50%葡萄糖40ml静脉慢推,症状迅速缓解. 展开更多

关键词 过敏性哮喘 哮喘反复发作 鼻咽部 氨茶碱 花粉过敏 呼吸困难 纸花 皮下注射 学校卫生 哮喘发作

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小兔的花园(中班)

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作者 钱文娟 《幼儿教育（教育教学）》 北大核心 2008年第10期26-26,共1页

目标: 1.感受和理解故事中小兔快乐和忧伤的情感. 2.大胆地表达自己的想法,体会帮助他人的快乐. 准备: 1.多媒体课件,忧伤和快乐的音乐各一段. 2.篱笆、藤条、彩色纸花若干.

关键词 多媒体课件 纸花 音乐 情感 目标 篱笆 故事 地表 彩色

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