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CBL教学法联合纲要信号图示法在整形外科见习中的探索和应用
1
作者
张佳琦
葛鋆
+2 位作者
陈宸
张金明
梁伟强
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2023年第5期68-70,共3页
探讨CBL联合纲要信号图示法在整形外科见习带教中的效果。方法 研究对象为在我院整形外科见习学生56人,随机分为 A、B两组,A组采用传统模式进行教学,B组采用CBL联合纲要信号图示法模式进行教学,通过问卷调查和试卷考核两方面比较教学效...
探讨CBL联合纲要信号图示法在整形外科见习带教中的效果。方法 研究对象为在我院整形外科见习学生56人,随机分为 A、B两组,A组采用传统模式进行教学,B组采用CBL联合纲要信号图示法模式进行教学,通过问卷调查和试卷考核两方面比较教学效果。结果 见习结束后,对两组见习生的专科理论知识及教学病例分析水平进行测评,B组各评分均明显高于A组,对比结果具有显著差异(P<0.05)。结论 CBL联合纲要信号图示法教学法在整形外科的见习带教过程中,能明显提高见习生的专科理论知识及教学病例分析水平,提高见习生的学习效果,值得推广在见习生带教中。
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关键词
CBL
教学
纲要
信号
图示
法
教学
传统
教学
法
整形外科见习
教育
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职称材料
题名
CBL教学法联合纲要信号图示法在整形外科见习中的探索和应用
1
作者
张佳琦
葛鋆
陈宸
张金明
梁伟强
机构
中山大学孙逸仙纪念医院
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2023年第5期68-70,共3页
基金
2022年,实施单位:中山大学孙逸仙纪念医院,项目名称:校级本科教学改革项目,项目编号:81000-12220011(经费号)。
文摘
探讨CBL联合纲要信号图示法在整形外科见习带教中的效果。方法 研究对象为在我院整形外科见习学生56人,随机分为 A、B两组,A组采用传统模式进行教学,B组采用CBL联合纲要信号图示法模式进行教学,通过问卷调查和试卷考核两方面比较教学效果。结果 见习结束后,对两组见习生的专科理论知识及教学病例分析水平进行测评,B组各评分均明显高于A组,对比结果具有显著差异(P<0.05)。结论 CBL联合纲要信号图示法教学法在整形外科的见习带教过程中,能明显提高见习生的专科理论知识及教学病例分析水平,提高见习生的学习效果,值得推广在见习生带教中。
关键词
CBL
教学
纲要
信号
图示
法
教学
传统
教学
法
整形外科见习
教育
分类号
G642.4 [文化科学—高等教育学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
CBL教学法联合纲要信号图示法在整形外科见习中的探索和应用
张佳琦
葛鋆
陈宸
张金明
梁伟强
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2023
0
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