凉山彝族民歌的音律测定 被引量：4

1

作者 周立 《音乐探索》 北大核心 1989年第1期56-59,共4页

测音对象的选择 以往的音乐测音,由于技术上和方法上存在的问题,使人们往往难于精确地辨别人声复合音的可取成分,和处理人声个性现象中的偶然因素,从而导致大多数此类实验均以音高较为固定、但却带有明显的人为特征的器乐音响为测音对象... 测音对象的选择 以往的音乐测音,由于技术上和方法上存在的问题,使人们往往难于精确地辨别人声复合音的可取成分,和处理人声个性现象中的偶然因素,从而导致大多数此类实验均以音高较为固定、但却带有明显的人为特征的器乐音响为测音对象,结果形成了对于人声—这一反映客观物理特性,与人的主观心理感受之间联系最为直接的音响形态的忽略。寡受各种外来因素影响的原始民歌,是直接发自歌者内心的呼声,为我们研究音律的形成与发展提供了不可多得的实据。出于这种考虑。 展开更多

关键词 彝族民歌 复合音 外来因素 类实验 结构相对数 自然律 纯八度 彝族人民 大三度 音分

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谈谈音程转位后的三个变化

2

作者 张艺鸣 黄淘 《美与时代（美学）（下）》 2002年第8期48-49,共2页

大家知道,在乐音体系中,两个音之间的高低关系叫做音程。音程根据其距离关系分为两类:纯八度(含)以内的音程为单音程;增八度(含)以外的音程为复音程。音程的上方音与下方音相互颠倒,叫做音程的转位。音程的转位可以在一个八度内进行,也... 大家知道,在乐音体系中,两个音之间的高低关系叫做音程。音程根据其距离关系分为两类:纯八度(含)以内的音程为单音程;增八度(含)以外的音程为复音程。音程的上方音与下方音相互颠倒,叫做音程的转位。音程的转位可以在一个八度内进行,也可以超过八度。音程转位时,可以移动上方音或下方音,也可以将上方音、下方音同时向反方向移动。音程转让后将出现三个方面的主要变化。 展开更多

关键词 复音程 单音程 转位 增八度 上方音 纯八度 三个方面 减八度 主要变化 原位

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乐理知识讲座(第十一讲)

3

作者 任实 《乐器》 北大核心 1989年第1期42-44,共3页

关键词 乐理知识 音级 五度 八度音 纯八度 变宫 六度 二度 七度 清角

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七音品对研析藏族音乐的重大理论价值 被引量：1

4

作者 更堆 《西藏艺术研究》 1989年第2期29-34,共6页

二十世纪上半叶西方最有影响的作曲家匈牙利巴托克·贝拉,在论述《民歌研究与民族主义》一文时写道: “开始研究民歌,和开始研究任何一般的民谣学一样,得归功于民族意识的觉醒,这是无可否认的事实。对于民谣和民间音乐的发现激起了... 二十世纪上半叶西方最有影响的作曲家匈牙利巴托克·贝拉,在论述《民歌研究与民族主义》一文时写道: “开始研究民歌,和开始研究任何一般的民谣学一样,得归功于民族意识的觉醒,这是无可否认的事实。对于民谣和民间音乐的发现激起了民族自豪感,既然在初期没有任何办法来作比较,因此各民族的人都深信,拥有这样的宝藏是他们唯一和特殊的权利。”藏族拥有极为丰富的民族艺术遗产。它犹如璀灿的明珠。 展开更多

关键词 藏族音乐 民间音乐 巴托克 研析 纯律 音乐理论 贝拉 纯八度 五度 变化音

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筝的轮、刮、琶技法 被引量：1

5

作者 延甲 《交响（西安音乐学院学报）》 1985年第2期44-48,共5页

筝表现音乐的弹弦技法,除摇指(见本刊1934年第2期拙文)外还有轮、刮、琶等技法。这些技法多用双手弹奏,较固有的右手弹弦左手按弦的传统手法有了很大发展,更加映衬和显露出颤、揉、按、滑的优美动听,为塑造紧张热烈、气势磅礴、欢快活... 筝表现音乐的弹弦技法,除摇指(见本刊1934年第2期拙文)外还有轮、刮、琶等技法。这些技法多用双手弹奏,较固有的右手弹弦左手按弦的传统手法有了很大发展,更加映衬和显露出颤、揉、按、滑的优美动听,为塑造紧张热烈、气势磅礴、欢快活泼的音乐形象提供了条件,大大丰富了筝的表现力。 展开更多

关键词 优美动听 琶音 传统乐曲 滑音记号 奏法 音列 筝曲 一只手 纯八度 弦音

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律学与练声曲 被引量：1

6

作者 马海燕 《艺术教育》 2011年第9期78-79,共2页

歌唱的关键是靠练声曲来解决声音技术的问题,同时其方式亦有区别根据不同歌曲、不同风格、不同剧情,采用不同难度的练声曲。文章是作者结合多年的演唱实践与教学过程,总结出十二平均律与练声曲间的关系,用声乐形式加以精确化、科学化和... 歌唱的关键是靠练声曲来解决声音技术的问题,同时其方式亦有区别根据不同歌曲、不同风格、不同剧情,采用不同难度的练声曲。文章是作者结合多年的演唱实践与教学过程,总结出十二平均律与练声曲间的关系,用声乐形式加以精确化、科学化和系统化。 展开更多

关键词 律学 练声曲 纯八度 五度 三度

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二胡泛音研究

7

作者 高耀华 《乐府新声（沈阳音乐学院学报）》 1988年第3期59-62,共4页

二胡的泛音,音色独特、清澈透明,并可以根据不同的音高及速度、力度和各种手法的运用而表现出不同的效果。进行二胡泛音的研究和探讨,不但有利于严格掌握音准和丰富音色,而且对二胡演奏技巧的全面发展和二胡演奏美学方面的探索都有着相... 二胡的泛音,音色独特、清澈透明,并可以根据不同的音高及速度、力度和各种手法的运用而表现出不同的效果。进行二胡泛音的研究和探讨,不但有利于严格掌握音准和丰富音色,而且对二胡演奏技巧的全面发展和二胡演奏美学方面的探索都有着相当的价值。 展开更多

关键词 振动频率 人工泛音 自然泛音 纯八度 音高 二胡演奏 音位 演奏技巧 手指 复合振动

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关于“音程”的几个基础理论问题

8

作者 朱玉璋 《音乐天地》 2007年第4期33-35,共3页

　　上个世纪五、六十年代出版的乐理教科书<音乐基本理论>((苏]斯波索宾著,人民音乐出版社,1958年版,以下简称"斯")及<音乐理论基础>(李重光编,人民音乐出版社,1962年版,以下简称"李"),在音乐基础理... 　　上个世纪五、六十年代出版的乐理教科书<音乐基本理论>((苏]斯波索宾著,人民音乐出版社,1958年版,以下简称"斯")及<音乐理论基础>(李重光编,人民音乐出版社,1962年版,以下简称"李"),在音乐基础理论教学方面发挥了重要作用,影响了我国几代音乐专业工作者,产生了广泛的社会影响.近些年来,新出版了许多乐理类书籍,但从大部分新版教科书的参考文献看,仍可以反映出这两本书的影响依然是巨大的.…… 展开更多

关键词 音程 度数 转位 作曲法 纯八度 音数

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以“基音泛音音列”为模型可建立的律学概念(二)

9

作者 赵宋光 《天津音乐学院学报》 1998年第4期38-46,共9页

第三节 确认谐音号数 基音和各泛音可以统一编号。请看“谐音号数”这行数值。头一个音编为1号,几等分的分段振动就编为几号。 你会问:“既然你说这是泛音列,那为什么这些音不用泛音号数来指称,都搬用“谐音”这个新名词呢?” 我们要及... 第三节 确认谐音号数 基音和各泛音可以统一编号。请看“谐音号数”这行数值。头一个音编为1号,几等分的分段振动就编为几号。 你会问:“既然你说这是泛音列,那为什么这些音不用泛音号数来指称,都搬用“谐音”这个新名词呢?” 我们要及时觉察到,假如用泛音号数来指称,我们就陷入了左右为难的处境。你看,这音列是由基音和一系列泛音构成的,准确的称呼应该是“基音泛音音列”。音列的头一个音,不是泛音,第二音才是第一泛音。假如我把第二个音称为第二泛音,那是错误的,因为它实际上是众多泛音中的第一个。假如我把第二个音正确地称为第一泛音,把第三个音正确地称为第二泛音, 展开更多

关键词 音程 泛音 音列 相对波长 振动周期 号数 律学 纯律 纯八度 求比值

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略论小提琴演奏的音准问题

10

作者 王登云 《南京艺术学院学报（音乐与表演版）》 1992年第3期44-52,共9页

我听到过这样的一种说法:“音准就是音准,音不准就是音不准,这纯粹是一个应当由技术训练来解决的问题,有什么理论问题值得探讨呢?”事实并非如此简单。我很同意爱因斯坦这样一种观点:“不理解最明显的东西”即在一般人不觉得有问题的事... 我听到过这样的一种说法:“音准就是音准,音不准就是音不准,这纯粹是一个应当由技术训练来解决的问题,有什么理论问题值得探讨呢?”事实并非如此简单。我很同意爱因斯坦这样一种观点:“不理解最明显的东西”即在一般人不觉得有问题的事物上,看出问题,乃是创造性思维的重要特征。小提琴演奏的音准问题相当复杂,而且,我们也不是为音准而音准,音准是为了提高小提琴演奏的艺术质量。我们始终不应忘记这个根本问题。所谓绝对的音准,只是一个抽象概念,世界上根本不存在唯一绝对的音准标准。 展开更多

关键词 小提琴演奏 空弦 纯八度 音差 纯律 五度 小调音阶 小提琴协奏曲 自然半音 旋律线

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大山深处的音乐——彝族他留人葫芦笙舞曲浅析

11

作者 张金山 《民族音乐》 2004年第8期49-50,共2页

在云南滇西永胜的六德乡,白云深处有一座神秘的他留山,神秘的他留山寨住满了神秘的他留人。很早以前就吸引了国内外众多的专家学者到此考查。如今公路伸进了大山,到此玩耍的人也逐渐多了起来。每天傍晚,箐火燃起,随着葫芦笙、笛子欢快... 在云南滇西永胜的六德乡,白云深处有一座神秘的他留山,神秘的他留山寨住满了神秘的他留人。很早以前就吸引了国内外众多的专家学者到此考查。如今公路伸进了大山,到此玩耍的人也逐渐多了起来。每天傍晚,箐火燃起,随着葫芦笙、笛子欢快的节拍潇洒起舞。火光随舞步跳跃着,映红了每个人的脸庞,充满自信、充满幸福。他留人用祖祖辈辈留传下来的优美动听的音乐,用他留人特有的打跳方式来表达对新时代的热爱。他留人的伴奏乐器主要以葫芦笙、笛子为主。小三弦、唢呐主要用于独奏。舞曲可分为葫芦笙伴舞、笛子伴舞两种。下面把他留人最常用的舞曲进行简单的分析。 展开更多

关键词 他留人 葫芦笙 音乐 新时代 笛子 每个人 大山 伴奏乐器 伴舞 纯八度

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试谈《音程的种类》一节教材的讲授与练习作业辅导

12

作者 张潜 《音乐世界》 1992年第8期38-39,共2页

音程,是中师音乐课本第一册乐理教学的重要内容,也是学生继续学习和弦及和声学知识必不可缺少的基础。在这部分教材里,课本介绍了旋律音程与和声音程、音程的级数、音程的音数、音程的种类、音程的扩大与缩小、音程的转位、协和音程与... 音程,是中师音乐课本第一册乐理教学的重要内容,也是学生继续学习和弦及和声学知识必不可缺少的基础。在这部分教材里,课本介绍了旋律音程与和声音程、音程的级数、音程的音数、音程的种类、音程的扩大与缩小、音程的转位、协和音程与不协和音程等七个方面的内容。从教学实践的经验来看,我以为,《音程的种类》一节,是音程有关知识的核心,所以应作为音程教学内容的重点。同时,这一节内容,学生最难掌握,因此,又是教学的难点。现就自己多年教学的体会,谈谈这节教材的讲解与练习作业的辅导,以就教于广大的同行。 展开更多

关键词 乐理教学 教学效果 纯一度 五度 大三度 二度 纯八度 七度 六度 音级

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论五度相生律和调式倾向的关系及在视唱中的应用

13

作者 袁桂荣 《音乐探索》 北大核心 1989年第2期65-73,共9页

关于音乐的律制问题,许多中外作曲家、理论家在音乐领域的不同范畴里都有过不少论述和尝试,其目的是解决不同的律制在音乐中引起音律上的各种差异。在日常音乐生活中,我们所接触的是平均律、纯律和五度相生律三种律制,在音乐的基础科目... 关于音乐的律制问题,许多中外作曲家、理论家在音乐领域的不同范畴里都有过不少论述和尝试,其目的是解决不同的律制在音乐中引起音律上的各种差异。在日常音乐生活中,我们所接触的是平均律、纯律和五度相生律三种律制,在音乐的基础科目听音视唱的领域里,不少学生由于长期受自身的音乐环境或自身所学专业的音律影响,而给听视课中的音准问题造成了困难,如学二胡专业的可能受五度相生律的影响,学术管乐器和钢琴专业的可能受平均律的影响,而学铜管乐器的又可能受纯律的影响等等。 展开更多

关键词 五度相生律 纯律 平均律 铜管乐器 钢琴专业 多声部 音级 音列 和声织体 纯八度

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音高变应的探讨

14

作者 王志富 《怀化学院学报》 1988年第2期133-137,132,共6页

伟大的弦乐演奏家帕勃洛·卡扎斯说过:“音准的问题是无穷的。它费了我毕生精力,而且还没个完。”①他认为,演奏者总的表现力中有50％是在音准上。古往今来,几乎所有的演奏家、演唱家、指挥家都曾为追求完美的音准煞费苦心;律学家... 伟大的弦乐演奏家帕勃洛·卡扎斯说过:“音准的问题是无穷的。它费了我毕生精力,而且还没个完。”①他认为,演奏者总的表现力中有50％是在音准上。古往今来,几乎所有的演奏家、演唱家、指挥家都曾为追求完美的音准煞费苦心;律学家们研究音高的著述卷帙浩繁。 展开更多

关键词 纯律 五度相生律 律学 多声部音乐 变应力 纯八度 根音 四分之三音 二度 小提琴演奏

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千锤百炼过好音准关——寄语初学小提琴的孩子们

15

作者 黄铮 《黄河之声》 1994年第6期26-27,共2页

音调准确无误,是每一个弦乐演奏者最起码的素质,因而也就是每一个练习弦乐演奏的学生必须熟练掌握的基本功。同学们常通俗地说:练弦乐第一步就必须闯过音准关。我感到大家的这点认识是非常之对的。对初练弦乐演奏的同学来说,音准关是否... 音调准确无误,是每一个弦乐演奏者最起码的素质,因而也就是每一个练习弦乐演奏的学生必须熟练掌握的基本功。同学们常通俗地说:练弦乐第一步就必须闯过音准关。我感到大家的这点认识是非常之对的。对初练弦乐演奏的同学来说,音准关是否能过的硬,关系到其今后许多年的演奏成就。因此必须在初学阶段就认真、细致、一丝不苟地对待每一个简单的音符,顽强、刻苦、成千上万次地反复练习那一条条枯燥乏味的音阶,只有这样才能熟练地掌握好过硬的基本功,为自己今后攀登音乐高峰打下坚实的基础。要过音准关,首先应该明确那些使音准所以成为一难关的诸因素。积我近二十年小提琴教学的经验得知,凡是演奏发音不够准确的学生,大都是因为他们的耳朵听力不够敏锐,对各调各音的高低变化反应比较迟钝。也就是说凡是奏不准音的学生,首先是他们听不准。因此跨过音准关的第一步,应该是从视唱练耳课上迈出。 展开更多

关键词 视唱练耳课 初学阶段 空弦 纯八度 反复练习 听辨 练耳 根弦 对初 感受者

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儿童乐理入门 第十八节 音符小仙女们的精彩表演(下)

16

作者 杨涛 《儿童音乐》 2010年第10期10-11,共2页

有些小朋友们发现,怎么其他的音程关系没有提到呢？譬如四度、五度、八度。原来,音程关系中并不都是大小音程,还有一些叫做纯音程。譬如,我们把包含两个全音加一个半音的四度,叫做＂纯四度＂;把含有三个全音加一个半音关系的五度,称做... 有些小朋友们发现,怎么其他的音程关系没有提到呢？譬如四度、五度、八度。原来,音程关系中并不都是大小音程,还有一些叫做纯音程。譬如,我们把包含两个全音加一个半音的四度,叫做＂纯四度＂;把含有三个全音加一个半音关系的五度,称做＂纯五度＂;把主音到上方高八度主音之间的关系叫做＂纯八度＂。 展开更多

关键词 音程关系 乐理 儿童 表演 音符 小朋友 音关系 纯八度

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第五讲 谐音列的构造

17

作者 赵宋光 《北方音乐》 1988年第6期24-26,共3页

“泛音列”这个词,大家都听说过。按这个词所指的音列来讲,其实准确的称呼应该是“基音泛音音列”,因为音列的头一个音是基音,随后才是一串泛音。正因为泛音是从音列的第二个音开始的,所以第几泛音的“几”跟这个泛音在音列里的顺序号... “泛音列”这个词,大家都听说过。按这个词所指的音列来讲,其实准确的称呼应该是“基音泛音音列”,因为音列的头一个音是基音,随后才是一串泛音。正因为泛音是从音列的第二个音开始的,所以第几泛音的“几”跟这个泛音在音列里的顺序号数老是相差一,永远不能一致。为了解决这个矛盾,消除它所成的指称差错和不便。 展开更多

关键词 音列 顺序号 大三度 空弦 母数 纯八度 振动体 二度 纯律 分数单位

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常用纯律音程的听觉训练 被引量：2

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作者 姜夔 《中国音乐》 1985年第2期30-30,共1页

掌握最常用纯律音程,培养协和感,对提高多声部乐曲的演唱、演奏的音准水平是有用的。最常用的纯律音程有:纯八度(由二倍音与基音构成),频率比为2:1;纯五度(由三倍音与二倍音构成),频率比为3:2;纯四度(纯五度转位而成)。

关键词 音程 纯律 听觉训练 频率比 倍音 协和感 纯八度 多声部 转位 听觉表象

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化学与艺术

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作者 罗兴华 《中外医疗》 1994年第1期46-46,共1页

观点之一,化学与艺术各自独立;观点之二,化学与艺术是统一的;观点之三,化学与艺术相互联系、相互渗透、相互影响。三个观点你赞成哪一个呢?化学和艺术产生的根源是人的生产活动,化学以理性的形式逻辑的形式表现,艺术以直觉的形式形象化... 观点之一,化学与艺术各自独立;观点之二,化学与艺术是统一的;观点之三,化学与艺术相互联系、相互渗透、相互影响。三个观点你赞成哪一个呢?化学和艺术产生的根源是人的生产活动,化学以理性的形式逻辑的形式表现,艺术以直觉的形式形象化地表现,从表现形式看,好象二者各自独立,深入一想,化学和艺术有结合部,是直接联系的。化学和艺术的内在共性在于两者都是认识活动,都是创作活动。创作意味着对于达到某一目的的追求实践,这种追求实践可以在化学中实现,也可以在艺术中实现。 展开更多

关键词 创作活动 八音律 纽兰兹 普朗克 经典物理学 美国化学家 纯八度 美学风格 主要动机 作者简介

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音程转位趣说

20

作者 肖鉴铮 肖云涛 《音乐生活》 2000年第2期48-48,共1页

关键词 音程转位 音乐色彩 旋律 音乐审美 同度 纯八度

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