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“党建教育+红色经典诵读”--公安警察类高校图书馆党支部创新实践探索
1
作者
许黎黎
《办公室业务》
2023年第13期25-27,共3页
本文以宁夏某公安警察高校图书馆为例,分析了“党建教育+红色经典诵读”的现实意义,探讨了开展创新实践的路径,即加强顶层设计,形成“党建品牌”建设的长效机制;开展红色经典诵读,增强文化自觉自信;创建“党建经典+红色诵读”品牌,提升...
本文以宁夏某公安警察高校图书馆为例,分析了“党建教育+红色经典诵读”的现实意义,探讨了开展创新实践的路径,即加强顶层设计,形成“党建品牌”建设的长效机制;开展红色经典诵读,增强文化自觉自信;创建“党建经典+红色诵读”品牌,提升红色经典诵读水平等。
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关键词
公安警察类高校
党建教育
红色
经典
诵读
创新实践
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职称材料
论思想政治教育视域下大学生红色经典诵读的实效性
被引量:
1
2
作者
刘国新
《教育教学论坛》
2022年第19期21-24,共4页
阅读是一种基于文本的对话,红色经典诵读不仅能够增长大学生的见识,还能提升人文素养与思想政治素养,帮助他们打好精神底色。然而,由于受新媒体时代碎片化生活方式的影响,当代大学生对于红色经典的诵读十分匮乏。要增强大学生红色经典...
阅读是一种基于文本的对话,红色经典诵读不仅能够增长大学生的见识,还能提升人文素养与思想政治素养,帮助他们打好精神底色。然而,由于受新媒体时代碎片化生活方式的影响,当代大学生对于红色经典的诵读十分匮乏。要增强大学生红色经典诵读的实效性,需要精心遴选一批适合诵读的经典书目,将经典诵读融入思想政治理论课教学当中。通过开展丰富多样的诵、写、讲等活动,在社会上掀起一股全民诵读的热潮,真正做到“活化经典、活态传播”。
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关键词
大学生
红色
经典
诵读
思想政治教育
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职称材料
偏离与理性回归:高职院校红色经典诵读实践探究
3
作者
兰君毅
《广西教育》
2012年第3期92-93,共2页
在当今"技能"宰制的高职教育实践中,红色经典诵读存在认识、教育开发设计、课程探究价值等方面的偏离,导致其价值功能的弱化。对此,应通过立足以人为本,消解红色经典诵读中的认识"鸿沟";创新教育理念,开发红色经典诵读的实现途径;...
在当今"技能"宰制的高职教育实践中,红色经典诵读存在认识、教育开发设计、课程探究价值等方面的偏离,导致其价值功能的弱化。对此,应通过立足以人为本,消解红色经典诵读中的认识"鸿沟";创新教育理念,开发红色经典诵读的实现途径;深化教育改革,增强红色经典教育实效等方式,促进当前高职院校红色经典诵读实践的理性回归。
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关键词
高职院校
红色
经典
诵读
偏离
理性回归
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职称材料
题名
“党建教育+红色经典诵读”--公安警察类高校图书馆党支部创新实践探索
1
作者
许黎黎
机构
宁夏警官职业学院
出处
《办公室业务》
2023年第13期25-27,共3页
文摘
本文以宁夏某公安警察高校图书馆为例,分析了“党建教育+红色经典诵读”的现实意义,探讨了开展创新实践的路径,即加强顶层设计,形成“党建品牌”建设的长效机制;开展红色经典诵读,增强文化自觉自信;创建“党建经典+红色诵读”品牌,提升红色经典诵读水平等。
关键词
公安警察类高校
党建教育
红色
经典
诵读
创新实践
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
论思想政治教育视域下大学生红色经典诵读的实效性
被引量:
1
2
作者
刘国新
机构
安徽师范大学马克思主义学院
福建生物工程职业技术学院马克思主义学院
出处
《教育教学论坛》
2022年第19期21-24,共4页
基金
2020年度福建省教育厅中青年教师教育科研项目“马克思主义经典文本中的民族发展思想研究”(JAS20596)。
文摘
阅读是一种基于文本的对话,红色经典诵读不仅能够增长大学生的见识,还能提升人文素养与思想政治素养,帮助他们打好精神底色。然而,由于受新媒体时代碎片化生活方式的影响,当代大学生对于红色经典的诵读十分匮乏。要增强大学生红色经典诵读的实效性,需要精心遴选一批适合诵读的经典书目,将经典诵读融入思想政治理论课教学当中。通过开展丰富多样的诵、写、讲等活动,在社会上掀起一股全民诵读的热潮,真正做到“活化经典、活态传播”。
关键词
大学生
红色
经典
诵读
思想政治教育
Keywords
college students
red classics reading
ideological and political education
分类号
G434 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
偏离与理性回归:高职院校红色经典诵读实践探究
3
作者
兰君毅
机构
百色职业学院
出处
《广西教育》
2012年第3期92-93,共2页
文摘
在当今"技能"宰制的高职教育实践中,红色经典诵读存在认识、教育开发设计、课程探究价值等方面的偏离,导致其价值功能的弱化。对此,应通过立足以人为本,消解红色经典诵读中的认识"鸿沟";创新教育理念,开发红色经典诵读的实现途径;深化教育改革,增强红色经典教育实效等方式,促进当前高职院校红色经典诵读实践的理性回归。
关键词
高职院校
红色
经典
诵读
偏离
理性回归
分类号
G416 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
“党建教育+红色经典诵读”--公安警察类高校图书馆党支部创新实践探索
许黎黎
《办公室业务》
2023
0
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职称材料
2
论思想政治教育视域下大学生红色经典诵读的实效性
刘国新
《教育教学论坛》
2022
1
下载PDF
职称材料
3
偏离与理性回归:高职院校红色经典诵读实践探究
兰君毅
《广西教育》
2012
0
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职称材料
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