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红色审美教育融入新时代大学生理想信念教育探赜 被引量:2
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作者 宋杨靖 吴学兵 《浙江理工大学学报(社会科学版)》 2024年第2期180-187,共8页
红色审美教育通过其丰富的内涵、多样的形态、鲜明的特性融入新时代大学生理想信念教育,有益于增强大学生的信仰信念信心,强化大学生马克思主义信仰和共产主义远大理想,促进大学生树立中国特色社会主义共同理想,激发大学生坚定中华民族... 红色审美教育通过其丰富的内涵、多样的形态、鲜明的特性融入新时代大学生理想信念教育,有益于增强大学生的信仰信念信心,强化大学生马克思主义信仰和共产主义远大理想,促进大学生树立中国特色社会主义共同理想,激发大学生坚定中华民族伟大复兴的理想信念。要深入挖掘红色文艺的独特育人因素,通过红色审美教育进入第一课堂、深入第二课堂、融入第三课堂,有效提升大学生理想信念教育的实效,引导大学生自觉承担历史所赋予的使命,争做具有崇高理想信念的时代新人。 展开更多
关键词 红色审美教育 新时代 大学生 理想信念教育
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红色审美教育在幼儿园的策略运用与效果评价——新时代背景下的教育创新与实践
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作者 王婷婷 《黑龙江教师发展学院学报》 2024年第7期130-135,共6页
红色文化具有重要的教育价值,红色审美融入幼儿园为幼儿在多元文化的环境中树立正确的价值观和历史观,培养其创造力与审美意识提供了有力的支持。红色审美教育活动应注重幼儿主体性的真切体现,将应用与实践深度融合,以艺术活动引领,红... 红色文化具有重要的教育价值,红色审美融入幼儿园为幼儿在多元文化的环境中树立正确的价值观和历史观,培养其创造力与审美意识提供了有力的支持。红色审美教育活动应注重幼儿主体性的真切体现,将应用与实践深度融合,以艺术活动引领,红色审美育幼;多领域渗透,红色审美育心;传统节日结合,红色审美育情;美育环境浸润,红色审美育魂。在幼儿对红色及传统文化元素的理解与接纳,幼儿素质能力的提升及家园信息的共享与互动中得到反馈并反思推进教学。 展开更多
关键词 红色文化 红色审美教育 幼儿园
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