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中国主流电影红色叙事考察 被引量:7
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作者 闫德亮 李娟 《郑州大学学报(哲学社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2020年第5期72-77,共6页
在中国电影的发展格局中,以红色经典为主题的中国主流电影,已经成为在国内电影市场占据主要地位的电影形态,承担着建构中国电影精神图景的重要历史使命。中国融入全球化体系的道路成为不断生产全球视域下中国故事的过程,电影作为文艺话... 在中国电影的发展格局中,以红色经典为主题的中国主流电影,已经成为在国内电影市场占据主要地位的电影形态,承担着建构中国电影精神图景的重要历史使命。中国融入全球化体系的道路成为不断生产全球视域下中国故事的过程,电影作为文艺话语同样不可缺席,这就要求故事议题要彰显中国在国际舞台中的地位以及话语的相关资源。选好电影的叙事视角无疑是讲好中国故事、实践跨文化沟通愿景的前提,也势必成为国家对外文化传播的核心议题。新时期的中国主流电影不仅需要将受众带回到历史场景,见证中国的历史变迁,同时还继续承载着民族记忆,要在电影文本中讲述那些能够激发受众更深层次情感共鸣的故事。要深度思考如何通过红色记忆、红色故事、红色精神等红色文化资源,将红色基因转化为显性文艺文本,参与建构较为完整的中国电影话语体系和理论体系,以期实现跨文化间的良好互动、交流与沟通。 展开更多
关键词 中国主流电影 红色叙事 中国话语
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张艺谋电影四十年:基于红色文化解码和现代性转化的审思 被引量:1
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作者 张春 孙平 《喀什大学学报》 2023年第1期79-84,共6页
“红色”在中国传统文化体系中蕴含深刻,是张艺谋四十年电影创作中不可缺少的元素。在电影市场格局转变中张艺谋能紧随时代发展,对红色文化资源进行现代性转化,并建构出诸如《悬崖之上》《狙击手》等新主流影像,实现了“红色叙事”电影... “红色”在中国传统文化体系中蕴含深刻,是张艺谋四十年电影创作中不可缺少的元素。在电影市场格局转变中张艺谋能紧随时代发展,对红色文化资源进行现代性转化,并建构出诸如《悬崖之上》《狙击手》等新主流影像,实现了“红色叙事”电影类型的转型。通过爬梳不同时期的张艺谋电影,进一步解码“红色”叙事内涵,即由“红色”符码转向红色“叙事”,明确了张艺谋在电影创作中的引领作用和存在的不足,并探讨了张艺谋“红色文化叙事”转向及其背后的原因。 展开更多
关键词 张艺谋 红色叙事 叙事符码 叙事逻辑 创作转型
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景观·想象·抒情:新主流电影的红色美学论析(2017-2022年) 被引量:1
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作者 陈响园 杨文军 《宁夏社会科学》 2023年第4期210-216,共7页
中国电影在创作实践与理论研究方面,新主流电影都成为近年来重要的现象和话题。新主流电影表现为系列化、景观化的艺术图景,在电影美学范畴内提供了探讨红色美学新的文本、空间和可能。人民性成为新主流电影红色美学的深层逻辑,也建构... 中国电影在创作实践与理论研究方面,新主流电影都成为近年来重要的现象和话题。新主流电影表现为系列化、景观化的艺术图景,在电影美学范畴内提供了探讨红色美学新的文本、空间和可能。人民性成为新主流电影红色美学的深层逻辑,也建构了新中国从“站起来”到“富起来”、“强起来”的美好的民族国家想象,这种美好的民族国家想象成为“爱国主义”这一至高情感共同体的基础。 展开更多
关键词 新主流电影 红色景观 红色叙事 红色抒情
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红色叙事融入高中思想政治教育的路径探析
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作者 刘爽 白云峰 刘铭赜 《教育进展》 2024年第5期1430-1436,共7页
红色叙事作为一种独特的教育策略,通过引人入胜的故事情节和丰富的情感元素,能够有效地唤起学生的情感共振,引导他们更加深入地理解党的伟大历程和英雄精神,从而加强他们对党的信仰和向往,帮助他们树立正确的世界观、人生观和价值观。... 红色叙事作为一种独特的教育策略,通过引人入胜的故事情节和丰富的情感元素,能够有效地唤起学生的情感共振,引导他们更加深入地理解党的伟大历程和英雄精神,从而加强他们对党的信仰和向往,帮助他们树立正确的世界观、人生观和价值观。当前高中思想政治课教学中存在着重视显性知识讲授,忽视隐性课程开发等问题,严重影响了红色叙事在高中历史学科教学中的运用效果。为了将红色叙事更好地融入高中的思想政治教育中,我们需要构建生动有趣的课程内容,灵活地应用各种教学策略和环境,设计多种评估方法,创建资源丰富的教育平台,加强教师培训,并为学生建立一个有效的反馈机制。只有这样,才能让红色叙事发挥出应有作用,实现其育人功能。 展开更多
关键词 红色叙事 高中思想政治课 核心素养
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高校思政课的红色文化叙事路径研究
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作者 张小云 张宇航 《文教资料》 2024年第7期92-95,100,共5页
“大思政课”背景下,高校思政课要以习近平文化思想为引领,用好红色文化资源,赓续红色血脉,推动红色文化育心育人,落实立德树人的根本任务。在教育价值上,高校思政课的政治性与红色叙事的生活性、启发性、故事性相契合。高校思政课要坚... “大思政课”背景下,高校思政课要以习近平文化思想为引领,用好红色文化资源,赓续红色血脉,推动红色文化育心育人,落实立德树人的根本任务。在教育价值上,高校思政课的政治性与红色叙事的生活性、启发性、故事性相契合。高校思政课要坚持“两个结合”,讲活红色文化的理论向度,讲深红色文化的价值向度,讲透红色文化的精神向度。高校思政课要善于利用红色资源铸魂育人,更好地肩负起新时代的文化使命。 展开更多
关键词 红色叙事 “两个结合” 高校思政课
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红色叙事融入思政课教学话语的内在逻辑及应用策略 被引量:3
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作者 杨赫姣 刘伟 《学校党建与思想教育》 CSSCI 北大核心 2022年第15期70-73,共4页
新时代不断加强思政课教学话语建设及改革是夯实新时代思想政治教育立德树人的重要路径。思政课教学话语具有“理论阐释性”和“意义传导性”的重要特征,但在实际教学中常出现理论阐释话语空泛化、话语意义传导留级化、话语影响式微化... 新时代不断加强思政课教学话语建设及改革是夯实新时代思想政治教育立德树人的重要路径。思政课教学话语具有“理论阐释性”和“意义传导性”的重要特征,但在实际教学中常出现理论阐释话语空泛化、话语意义传导留级化、话语影响式微化等不足。积极探索红色叙事融入思政课教学话语的内在逻辑及应用策略,是新时代思政课教学升华话语内涵、凝塑话语认同、提展话语自信的重要参考。 展开更多
关键词 思政课 教学话语 红色叙事 应用逻辑 实践策略
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革命·爱情·知识分子——红色叙事中的《青春之歌》 被引量:4
7
作者 刘青 《电影文学》 北大核心 2007年第18期59-60,共2页
建国后十七年(1949年-1966年)的文学在国家统一意识形态的大环境中,呈现出一体化模式,英雄与革命话语代表了当时的主流文化。知识分子题材写作在那个红色叙事的背景之下处于一种社会边缘地位。在"红色经典"之中,《青春之歌》... 建国后十七年(1949年-1966年)的文学在国家统一意识形态的大环境中,呈现出一体化模式,英雄与革命话语代表了当时的主流文化。知识分子题材写作在那个红色叙事的背景之下处于一种社会边缘地位。在"红色经典"之中,《青春之歌》是唯一一部描写知识分子题材的作品,作家写出了特定年代知识分子的革命与爱情生活,既显示出对主流意识形态的认同,又流露出潜在的知识分子话语。 展开更多
关键词 革命 爱情 知识分子 红色叙事 《青春之歌》
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红色叙事融入高校资助育人的价值与路径
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作者 黎琳 《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》 2023年第7期34-36,共3页
新时代,高校大学生资助育人面临着新的挑战和新的问题,将红色叙事与高校资助育人相融合,通过红色叙事融入把红色精神融入到资助育人中,可一定程度上帮助贫困学生在精神上的升华和脱贫,为完善大学生的价值观提供精神滋养,帮助贫困家庭真... 新时代,高校大学生资助育人面临着新的挑战和新的问题,将红色叙事与高校资助育人相融合,通过红色叙事融入把红色精神融入到资助育人中,可一定程度上帮助贫困学生在精神上的升华和脱贫,为完善大学生的价值观提供精神滋养,帮助贫困家庭真正的实现脱贫。因此,文章提出把红色故事通过叙事方式融入高校资助育人的工作中,积极探索红色叙事融入资助育人的价值和途径。 展开更多
关键词 红色叙事 资助育人 价值 路径
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江西重大革命历史影视剧的精神内涵与文化价值
9
作者 韩春萌 熊剑琴 《南昌师范学院学报》 2023年第5期12-16,共5页
生活是文艺创作的源泉。江西的红色历史为影视剧的创作提供了丰富的素材。江西重大革命历史题材的影视剧,以南昌起义、井冈山革命、中央苏区斗争、赣东北革命这“四大板块”为中心,涌现出一批优秀的影视作品。一方面,这些作品以真实的... 生活是文艺创作的源泉。江西的红色历史为影视剧的创作提供了丰富的素材。江西重大革命历史题材的影视剧,以南昌起义、井冈山革命、中央苏区斗争、赣东北革命这“四大板块”为中心,涌现出一批优秀的影视作品。一方面,这些作品以真实的历史叙事,弘扬了伟大的建军精神、井冈山精神、长征精神、苏区精神和方志敏精神等革命精神;另一方面,江西重大革命历史影视剧在艺术上不断探索,使其具有较高的文化价值,在传播红色文化、宣传地域文化和推进影视审美文化上,发挥了非常重要的作用。这些影视剧在叙事视角、形象塑造和情感表达上,彰显出江西重大革命历史影视剧的红色叙事特征。 展开更多
关键词 革命历史剧 江西 精神内涵 文化价值 红色叙事
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论红色叙事的时间形式 被引量:2
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作者 赵亦然 张清华 《东岳论丛》 CSSCI 北大核心 2016年第9期127-133,共7页
当代红色叙事之所以形成了一种稳定的审美范式,不仅在于其意识形态和叙事结构的趋同,更与作品的时间修辞有关。隐藏在文本内部的时间形式决定了作品的叙事构造与美学属性:"类诗史叙事"通过"谋划",给予历史化了的时... 当代红色叙事之所以形成了一种稳定的审美范式,不仅在于其意识形态和叙事结构的趋同,更与作品的时间修辞有关。隐藏在文本内部的时间形式决定了作品的叙事构造与美学属性:"类诗史叙事"通过"谋划",给予历史化了的时间以属性和意义;"类传奇叙事"通过填补开头和结尾之间的"超时间空白",为故事创造出了传奇时空体;"类成长叙事"将个人时间和社会时间的统一,构成人物成长的内在的进步论逻辑。 展开更多
关键词 红色经典 时间形式 红色叙事
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类型、功能与叙事策略——红色叙事中的“酷刑” 被引量:1
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作者 段晓琳 《中国现代文学研究丛刊》 CSSCI 北大核心 2018年第3期131-144,共14页
红色叙事中的酷刑主要有两种类型:作为公共景观的酷刑与作为个人角力场的酷刑。作为公共景观的酷刑在红色叙事中具备控诉功能、英雄形象塑造功能和彰显群众革命力量、歌颂我党革命信仰的功能。作为个人角力场的酷刑主要有三种:敌我斗争... 红色叙事中的酷刑主要有两种类型:作为公共景观的酷刑与作为个人角力场的酷刑。作为公共景观的酷刑在红色叙事中具备控诉功能、英雄形象塑造功能和彰显群众革命力量、歌颂我党革命信仰的功能。作为个人角力场的酷刑主要有三种:敌我斗争的角力场、自我斗争的角力场和精神斗争的角力场。三种角力场的酷刑叙事功能各不相同而又互有交集。尽管酷刑在红色叙事中十分常见,但与晚清文学、新时期小说以及现代谍战作品中的酷刑叙事相比,大部分红色经典中的酷刑叙事都十分节制,笔触不会在酷刑过程本身和革命者的身体上过度停留,"不在场的酷刑"既是红色文艺经常采取的酷刑叙事策略,也是红色叙事对鲁迅酷刑叙事传统的内在继承。 展开更多
关键词 红色叙事 红色经典 酷刑 酷刑类型 酷刑功能 酷刑叙事
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主旋律电影《悬崖之上》的教育价值建构 被引量:1
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作者 张敏辉 《新闻研究导刊》 2022年第11期232-234,共3页
张艺谋电影《悬崖之上》突破了影像语言原有的逻辑范式,扬弃了革命历史剧中个别主体人物“伟光正”刻画的传统手法,嵌入式的隐性进程和跳跃的色调变化强化了电影质感,推动故事情节多维度展开,这无疑是谍战电影的一大创新。一方面,群像... 张艺谋电影《悬崖之上》突破了影像语言原有的逻辑范式,扬弃了革命历史剧中个别主体人物“伟光正”刻画的传统手法,嵌入式的隐性进程和跳跃的色调变化强化了电影质感,推动故事情节多维度展开,这无疑是谍战电影的一大创新。一方面,群像叙事勾勒出了革命战争年代的社会人文景观和历史风貌,生动反映了特殊时期隐蔽战线中残酷惨烈的敌我斗争和谍战人员舍生忘死的生存姿态。另一方面,对英雄群体的悲剧性呈现也唤醒了观众的情感共鸣和价值认同。文章从史诗刻画、悲情呈现、教育旨归三个层面分析《悬崖之上》的表现形式、情感肌理和文化圈层,洞察艺术教育与思政铸魂深度融合的共生形态,为进一步强化电影的美学质感、艺术风格和红色叙事提供现实参照。 展开更多
关键词 《悬崖之上》 悲剧色彩 隐蔽战线 思想教育 红色叙事
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乡土书写与红色叙事:论李有干的儿童小说创作
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作者 吴学峰 《玉林师范学院学报》 2022年第2期58-63,共6页
李有干的儿童小说建构于乡土记忆和红色历史的双重坐标之上。其儿童小说的乡土书写有对家乡历史的回望,也有对农村现实问题的思考和对新农村建设的期盼。李有干在讲述乡土故事的同时,艺术再现了新四军在盐城大地浴血奋战的光荣历史,重... 李有干的儿童小说建构于乡土记忆和红色历史的双重坐标之上。其儿童小说的乡土书写有对家乡历史的回望,也有对农村现实问题的思考和对新农村建设的期盼。李有干在讲述乡土故事的同时,艺术再现了新四军在盐城大地浴血奋战的光荣历史,重建了盐城乡土与新四军战士形象,从而把乡土书写与红色叙事交织融合,同时也对少年儿童牢记家乡历史,赓续红色基因,健康茁壮成长。李有干儿童小说的红色叙事传承和转化了中国红色儿童文学的叙事传统和教育功能,经过曹文轩、徐则臣师徒代际传承,在中国儿童文学领域发挥了承前启后的作用。 展开更多
关键词 儿童小说 乡土书写 红色叙事 叙事传统
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红色叙事下江西休闲农业景观规划研究 被引量:1
14
作者 艾亚玮 刘爱文 《江西农业大学学报(社会科学版)》 2009年第3期124-127,共4页
考察江西具体的历史与现实认为:红色文化资源丰沛是江西值得重视和可资利用的比较优势。当前,发展江西休闲农业是提升江西农业产业升级、促进江西农业现代化的重要举措。借助红色文化推动休闲农业不失为具有可操作性的可行途径。而红色... 考察江西具体的历史与现实认为:红色文化资源丰沛是江西值得重视和可资利用的比较优势。当前,发展江西休闲农业是提升江西农业产业升级、促进江西农业现代化的重要举措。借助红色文化推动休闲农业不失为具有可操作性的可行途径。而红色旅游既是红色文化与休闲农业两者有机结合的现实选择,又是红色文化推动休闲农业的具体实现形式。红色文化与休闲农业这两个基本要素决定了红色旅游设计当中突出存在的景观问题的解决思路。 展开更多
关键词 红色叙事 休闲农业 红色文化 景观
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《悬崖之上》的隐性进程与红色叙事
15
作者 王文勇 《电影文学》 北大核心 2022年第2期112-115,共4页
作为张艺谋的第一部谍战题材电影,《悬崖之上》获得很高的赞誉,并收获较好的票房。从叙事角度而言,这部电影成功的要素之一可能是故事情节下的隐性进程。一方面,电影的群像叙事有效推进了故事情节发生、发展的显性进程;另一方面,在叙事... 作为张艺谋的第一部谍战题材电影,《悬崖之上》获得很高的赞誉,并收获较好的票房。从叙事角度而言,这部电影成功的要素之一可能是故事情节下的隐性进程。一方面,电影的群像叙事有效推进了故事情节发生、发展的显性进程;另一方面,在叙事的隐性进程中,电影制作者设计并主导了情景制作、演员表演、画面拍摄及剪辑等全过程。其中蕴含了坚定的理想信念及无畏的牺牲精神等红色叙事主旋律,也表达了当代电影制作人跨越历史时空的钦佩之情。 展开更多
关键词 《悬崖之上》 隐性进程 红色叙事
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红色叙事的历史演变与当代价值——以革命历史画为例
16
作者 王爱玲 谷莉 段微微 《美术文献》 2022年第10期54-56,共3页
百年历史长河孕育的红色文化承载了世代中华儿女的精神和记忆。革命历史题材绘画凭借强烈的视觉冲击力在众多红色叙事方式之中脱颖而出。本文从革命历史画这一特定角度出发,分析其在不同时代语境下的演变过程并归纳其发展特征,探寻艺术... 百年历史长河孕育的红色文化承载了世代中华儿女的精神和记忆。革命历史题材绘画凭借强烈的视觉冲击力在众多红色叙事方式之中脱颖而出。本文从革命历史画这一特定角度出发,分析其在不同时代语境下的演变过程并归纳其发展特征,探寻艺术文化与社会发展的内在联动关系,阐释其独特的社会价值和文化意义。 展开更多
关键词 红色叙事 革命历史画 历史演变 价值
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林道静、余永泽形象意义的再解读 被引量:1
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作者 傅书华 《社会科学论坛》 2004年第7期45-49,共5页
关键词 林道静形象 余永泽形象 《青春之歌》 小说 红色叙事 思想感情 人物塑造
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“十七年”文学生产机制的文本性解读——评郭剑敏《中国当代红色叙事的生成机制研究》
18
作者 吴秀明 《湖南工业大学学报(社会科学版)》 2011年第5期125-127,共3页
郭剑敏专著《中国当代红色叙事的生成机制研究》对1949年到1966年间的革命历史小说的叙事生成进行深入的探究。著作以在研究"十七年"的革命历史小说生成机制为切入点,着重考察和解析这些作品的生成过程及其所承载着的丰富而... 郭剑敏专著《中国当代红色叙事的生成机制研究》对1949年到1966年间的革命历史小说的叙事生成进行深入的探究。著作以在研究"十七年"的革命历史小说生成机制为切入点,着重考察和解析这些作品的生成过程及其所承载着的丰富而复杂的思想艺术内涵。论著虽然是以建国后"十七年"中的革命历史小说为研究对象,但这种研究方式对观察整个中国当代文学的生产与运作也不无启示意义。 展开更多
关键词 郭剑敏 红色叙事 生成机制
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守正创新与红色叙事——谈动画电影《湘江1934·向死而生》
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作者 黎学锐 高健 《广西教育学院学报》 2021年第4期8-11,共4页
作为首部以动画形式表现湘江战役这一重大革命历史题材的电影,《湘江1934·向死而生》在坚守主旋律创作要求的基础上,以其生动的人物塑造、精巧的情节构思、独特的叙事表达、陌生化的演绎手段,透过视死如归、向死而生的红军小战士... 作为首部以动画形式表现湘江战役这一重大革命历史题材的电影,《湘江1934·向死而生》在坚守主旋律创作要求的基础上,以其生动的人物塑造、精巧的情节构思、独特的叙事表达、陌生化的演绎手段,透过视死如归、向死而生的红军小战士黄玉长生和壮族少年韦二牛的视角,从侧面展现了决定中国革命生死存亡的湘江战役的壮烈景象。电影既有守正也有创新,较好地完成了讲好红色故事的时代使命,对传承红色记忆、赓续湘江战役精神具有重要的现实意义。 展开更多
关键词 湘江战役 动画电影《湘江1934·向死而生》 守正创新 红色叙事
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建党百年来红色叙事文本中党的形象塑造演变及启示
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作者 余慧 《克拉玛依学刊》 2022年第4期23-29,共7页
政党形象是党的建设的重要组成部分,是加强和完善党的领导的重要政治资源、提升政党软实力的重要载体。红色叙事文本作为党的形象塑造的重要媒介,提炼红色叙事文本中党的形象塑造经验,归纳总结百年来红色叙事文本中党的形象演变历程,搭... 政党形象是党的建设的重要组成部分,是加强和完善党的领导的重要政治资源、提升政党软实力的重要载体。红色叙事文本作为党的形象塑造的重要媒介,提炼红色叙事文本中党的形象塑造经验,归纳总结百年来红色叙事文本中党的形象演变历程,搭建起“形塑”“宣传”“感知”相结合的三维形象塑造模式,从党的自身行为和形象自塑、媒介的传播和大众的感知三个维度得出对新时代党的形象塑造的重要启示。 展开更多
关键词 中国共产党 政党形象 党的形象塑造 红色叙事文本
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