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利用累积logistic混合模型研究考研因素对数学专业免费师范生学习动力的影响
被引量：
4
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作者
保佳
王睿
张淑梅
《数学的实践与认识》
CSCD
北大核心
2010年第21期35-39,共5页
基于六所部属师范大学数学专业免费师范生现状的调查数据,探讨是否允许考研和学习动力之间的关系.经典累积logistic模型对数据的拟合不佳.利用累积logistic混合模型,很好的拟合了数据,得到如果允许考研将提升免费师范生学习积极性的结论.
关键词
免费师范生
数学专业
学习动力
考研
累积
logistic
混合模型
原文传递
题名
利用累积logistic混合模型研究考研因素对数学专业免费师范生学习动力的影响
被引量：
4
1
作者
保佳
王睿
张淑梅
机构
北京师范大学数学科学学院
出处
《数学的实践与认识》
CSCD
北大核心
2010年第21期35-39,共5页
基金
国家基础科学人才培养科学基金(J0630103)
文摘
基于六所部属师范大学数学专业免费师范生现状的调查数据,探讨是否允许考研和学习动力之间的关系.经典累积logistic模型对数据的拟合不佳.利用累积logistic混合模型,很好的拟合了数据,得到如果允许考研将提升免费师范生学习积极性的结论.
关键词
免费师范生
数学专业
学习动力
考研
累积
logistic
混合模型
Keywords
tuition-free normal university students
mathematics-majors
learning motivation
postgraduate education
cumulative
logistic
mixed model
分类号
G652.4 [文化科学—教育学]
O212.1 [理学—概率论与数理统计]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
利用累积logistic混合模型研究考研因素对数学专业免费师范生学习动力的影响
保佳
王睿
张淑梅
《数学的实践与认识》
CSCD
北大核心
2010
4
原文传递
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