期刊导航
期刊开放获取
cqvip
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
4
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式：
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
当前中国社会改革与素质教育推进的决策演进评析
被引量：
5
1
作者
叶澜
《教育发展研究》
CSSCI
北大核心
2011年第2期1-5,共5页
本文以1997年以来决策层有关文献为主要依据,对素质教育推进的决策演进做了梳理和辨析。文章提出有关素质教育推进至今的三个结论性判断:素质教育的基本涵义未发生根本变化;素质教育在教育改革中的重要性不断提升;素质教育的推进范围和...
本文以1997年以来决策层有关文献为主要依据,对素质教育推进的决策演进做了梳理和辨析。文章提出有关素质教育推进至今的三个结论性判断:素质教育的基本涵义未发生根本变化;素质教育在教育改革中的重要性不断提升;素质教育的推进范围和实施重心在决策演化过程中呈游移状态。
展开更多
关键词
社会改革
素质教育
推进
决策演进
原文传递
改革开放四十年中小学减负政策变迁及走向分析
被引量：
68
2
作者
王毓珣
刘健
《教育理论与实践》
CSSCI
北大核心
2018年第31期17-23,共7页
改革开放四十年来,我国出台中小学减负政策35部,其中,针对减负的专项政策11部,相关政策24部。中小学减负政策的变迁历经了片面追求升学率纠正时期、素质教育推进时期、新课程改革时期、全方位减负时期四个阶段,其变迁走向具体表现为:从...
改革开放四十年来,我国出台中小学减负政策35部,其中,针对减负的专项政策11部,相关政策24部。中小学减负政策的变迁历经了片面追求升学率纠正时期、素质教育推进时期、新课程改革时期、全方位减负时期四个阶段,其变迁走向具体表现为:从单纯治标走向标本兼治、从基于经验走向基于科学、从简单粗放走向精准施策、从行政惯性走向制度规约、从教育主管走向齐抓共管、从教育管理走向综合治理。
展开更多
关键词
改革开放四十年
中小学减负政策
纠正片面追求升学率时期
素质教育
推进
时期
新课程改革时期
全方位减负时期
下载PDF
职称材料
实践教育——素质教育的推进器——以临淄区梧台乡村少年宫为例
3
作者
王同花
《教育教学论坛》
2010年第11期29-30,共2页
临淄区梧台乡村少年宫坚持以提升青少年的综合素质为根本任务,坚持把青少年思想道德教育、创新精神和实践能力的培养渗透于少年宫的教育教学之中,通过开展综合实践活动,给学生提供一个个鲜活的教育场景,让学生通过自主体验、自觉参与,...
临淄区梧台乡村少年宫坚持以提升青少年的综合素质为根本任务,坚持把青少年思想道德教育、创新精神和实践能力的培养渗透于少年宫的教育教学之中,通过开展综合实践活动,给学生提供一个个鲜活的教育场景,让学生通过自主体验、自觉参与,思想感情得到熏陶,精神生活得到充实,升华道德境界,增强学生的全面素质。
展开更多
关键词
实践
教育
素质教育
推进
器
下载PDF
职称材料
李岚清在湖南一师召开素质教育座谈会
4
作者
张洪章
舒克斌
《湖南第一师范学院学报》
1999年第1期1-2,共2页
关键词
中共中央政治局常委、国务院副总理李岚清于3月23日视察了有
素质教育
光荣传统的湖南省第一师范
并在一师召开了
素质教育
座谈会.李副总理指出
面对竞争日趋激烈的二十一世纪
面对知识经济已见端倪的新时代
素质教育
是一个十分紧迫的问题
大力培养全面的高
素质
人才
关系到国家的强大与民族的兴盛
因此必须全面
推进
素质教育
和
推进
全面的
素质教育
.
下载PDF
职称材料
题名
当前中国社会改革与素质教育推进的决策演进评析
被引量：
5
1
作者
叶澜
机构
华东师范大学基础教育改革与发展研究所
出处
《教育发展研究》
CSSCI
北大核心
2011年第2期1-5,共5页
文摘
本文以1997年以来决策层有关文献为主要依据,对素质教育推进的决策演进做了梳理和辨析。文章提出有关素质教育推进至今的三个结论性判断:素质教育的基本涵义未发生根本变化;素质教育在教育改革中的重要性不断提升;素质教育的推进范围和实施重心在决策演化过程中呈游移状态。
关键词
社会改革
素质教育
推进
决策演进
Keywords
social reform, quality education promotion, decision-making progress
分类号
G521 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
改革开放四十年中小学减负政策变迁及走向分析
被引量：
68
2
作者
王毓珣
刘健
机构
天津市教育科学研究院
天津师范大学教育科学学院
出处
《教育理论与实践》
CSSCI
北大核心
2018年第31期17-23,共7页
基金
作者主持的天津市教委社科重大项目"慕课背景下学校教育改革与创新研究"(项目批准号:2014ZD49)的研究成果之一
文摘
改革开放四十年来,我国出台中小学减负政策35部,其中,针对减负的专项政策11部,相关政策24部。中小学减负政策的变迁历经了片面追求升学率纠正时期、素质教育推进时期、新课程改革时期、全方位减负时期四个阶段,其变迁走向具体表现为:从单纯治标走向标本兼治、从基于经验走向基于科学、从简单粗放走向精准施策、从行政惯性走向制度规约、从教育主管走向齐抓共管、从教育管理走向综合治理。
关键词
改革开放四十年
中小学减负政策
纠正片面追求升学率时期
素质教育
推进
时期
新课程改革时期
全方位减负时期
Keywords
40 years of reform and opening up
burden reduction policy of primary and secondary schools
correcting the error of one-sided pursuit of enrollment rate stage
the promotion of quality-oriented education stage
new curriculum reform stage
all-round burden reduction stage
分类号
G40-011.8 [文化科学—教育学原理]
下载PDF
职称材料
题名
实践教育——素质教育的推进器——以临淄区梧台乡村少年宫为例
3
作者
王同花
机构
山东省淄博工业学校
出处
《教育教学论坛》
2010年第11期29-30,共2页
文摘
临淄区梧台乡村少年宫坚持以提升青少年的综合素质为根本任务,坚持把青少年思想道德教育、创新精神和实践能力的培养渗透于少年宫的教育教学之中,通过开展综合实践活动,给学生提供一个个鲜活的教育场景,让学生通过自主体验、自觉参与,思想感情得到熏陶,精神生活得到充实,升华道德境界,增强学生的全面素质。
关键词
实践
教育
素质教育
推进
器
分类号
G40-012 [文化科学—教育学原理]
下载PDF
职称材料
题名
李岚清在湖南一师召开素质教育座谈会
4
作者
张洪章
舒克斌
出处
《湖南第一师范学院学报》
1999年第1期1-2,共2页
关键词
中共中央政治局常委、国务院副总理李岚清于3月23日视察了有
素质教育
光荣传统的湖南省第一师范
并在一师召开了
素质教育
座谈会.李副总理指出
面对竞争日趋激烈的二十一世纪
面对知识经济已见端倪的新时代
素质教育
是一个十分紧迫的问题
大力培养全面的高
素质
人才
关系到国家的强大与民族的兴盛
因此必须全面
推进
素质教育
和
推进
全面的
素质教育
.
分类号
G659.2 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
当前中国社会改革与素质教育推进的决策演进评析
叶澜
《教育发展研究》
CSSCI
北大核心
2011
5
原文传递
2
改革开放四十年中小学减负政策变迁及走向分析
王毓珣
刘健
《教育理论与实践》
CSSCI
北大核心
2018
68
下载PDF
职称材料
3
实践教育——素质教育的推进器——以临淄区梧台乡村少年宫为例
王同花
《教育教学论坛》
2010
0
下载PDF
职称材料
4
李岚清在湖南一师召开素质教育座谈会
张洪章
舒克斌
《湖南第一师范学院学报》
1999
0
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部
