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“系统思维观”视域下的“曲线运动”教学案例分析
1
作者 丁玉莉 《物理教师》 北大核心 2024年第1期17-20,共4页
物理知识教学不应该是孤立的,要运用系统思维,对于一节课的教学,也需将这节课看成是一个系统,通过科学的教学组织架构,可视化呈现物理情境、物理知识、物理思想方法、物理核心素养等要素,并将这些要素有机地联系、统一,进而形成全面的认... 物理知识教学不应该是孤立的,要运用系统思维,对于一节课的教学,也需将这节课看成是一个系统,通过科学的教学组织架构,可视化呈现物理情境、物理知识、物理思想方法、物理核心素养等要素,并将这些要素有机地联系、统一,进而形成全面的认知,同时与原有认知、后续学习又能统一,实现整个高中物理学习的系统性建构. 展开更多
关键词 高中物理 系统思维观 要素 素养
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新材料作文审题的不良思维习惯及应对措施 被引量：2
2
作者 丁蔷 《江西教育学院学报》 2012年第6期183-185,共3页
新材料作文的审题,是我们作文教学中的瓶颈。样卷显示,学生审题错误在于没有形成良好的思维习惯。主要表现为:联想旧材料,思维出现先入为主;出现局部性思维,缺少系统思维观;缺乏导引性思维过程,直接展现思维观点;不善于用草稿纸记直觉... 新材料作文的审题,是我们作文教学中的瓶颈。样卷显示,学生审题错误在于没有形成良好的思维习惯。主要表现为:联想旧材料,思维出现先入为主;出现局部性思维,缺少系统思维观;缺乏导引性思维过程,直接展现思维观点;不善于用草稿纸记直觉思维。在作文教学中我们应采取应对措施,让学生养成良好的审题思维习惯,有效提高语文的平均分。 展开更多
关键词 新材料作文 局部性思维 系统思维观 思维过程 直觉思维
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论工程地质的系统思维观 被引量：2
3
作者 李天斌 《山地学报》 CSCD 2000年第B02期98-101,共4页
以现代工程地质学的研究实践为依据,分析、总结和论述了工程地质研究中的系统思维观,即复杂性的思维观、开放性思维观、动态过程思维观、层次性思维观和整体性与综合性思维观。
关键词 系统思维观 工程地质 地质研究
全文增补中
思维微观机制:当代认识论研究的中心 被引量：1
4
作者 黄少华 《兰州大学学报（社会科学版）》 CSSCI 1989年第3期83-89,共7页
传统的马克思主义哲学认识论研究,基本上是以牛顿力学的线性思维模式为背景的。其特点是立足于物质客体,以客体为轴心,以客观性为认识的根本原则来研讨主—客体关系,从而把物质如何向意识转化的问题即认识发生发展的宏观外在机制作为认... 传统的马克思主义哲学认识论研究,基本上是以牛顿力学的线性思维模式为背景的。其特点是立足于物质客体,以客体为轴心,以客观性为认识的根本原则来研讨主—客体关系,从而把物质如何向意识转化的问题即认识发生发展的宏观外在机制作为认识论研究的中心。现代科学与社会实践的发展,日益暴露了传统马克思主义哲学认识论研究的局限性,迫使我们的哲学认识论研究作一次视角的格式塔转换,或如库恩(T.S.Kuhn)所说进行一次“范式”的革命。弘扬主体性,强化对认识的主体性研究,就是学术界对当代科学与哲学认识论的研究状况进行重新审度后作出的抉择。但是。 展开更多
关键词 哲学认识论 系统思维观 微观认识论 思维模式 微观机制 马克思主义 非线性相互作用 认识活动 主体性因素 现代科学
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评估汽车交通的环境效应的整体思维观 被引量：1
5
作者 张君杰 王蒲生 《系统辩证学学报》 2000年第3期83-86,共4页
汽车交通是一个系统整体 ,对汽车污染的认识和评估也应有系统思维。通过对汽车交通进行系统性的考察指出 :汽车污染是多个因素组成的整体 ,在尾气和噪音之外 ,燃料的渗漏与溅洒、废弃的轮胎也是重要的污染因素 ;汽车污染还是时间上和空... 汽车交通是一个系统整体 ,对汽车污染的认识和评估也应有系统思维。通过对汽车交通进行系统性的考察指出 :汽车污染是多个因素组成的整体 ,在尾气和噪音之外 ,燃料的渗漏与溅洒、废弃的轮胎也是重要的污染因素 ;汽车污染还是时间上和空间上的整体 ,是一个从车辆制造到车辆使用再到废弃车辆处理的完整过程 ;汽车污染还具有多层次的结构特征 ,因此还应包含为行驶车辆铺筑的道路等诸多层面。 展开更多
关键词 汽车污染 汽车交通系统 系统思维观 环境危害
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习近平生态环境保护建设系统思维观的内涵与路径解析——基于全过程、全地域、全方位的视角 被引量：1
6
作者 李艳庆 张文霄 《治理现代化研究》 2021年第3期88-96,共9页
生态环境问题的成因包括对经济规律、自然规律、生态规律认识不够、把握失当,对资源过度开发、粗放利用、奢侈消费。生态环境保护建设的目标包括形成绿色发展方式和生活方式,促进人和社会持续发展,实现中华民族永续发展。基于全过程、... 生态环境问题的成因包括对经济规律、自然规律、生态规律认识不够、把握失当,对资源过度开发、粗放利用、奢侈消费。生态环境保护建设的目标包括形成绿色发展方式和生活方式,促进人和社会持续发展,实现中华民族永续发展。基于全过程、全地域、全方位生态环境保护建设的视角,分别从宏观、中观和微观三大层面对习近平生态环境保护建设系统思维观的内涵进行解析。推进全过程、全地域、全方位生态环境保护建设要从党的领导、思想观念、制度建设、科学规划、科技创新、保护修复、节约集约、移民搬迁进行探索。习近平生态环境保护建设系统思维观是一个完整的思想理论。 展开更多
关键词 生态环境 系统思维观 全过程 全地域 全方位
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现代科学思维方式及其特点
7
作者 黄泽晶 《中国科技成果》 2003年第14期28-29,共2页
科学技术的发展必定伴随其方法体系和思维方式的变革.现代科学技术之所以能在各领域内持续地高速发展,与其方法和思维方式的新特点是分不开的.这些特点不仅深刻揭示了现代科学技术的实质,还从侧面反映了现代科学技术对社会文化和社会未... 科学技术的发展必定伴随其方法体系和思维方式的变革.现代科学技术之所以能在各领域内持续地高速发展,与其方法和思维方式的新特点是分不开的.这些特点不仅深刻揭示了现代科学技术的实质,还从侧面反映了现代科学技术对社会文化和社会未来发展的作用. 展开更多
关键词 系统思维观 科学思维方式 系统结构 组织性 整体性 或然决定论
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坚持用系统思维观指导美好新海南建设
8
作者 李敏 《新东方》 2017年第6期30-32,共3页
党的十九大报告通篇都体现着现代系统思维观,我们要完整系统全面准确深刻地领会和把握其精神实质与丰富内涵,特别是其中所包含的丰富而又深刻的马克思主义哲学系统思维观。深入学习贯彻党的十九大精神,深刻领会习近平新时代中国特色社... 党的十九大报告通篇都体现着现代系统思维观,我们要完整系统全面准确深刻地领会和把握其精神实质与丰富内涵,特别是其中所包含的丰富而又深刻的马克思主义哲学系统思维观。深入学习贯彻党的十九大精神,深刻领会习近平新时代中国特色社会主义思想,必须与加快建设美好新海南这个具体实际紧密结合起来,用习近平新时代中国特色社会主义思想中的系统思维观来指导当前的美好新海南建设。 展开更多
关键词 习近平新时代中国特色社会主义思想 马克思主义哲学 系统思维观 美好新海南
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论研究生课题研究中的三个时间坐标
9
作者 陶雄军 《艺术教育》 2014年第5期44-45,共2页
文章从研究生课题研究中的教学方法论,围绕研究过去、面对现在、面向未来三个时间坐标来谈课题选向问题。探析研究生如何通过选向来明确课题研究方式及研究重点,培养研究生的研究性系统性思维观。
关键词 研究生教学 课题研究 时间坐标 系统性思维观
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