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论高等职业教育课程的系统化设计--关于工作过程系统化课程开发的解读 被引量:992
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作者 姜大源 《中国高教研究》 CSSCI 北大核心 2009年第4期66-70,共5页
课程始终处于人才培养的核心地位。在课程体系设计的系统化、课程设计方法的系统化和课程载体设计的系统化三个层面,对工作过程系统化课程展开论述,详释了课程载体的意义及其设计原则,并从知识的解构与重构的角度就技能与知识的整合、... 课程始终处于人才培养的核心地位。在课程体系设计的系统化、课程设计方法的系统化和课程载体设计的系统化三个层面,对工作过程系统化课程展开论述,详释了课程载体的意义及其设计原则,并从知识的解构与重构的角度就技能与知识的整合、从工作的变与不变的角度就行动与思维的跃迁、从技术的潜在与实在的角度就技术与技能的互动等问题深入讨论,指出工作过程系统化课程的设计思想和设计方法,具有普适性意义。 展开更多
关键词 高等职业教育 课程 工作过程 系统化 载体 哲学思考
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工作过程系统化课程的结构逻辑 被引量:291
2
作者 姜大源 《教育与职业》 北大核心 2017年第13期5-12,共8页
课程开发是以对象或内容为依据,还是以过程或结构为依据,这是课程论以及教学论必须厘清的一个根本问题。任何学习对象或学习内容,只有在结构化的情况下才能传递。结构是课程开发的关键。课程理论及课程开发必须关注的结构包括学习对象... 课程开发是以对象或内容为依据,还是以过程或结构为依据,这是课程论以及教学论必须厘清的一个根本问题。任何学习对象或学习内容,只有在结构化的情况下才能传递。结构是课程开发的关键。课程理论及课程开发必须关注的结构包括学习对象和学习内容的结构、先有知识和先有经验的结构、学习过程和行动过程的结构。从应用性、人本性和操作性三个维度出发,工作过程系统化课程设计的逻辑在于以应用知识的结构——工作过程为积分路径,将学习对象、先有知识与学习过程这三种结构在工作过程这一整体结构中予以集成。这是结构理论在课程理论与课程开发领域里的新突破。 展开更多
关键词 课程 工作过程 系统化 结构逻辑
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论系统化整体护理与“模式病房”建设 被引量:148
3
作者 袁剑云 金乔 +1 位作者 杜新柱 王鸿飞 《中华护理杂志》 CSCD 北大核心 1996年第2期118-120,共3页
论系统化整体护理与“模式病房”建设袁剑云,金乔,杜新柱,王鸿飞随着国际护理专业的发展,中国的护理教育、护理研究、护理管理和临床护理业务也面临与国际护理接轨的必然阶段。因此,学习国际护理专业发展经验,适应社会发展和大众... 论系统化整体护理与“模式病房”建设袁剑云,金乔,杜新柱,王鸿飞随着国际护理专业的发展,中国的护理教育、护理研究、护理管理和临床护理业务也面临与国际护理接轨的必然阶段。因此,学习国际护理专业发展经验,适应社会发展和大众需求,加快中国护理事业的发展,是摆... 展开更多
关键词 护理模式 系统化 整体护理 病房
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乳腺癌病人癌因性疲乏的系统化护理干预 被引量:131
4
作者 李亚玲 王耕 +1 位作者 王明华 冯晓敏 《中华护理杂志》 CSCD 北大核心 2005年第5期335-338,共4页
目的 探讨乳腺癌癌因性疲乏的护理干预方法及效果。方法 将80例乳腺癌术后癌因性疲乏病人随机分为观察组和对照组各40例。对照组根据医嘱行乳腺癌病人常规护理;观察组除接受常规护理外,再进行系统的癌因性疲乏护理干预。应用简易疲乏... 目的 探讨乳腺癌癌因性疲乏的护理干预方法及效果。方法 将80例乳腺癌术后癌因性疲乏病人随机分为观察组和对照组各40例。对照组根据医嘱行乳腺癌病人常规护理;观察组除接受常规护理外,再进行系统的癌因性疲乏护理干预。应用简易疲乏评估表、欧洲癌症治疗与研究组织问卷(EORTC QLQ C30)和卡氏功能量表,分别在干预前、干预15d后对两组病人进行癌因性疲乏和生活质量及功能状况评估。结果 干预前两组病人疲乏程度比较差异无显著性意义(u=0.9893 ,P>0.05);干预后两组病人的疲乏程度比较差异有显著性意义(u=3.0411,P<0.05);干预前两组生活质量和功能状况比较差异无显著性意义(t=0.53、0.90、1.25、0.60、0.63、1.10、0.50,P均>0.05);干预后两组生活质量和功能状况比较差异有显著性意义(t=4.84、6.98、4.11、6.83、3.02、2.24、2.74,P均<0.05)。结论 系统的护理干预方法优于传统护理方法,指导病人写疲乏日记,进行心理疏导、健康教育、有氧运动,提供药膳饮食,可以消除疲乏或缓解疲乏程度,提高病人的生活质量。 展开更多
关键词 癌因性疲乏 护理干预 病人 系统化 生活质量 功能状况 传统护理方法 干预方法 常规护理 乳腺癌术后 显著性 干预前 功能量表 癌症治疗 心理疏导 健康教育 有氧运动 药膳饮食 消除疲乏 对照组 观察组 干预后 评估表 QLQ
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系统化护理干预对妊娠期高血压疾病患者负性情绪及妊娠结局的影响 被引量:127
5
作者 赵秀芳 张金霞 王翠荣 《中国药物与临床》 CAS 2017年第2期304-306,共3页
妊娠期高血压疾病是指妊娠20周以后出现的高血压、水肿、蛋白尿,严重时出现抽搐、昏迷、心肾衰竭,甚至母婴死亡。它是围生期最常见的并发症之一,显著增加了胎儿宫内生长受限、早产、宫内窒息、胎死宫内和死产的发生率,严重威胁母婴的生... 妊娠期高血压疾病是指妊娠20周以后出现的高血压、水肿、蛋白尿,严重时出现抽搐、昏迷、心肾衰竭,甚至母婴死亡。它是围生期最常见的并发症之一,显著增加了胎儿宫内生长受限、早产、宫内窒息、胎死宫内和死产的发生率,严重威胁母婴的生命安全。由于大部分患者对妊娠高血压缺乏认知及了解,容易出现焦虑、抑郁的情绪。不良的情绪可进一步增加患者血压及心律不稳,加重患者病情。 展开更多
关键词 妊娠期高血压疾病 负性情绪 妊娠结局 患者 护理干预 系统化 胎儿宫内生长受限 母婴死亡
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应用型本科教育人才培养目标与课程体系建设 被引量:116
6
作者 汪禄应 《大学教育科学》 2005年第2期42-44,共3页
应用型本科院校人才培养目标是造就工业化向信息化时代转型和发展过程中各行各业急需的各类应用型、行业特色型人才。这种人才主要不是"学问家",而是熟悉现代科学知识、管理知识,掌握当今各类应用能力的高级专业人员。为适应... 应用型本科院校人才培养目标是造就工业化向信息化时代转型和发展过程中各行各业急需的各类应用型、行业特色型人才。这种人才主要不是"学问家",而是熟悉现代科学知识、管理知识,掌握当今各类应用能力的高级专业人员。为适应这一人才培养目标,应用型本科教育应尽快走出传统的培养学术型、研究型人才的学科系统化课程模式,建立应用型、实践型课程体系。 展开更多
关键词 应用型本科教育 人才培养目标 课程体系建设 应用型本科院校 信息时代 研究型人才 发展过程 科学知识 管理知识 专业人员 应用能力 课程模式 工业 特色型 学问家 学术型 系统化 实践型 学科
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管理集成论 被引量:67
7
作者 海峰 李必强 向佐春 《中国软科学》 CSSCI 北大核心 1999年第3期86-87,94,共3页
技术的飞速发展和市场的多变,导致了管理理念的系统化和管理技术的集成化。本文对管理集成的内涵和特征进行初步探析,旨在能为管理集成理论研究起到抛砖引玉的作用。
关键词 管理集成论 企业管理 系统化 集成
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系统化、自然化、经济化、人性化——城市人居环境规划方法的生态转型 被引量:59
8
作者 王如松 《城市环境与城市生态》 CAS CSSCI CSCD 北大核心 2001年第3期1-5,共5页
讨论了城市环境问题的生态学实质 ,国际城市人居环境生态学研究动向 ,以及城市人居环境建设的生态转型方法。重点介绍了城市人居环境规划中的系统化、自然化、经济化、人性化趋势 ,并从观念与目标的转型 ,规划与设计的转型和技术与材料... 讨论了城市环境问题的生态学实质 ,国际城市人居环境生态学研究动向 ,以及城市人居环境建设的生态转型方法。重点介绍了城市人居环境规划中的系统化、自然化、经济化、人性化趋势 ,并从观念与目标的转型 ,规划与设计的转型和技术与材料革新等方面探讨了城市生态建设的转型方法。 展开更多
关键词 城市 人居环境 生态规划 转型方法 系统化 自然 经济 人性
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整体政府与跨部门协同--《公共管理经典与前沿译丛》首发系列序 被引量:91
9
作者 周志忍 《中国行政管理》 CSSCI 北大核心 2008年第9期127-128,共2页
关键词 公共管理 政府 北京大学出版社 协同 管理现代 研究成果 翻译出版 系统化
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工程教育专业认证背景下理工科课程思政系统化设计与实施 被引量:85
10
作者 鱼海涛 解忧 刘伟 《高等工程教育研究》 CSSCI 北大核心 2021年第3期100-103,151,共5页
课程思政的实施关键点在于如何将思政内容与课程内容有机融合,并在学生的思想上"留痕",同时使其思想与行动建构协同。通过分析建构主义理论、Bloom教育目标分类理论对课程思政的支撑作用,从教育理论角度寻求课程思政设计与实... 课程思政的实施关键点在于如何将思政内容与课程内容有机融合,并在学生的思想上"留痕",同时使其思想与行动建构协同。通过分析建构主义理论、Bloom教育目标分类理论对课程思政的支撑作用,从教育理论角度寻求课程思政设计与实施的一般化方法;通过分析工程教育专业认证的核心思想及指标点与课程思政的关系,考虑不同教学形式的信息留存率,提出具体的课程思政设计与实施方法;最终通过分析理工科课程思政实施的着眼点,提供了系统化组织实施课程思政的措施与方法。 展开更多
关键词 课程思政 工程教育 专业认证 系统化 建构主义
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基于工作过程系统化的课程教学内容重构 被引量:58
11
作者 袁忠 耿文霞 《职业技术教育》 北大核心 2011年第2期43-46,共4页
基于工作过程系统化的课程设计与实施要始终坚持以"职业能力培养"为主线,教学内容选择坚持"必需、够用"原则,体现应用性,课程实施与评价体现整体性。为此,必须做到课程的教育目标要服从专业培养目标,课程教学内容... 基于工作过程系统化的课程设计与实施要始终坚持以"职业能力培养"为主线,教学内容选择坚持"必需、够用"原则,体现应用性,课程实施与评价体现整体性。为此,必须做到课程的教育目标要服从专业培养目标,课程教学内容符合课程的教育目标,并采取"例化"和"序化"两个策略重构教学内容。 展开更多
关键词 工作过程 系统化 职业能力 典型任务
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生产现场系统化改善的应用性研究 被引量:32
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作者 李华增 孙小明 《工业工程与管理》 2004年第2期81-86,共6页
论述了进行生产现场系统化改善的过程。首先根据特定的符号 ,以可视化的方式描述生产系统的现状 ,然后设计未来的改进方案、寻找关键技术 ,最终实施改进方案。在整个过程中 ,通过物流和信息流的集成分析 ,区分了生产中的增值和非增值时... 论述了进行生产现场系统化改善的过程。首先根据特定的符号 ,以可视化的方式描述生产系统的现状 ,然后设计未来的改进方案、寻找关键技术 ,最终实施改进方案。在整个过程中 ,通过物流和信息流的集成分析 ,区分了生产中的增值和非增值时间 ,明确了物流中断点 ,便于暴露生产中存在的浪费 ;寻找消除这些浪费环节的方法 ,可以帮助人们更准确地拟定未来的改善方案。最后通过实例证明了生产现场系统化改善所能带来的显著效益。 展开更多
关键词 生产现场 系统化 精益生产 企业 物流中断点 信息流
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对企业流程再造(BPR)的系统化认识 被引量:23
13
作者 张海娟 陶树人 张连棠 《科研管理》 CSSCI 北大核心 2002年第3期112-117,共6页
企业流程再造是以信息技术为依托 ,充分发挥创新作用 ,对现有企业流程彻底地重新设计 ,以期获得巨大的性能改善。随着全球市场环境发生的深刻变革 ,如以客户为导向 ;市场竞争趋向白热化 ;变革日益成为一种长期的趋势等 ,这种思想以其独... 企业流程再造是以信息技术为依托 ,充分发挥创新作用 ,对现有企业流程彻底地重新设计 ,以期获得巨大的性能改善。随着全球市场环境发生的深刻变革 ,如以客户为导向 ;市场竞争趋向白热化 ;变革日益成为一种长期的趋势等 ,这种思想以其独特地方式适时地满足上述这些急迫的变革需求 ,并已在许多企业中成功地予以运作。本文就企业流程再造的内涵、特征、基本原则和关键成功因素进行了介绍 ,并阐述了企业流程再造与其它体系的兼容性 ,包括 :企业流程改进、知识管理、信息技术。 展开更多
关键词 企业流程再造 系统化 信息技术 关键成功因素 全面质量管理 知识管理
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漫话工作过程系统化课程开发的哲学思考 被引量:52
14
作者 姜大源 《新疆职业教育研究》 2010年第1期1-6,共6页
工作过程系统化课程的设计,将工作过程作为知识序化的一种新的参照系,突显了高等职业教育教学的规律和特征。这一方案在课程体系设计的系统化、课程设计方法的系统化和课程载体设计的系统化三个层面,已经基本上形成了一套完整的设计路... 工作过程系统化课程的设计,将工作过程作为知识序化的一种新的参照系,突显了高等职业教育教学的规律和特征。这一方案在课程体系设计的系统化、课程设计方法的系统化和课程载体设计的系统化三个层面,已经基本上形成了一套完整的设计路线和设计方法。特别是,由于融入了中国的哲学思想,在关于"定界与跨界"、关于"加法与积分"和关于"隐性与显性"这三个方面,为工作过程系统化课程提供了理论支撑。 展开更多
关键词 工作过程 系统化 哲学 思考
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思想政治教育本质研究现状及建议 被引量:48
15
作者 陈秉公 《思想教育研究》 CSSCI 2014年第6期6-12,共7页
自思想政治教育学科成立以来,学界关于思想政治教育本质的阐释有10种,它们是:意识形态论、价值主导论、人学目的论、人的社会化论、灌输论、掌握群众论、社会治理论、二重本质论、多重本质论、相对本质论。这些研究说明思想政治教育基... 自思想政治教育学科成立以来,学界关于思想政治教育本质的阐释有10种,它们是:意识形态论、价值主导论、人学目的论、人的社会化论、灌输论、掌握群众论、社会治理论、二重本质论、多重本质论、相对本质论。这些研究说明思想政治教育基本理论研究已接近成熟,但关于思想政治教育本质的研究也存在一些问题。进一步系统研究思想政治教育本质必须确立合理的思想政治教育目标,坚持科学的思想政治教育学科基本理论再系统化的原则和方法。 展开更多
关键词 思想政治教育本质 思想政治教育学科 系统化
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浅析新形势下医院医疗设备管理的信息化及系统化 被引量:47
16
作者 傅坚 《中国医疗设备》 2012年第2期84-87,共4页
本文简述了新形势下医院医疗设备应实现信息化、系统化管理,它是社会进步,行业发展的趋势、医疗行业整体发展的必然进程;是降低设备管理成本,提高相关工作效率的必然手段;是设备科工作性质和工作职能转换的必然结果;是医疗诊治和临床科... 本文简述了新形势下医院医疗设备应实现信息化、系统化管理,它是社会进步,行业发展的趋势、医疗行业整体发展的必然进程;是降低设备管理成本,提高相关工作效率的必然手段;是设备科工作性质和工作职能转换的必然结果;是医疗诊治和临床科研,学术交流使用的必然工具。 展开更多
关键词 医疗设备管理 信息 系统化
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我国城市河流黑臭问题分类与系统化治理实践 被引量:46
17
作者 徐祖信 张辰 李怀正 《给水排水》 CSCD 北大核心 2018年第10期1-5,39,共6页
0 前言改革开放以来,随着中国内地城市化进程不断加快,城市人口比例从1978年不足20%到2018年增长为约60%,人口总数达到8亿。由于环境基础设施建设起步晚,人口密度高,我国城市河流水系单位面积的污水排放量是欧美城市的3~4倍,污染治理... 0 前言改革开放以来,随着中国内地城市化进程不断加快,城市人口比例从1978年不足20%到2018年增长为约60%,人口总数达到8亿。由于环境基础设施建设起步晚,人口密度高,我国城市河流水系单位面积的污水排放量是欧美城市的3~4倍,污染治理更为困难,处于探索阶段,却背负最严格的考核指标。到2020年,地级及以上城市建成区黑臭水体均控制在10%以内,2030年,全国城市建成区黑臭水体总体得到消除。 展开更多
关键词 黑臭水体 城市河流 污染治理 问题分类 系统化 环境基础设施建设 城市建成区 城市人口
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试论刑法中的被害者过错制度 被引量:31
18
作者 高维俭 《现代法学》 CSSCI 北大核心 2005年第3期123-128,共6页
被害者过错问题是被害学理论中的一个关键问题。被害者过错问题的研究有着重要的刑法学意义,而这一问题虽已在不同程度上被各国刑法学界意识到,并在立法中有着片段性的反映,但问题没有被系统化地认识和规制。根据其对刑事事件发生的影... 被害者过错问题是被害学理论中的一个关键问题。被害者过错问题的研究有着重要的刑法学意义,而这一问题虽已在不同程度上被各国刑法学界意识到,并在立法中有着片段性的反映,但问题没有被系统化地认识和规制。根据其对刑事事件发生的影响力大小及性质的不同,具体被害者过错可以被分为迫发行为、引发行为、激发行为和触发行为等几个层级,并和加害者刑事责任的大小呈反比对应关系。抽象被害者过错有着与此一致的道理。在刑法及一些相关法律中确立完整、系统的被害者过错制度,意义显著。 展开更多
关键词 被害 过错 关键问题 对应关系 刑事责任 相关法律 行为 学理论 刑法学 法学界 系统化 影响力 加害者 意义 立法 规制
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英语教学 构建具有中国特色的英语教学“一条龙”体系 被引量:37
19
作者 戴炜栋 杨凡 《中国高等教育》 CSSCI 北大核心 2002年第11期10-12,共3页
关键词 中国 英语教学改革 WTO 系统化 层次 教学模式 竞争战略
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林地土壤水分运动研究述评 被引量:39
20
作者 王力 邵明安 王全九 《林业科学》 EI CAS CSCD 北大核心 2005年第2期147-153,共7页
介绍国内外林地土壤水分入渗模型、林地土壤水分运动方程、森林流域壤中流模型及其验证和应用 ,并对这些模型做对比分析 ,指出各自的优点和不足 ,阐述深入研究林地土壤水分运动的重要意义。同时 ,说明今后该领域的研究应结合退耕还林工... 介绍国内外林地土壤水分入渗模型、林地土壤水分运动方程、森林流域壤中流模型及其验证和应用 ,并对这些模型做对比分析 ,指出各自的优点和不足 ,阐述深入研究林地土壤水分运动的重要意义。同时 ,说明今后该领域的研究应结合退耕还林工程中的实际科学问题 ,针对森林土壤水分研究中的薄弱环节 ,探索变雨强、变容重和大面积流域的林地土壤水分动力学规律 ,从而使森林土壤水分的研究走向成熟和系统化的阶段 。 展开更多
关键词 土壤水分运动 林地土壤水分 述评 退耕还林工程 森林土壤 动力学规律 流域水资源 入渗模型 运动方程 森林流域 对比分析 科学问题 薄弱环节 科学依据 水分循环 合理利用 国内外 壤中流 变雨强 系统化 容重
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