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党员教师精准联系00后学生,构建师生成长共同体——以汉江师范学院外国语学院为例
1
作者
夏金元
《汉江师范学院学报》
2020年第2期110-113,共4页
立足于00后大学生成长成才,实施党员教师精准联系学生"1+4"工程,即每个党员教师联系一个班级、蹲点一个寝室、帮扶一名"四困生"、培养一名学生入党积极分子,构筑师生成长共同体,架起了院系与00后学生间的"连心...
立足于00后大学生成长成才,实施党员教师精准联系学生"1+4"工程,即每个党员教师联系一个班级、蹲点一个寝室、帮扶一名"四困生"、培养一名学生入党积极分子,构筑师生成长共同体,架起了院系与00后学生间的"连心桥",全面提升了00后大学生综合素质,增强了院系党组织的凝聚力和号召力,有利于"三全育人"更好落地落细落实。
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关键词
党员教师
精准
联系
学生
“1+4”工程
师生成长共同体
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题名
党员教师精准联系00后学生,构建师生成长共同体——以汉江师范学院外国语学院为例
1
作者
夏金元
机构
汉江师范学院外国语学院
出处
《汉江师范学院学报》
2020年第2期110-113,共4页
基金
汉江师范学院教学改革研究项目2019B07
湖北省教育厅高校学生工作管理精品项目2018XGJPG3017
校级重点项目2016A10的阶段性研究成果。
文摘
立足于00后大学生成长成才,实施党员教师精准联系学生"1+4"工程,即每个党员教师联系一个班级、蹲点一个寝室、帮扶一名"四困生"、培养一名学生入党积极分子,构筑师生成长共同体,架起了院系与00后学生间的"连心桥",全面提升了00后大学生综合素质,增强了院系党组织的凝聚力和号召力,有利于"三全育人"更好落地落细落实。
关键词
党员教师
精准
联系
学生
“1+4”工程
师生成长共同体
Keywords
Party member teacher
targeted connecting with students
1+4 Program
a common growth community of teacher and students
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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作者
出处
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1
党员教师精准联系00后学生,构建师生成长共同体——以汉江师范学院外国语学院为例
夏金元
《汉江师范学院学报》
2020
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