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基于五育并举理念下“粤侨文化”特色校本课程开发与实施的研究
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作者 黄嘉斌 《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》 2021年第3期301-302,共2页
校本课程是由国家设置、地方和学校根据实际开发的课程,本文主要是通过对广州市番禺区南村镇侨联中学的文化内涵理念解读,从校本课程的文化开发与实施两方面进行研究,阐述探索适合学校特色课程开发与实施校本课程的方法。
关键词 五育并举 粤侨文化 校本课程课程开发与实施
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