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教师评估中的消极心理效应及其调控 被引量:3
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作者 杨明桂 《广西师院学报(哲学社会科学版)》 2000年第4期110-112,共3页
教师评估过程中容易出现首因效应、光环效应、从众效应、类群效应、定教师评估中的消极心理效应及其调控势效应、应付效应和焦虑效应等消极心理效应 ,可通过加强评估前的思想发动、提高评估人员素质、加强评估过程管理。
关键词 教师评估 消极心理效应 首因效应 光环效应 从众效应 类群效应 定势效应
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对审核员产生负面影响的十种心理现象
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作者 郑燕 《中国质量认证》 2004年第2期39-39,共1页
GB/T 19011-2003《质量和(或)环境管理体系审核指南》7.2条款对审核员应具备的个人素质提出了9个方面的要求,即有道德、思想开明、善于交往、善于观察、有感知力、适应力强、坚韧不拔、明断、自立。这些要求都与审核员的心理素质有关... GB/T 19011-2003《质量和(或)环境管理体系审核指南》7.2条款对审核员应具备的个人素质提出了9个方面的要求,即有道德、思想开明、善于交往、善于观察、有感知力、适应力强、坚韧不拔、明断、自立。这些要求都与审核员的心理素质有关。审核员在审核过程中的多种心理活动,如观察、感知、记忆、比较、分析。 展开更多
关键词 审核员 负面影响 心理现象 顺序位置效应 参照效应 类群效应 逆反心理 疲劳效应 角色心理
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