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中国大学管理“行政化”探源 被引量:2
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作者 李海芬 《浙江社会科学》 CSSCI 北大核心 2011年第1期65-70,157,共6页
中国大学管理制度改革正向着"去行政化"方向推进。要提高改革的有效性,必然要将中国大学管理"行政化"的根源揭示出来。本文从我国现代大学建立之时引进的现代大学管理制度、我国大学学术权力的来源以及我国大学的&q... 中国大学管理制度改革正向着"去行政化"方向推进。要提高改革的有效性,必然要将中国大学管理"行政化"的根源揭示出来。本文从我国现代大学建立之时引进的现代大学管理制度、我国大学学术权力的来源以及我国大学的"单位制"管理现状三个方面分析中国大学管理"行政化"的根源。 展开更多
关键词 中国大学 管理行政化 根源
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泛行政化略论
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作者 王世达 《开放导报》 2003年第2期58-59,共2页
关键词 行政化 社会组织 司法泛行政化 学术泛行政化 高校管理行政化 股票市场
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关于改善案件管理工作的思考 被引量:2
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作者 崔永东 《法治论坛》 2014年第1期192-200,共9页
所谓案件管理,是指检察机关根据有关规定,对执法办案活动进行控制、组织、协调、服务、监督等等,以保证案件质量和办案效率,提高法律监督能力和执法公信力的活动。本文对当前案件管理中的问题及其解决的对策进行了综述,并在此基础上对... 所谓案件管理,是指检察机关根据有关规定,对执法办案活动进行控制、组织、协调、服务、监督等等,以保证案件质量和办案效率,提高法律监督能力和执法公信力的活动。本文对当前案件管理中的问题及其解决的对策进行了综述,并在此基础上对改善案件管理工作提出了自己的看法。我们认为,目前要改善案件管理工作,需从以下三个方面努力:一是逐步淡化案管工作的行政化色彩;二是实现案管工作的人性化;三是实现案管工作的科学化。改善案管工作的基本目标在于提升执法办案的质量与效率,促进检察权依法独立行使,以助推司法公正。 展开更多
关键词 案件管理 案件管理行政化 案件管理的人性 案件管理的科学
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高校管理“行政化”问题研究与反思
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作者 徐俊 孙超 《牡丹江大学学报》 2012年第12期151-153,共3页
高校管理的"行政化"问题已成为我国高等教育诸多乱象之源,高校管理的"去行政化"势在必行。本文分析了高校管理"行政化"的表现及后果、高校管理"行政化"的历史文化渊源与现实的心理、体制基础,... 高校管理的"行政化"问题已成为我国高等教育诸多乱象之源,高校管理的"去行政化"势在必行。本文分析了高校管理"行政化"的表现及后果、高校管理"行政化"的历史文化渊源与现实的心理、体制基础,提出高校管理"去行政化"的对策思路。反思之余,本文认为,我国高校管理的"去行政化"任重道远,只能循序而渐进。 展开更多
关键词 高校管理行政化 “去行政化 可行性分析 反思与展望
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高职高专教育改革之我见 被引量:5
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作者 唐琦斯 《职教论坛》 北大核心 2011年第2期26-27,30,共3页
当前我国高职高专教育还适应不了现代化建设的需要,要促进高职高专教育的内涵式发展,必须对现行高职高专教育的现状进行反思,深化改革,走有中国特色的高职高专教育发展之路。要改革管理模式,转变管理职能,重视师资队伍建设,坚持正确方向... 当前我国高职高专教育还适应不了现代化建设的需要,要促进高职高专教育的内涵式发展,必须对现行高职高专教育的现状进行反思,深化改革,走有中国特色的高职高专教育发展之路。要改革管理模式,转变管理职能,重视师资队伍建设,坚持正确方向,明确培养目标,以现代先进的教学内容,科学的教学方法,因材施教的培养模式,严格学制,加强教学管理确保教育质量,并建立科学完善的评估机制,确保高职高专教育又好又快地发展,办好党和人民满意的大学。 展开更多
关键词 高职高专教育 管理行政化 改革 机制转换 方法创新
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疏离与融合:乡村留守农民精神文化教育发展模式研究 被引量:1
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作者 苏琪 《教育理论与实践》 北大核心 2019年第1期17-21,共5页
随着乡土文化的不断衰落,精神文化教育在乡村留守农民中呈现出"萎缩式"发展,主要表现在平面式的内容架构、城市化的设计取向、模式化的实施过程以及过于行政化的管理风格等方面,城乡文化在发展中逐渐"疏离"。从社... 随着乡土文化的不断衰落,精神文化教育在乡村留守农民中呈现出"萎缩式"发展,主要表现在平面式的内容架构、城市化的设计取向、模式化的实施过程以及过于行政化的管理风格等方面,城乡文化在发展中逐渐"疏离"。从社会融合的视角出发,要重新发掘乡村文化的发展潜力,缩小城乡文化的发展差距,可建构"融合式"发展模式,即以价值、内容、路径以及组织为着力点,促进城乡文化互惠交流,从而为乡村转型变迁寻求到更为适切的文化教育发展道路。 展开更多
关键词 乡村留守农民 精神文教育 内容平面 设计城市 实施模式 管理行政化 “融合式”发展
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吉林省高校教师人力资源开发制度环境研究 被引量:1
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作者 曲海峰 《长春工业大学学报(社会科学版)》 2013年第5期37-39,共3页
高校教师作为培养学生的主体,其本身的资源开发应该引起足够的重视。本文从组织管理制度、教师评价制度和资源分配制三个方面分析了吉林省高校教师人力资源开发的状况,并指出管理行政化、评价制度过分量化、资源分配的权力导向是影响人... 高校教师作为培养学生的主体,其本身的资源开发应该引起足够的重视。本文从组织管理制度、教师评价制度和资源分配制三个方面分析了吉林省高校教师人力资源开发的状况,并指出管理行政化、评价制度过分量化、资源分配的权力导向是影响人力资源开发合理化的重要障碍。 展开更多
关键词 人力资源开发 管理行政化 教师评价制度 资源分配
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影响我国建设高等教育强国的几个问题 被引量:1
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作者 朱江 王丽娟 《现代教育科学(高教研究)》 北大核心 2011年第5期67-70,共4页
建设高等教育强国目标的提出,标志着我国高等教育进入了一个新的历史时期。然而,高校办学同质化、管理行政化和学习"快餐化"现象的出现,严重地阻碍了我国高等教育的发展,影响了建设高等教育强国战略目标的实现。因此,解决这... 建设高等教育强国目标的提出,标志着我国高等教育进入了一个新的历史时期。然而,高校办学同质化、管理行政化和学习"快餐化"现象的出现,严重地阻碍了我国高等教育的发展,影响了建设高等教育强国战略目标的实现。因此,解决这几个问题已迫在眉睫。 展开更多
关键词 建设高等教育强国 办学同质 管理行政化 学习“快餐
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中国大学管理行政化与去行政化思考—-基于国外大学治理机制研究
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作者 吴玫谕 《社会科学前沿》 2017年第11期1341-1346,共6页
20世纪90年代始,高校管理行政化问题开始逐渐被认识,其对学术发展和人才培养的阻碍日益凸显。必须平衡学术力量及行政力量;建立相互监督机制;调整政府与高校关系;完善学术委员会机制;培育学术文化等,以逐步推进对去行政化改革。
关键词 大学 管理行政化 行政化
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