基于“管工结合”办学特色的实践教学体系构建——以郑州航院商学院会计学类专业为例 被引量：5

1

作者 赵春清 李晓东 郝伟斌 《会计之友》 北大核心 2022年第4期149-152,共4页

在激烈的市场竞争条件下,走特色发展之路,是地方高校获得竞争优势的必然选择。文章介绍了郑州航院“管工结合”办学特色的内涵与形成,并以会计学类专业为例,对立足办学特色构建实践教学体系,不断强化实践教学的做法进行了研究分析,通过... 在激烈的市场竞争条件下,走特色发展之路,是地方高校获得竞争优势的必然选择。文章介绍了郑州航院“管工结合”办学特色的内涵与形成,并以会计学类专业为例,对立足办学特色构建实践教学体系,不断强化实践教学的做法进行了研究分析,通过创新实习形式、建设实习基地、打造虚拟仿真实验项目、开展双创和第二课堂等活动,落实和践行“管工结合”的办学特色,专业建设取得显著成效。在此基础上,提出地方高校凝练办学特色要基于面向行业的传统优势,明确特色办学思想,通过改革创新形成比较优势,依靠优秀师资队伍和持续的教育教学改革,在发展过程中不断强化特色,提高人才培养质量。 展开更多

关键词 管工结合 办学特色 实践教学 郑州航院 航空报国精神 新文科

下载PDF 职称材料

面向高端制造业的审计学专业“管工结合”人才培养素质能力研究 被引量：2

2

作者 张凤元 李卓兰 董园园 《商业会计》 2023年第6期123-125,共3页

随着全球市场竞争加剧,高端制造业对核心技术创新的需求不断加强,审计行业正面临着严重的人才“供求脱节”问题,加快审计学专业教学改革、提升人才培养质量已然成为一项紧迫任务。文章以“管工结合”模式下的高端制造业审计人才培养为例... 随着全球市场竞争加剧,高端制造业对核心技术创新的需求不断加强,审计行业正面临着严重的人才“供求脱节”问题,加快审计学专业教学改革、提升人才培养质量已然成为一项紧迫任务。文章以“管工结合”模式下的高端制造业审计人才培养为例,探究当前高端制造业审计面临的挑战及其对人才的素质能力要求,分析“管工结合”审计人才的培养要素,进而提出培养高端制造业审计人才的实现路径。 展开更多

关键词 高端制造 审计学专业 管工结合 素质能力

下载PDF 职称材料

“管工结合”型普通高校卓越计划培养方案分类建设探索——以郑州航院实践为例 被引量：5

3

作者 颜敏 周会娟 马少兵 《郑州航空工业管理学院学报（社会科学版）》 2013年第5期166-170,共5页

培养方案的改革是"卓越计划"实施的关键,也是"卓越计划"主要目标能否实现的根本保障。文章以郑州航院卓越计划分类建设实践为例,分析和总结了郑州航院实施卓越计划的试点专业培养方案在培养目标定位、能力素质拓展... 培养方案的改革是"卓越计划"实施的关键,也是"卓越计划"主要目标能否实现的根本保障。文章以郑州航院卓越计划分类建设实践为例,分析和总结了郑州航院实施卓越计划的试点专业培养方案在培养目标定位、能力素质拓展、培养标准架构、学校"管工结合"特色深化、行业企业(部门)的全方位参与、具体课程设置的优化等方面所做的改革和尝试。 展开更多

关键词 卓越计划 管工结合 分类建设 培养方案 郑州航院

下载PDF 职称材料

“管工结合”模式下管理类人才数据治理技能培养的实践探索

4

作者 叶忠明 赵璐 《档案管理》 北大核心 2023年第1期104-105,108,共3页

“管工结合”是针对管理类专业人才培养,采用的“管理+机械工程+数智工程+航空工程”特色办学模式,分为“管理+机械工程”“管理+数智工程”“管理+航空工程”三个模块加以实施。其中,“管理+数智工程”模块用来培养具备数据治理和智能... “管工结合”是针对管理类专业人才培养,采用的“管理+机械工程+数智工程+航空工程”特色办学模式,分为“管理+机械工程”“管理+数智工程”“管理+航空工程”三个模块加以实施。其中,“管理+数智工程”模块用来培养具备数据治理和智能管理技能的人才。数字治理技能包括数据形态的认知技能、数据存在的获取技能、数据效用的甄别技能、数据归类的整合技能、数据加工的处理技能、数据输出的表达技能、数据关联的验证技能、数据安全的控制技能、数据系统地构建技能九个方面,这些技能需要在管理类人才培养全过程中加以训练和养成。 展开更多

关键词 管工结合 数字化 管理技能

下载PDF 职称材料

管工思政融合的物流管理专业课程教学模式——以《物流技术与装备》课程为例

5

作者 张辉 《物流研究》 2023年第5期81-86,92,共7页

针对物流管理专业新文科建设面临的管理和工程课程整合不足、物流特色思政元素较少的问题,以《物流技术与装备》课程为例,基于建构主义学习理论,设计了管工思政融合的教学模式,将运营管理等理论、仿真等技术以及物流特色思政元素系统地... 针对物流管理专业新文科建设面临的管理和工程课程整合不足、物流特色思政元素较少的问题,以《物流技术与装备》课程为例,基于建构主义学习理论,设计了管工思政融合的教学模式,将运营管理等理论、仿真等技术以及物流特色思政元素系统地融入教学中,并通过案例分析、微视频、计算机仿真、实验室参观操作、课程大作业展示等教学形式实践。教学反馈表明,所提出的教学模式能够激发学生对物流专业课程的学习热情,有助于提高学生的综合素质,培养学生正确的价值观。 展开更多

关键词 管工结合 课程思政 建构主义学习理论 物流 教学设计

下载PDF 职称材料

从技经结合到管工结合:郑州航院办学特色的形成与发展 被引量：3

6

作者 李留文 《郑州航空工业管理学院学报（社会科学版）》 2009年第5期126-130,共5页

郑州航空工业管理学院(简称郑州航院)的办学特色经历了从1982年提出的"技经结合"到1985年以后的"管工结合"的转变。这一特色的形成与其办学历史和特有的校办工厂有关,也与时代的要求有关。随着时代的进步和改革的深... 郑州航空工业管理学院(简称郑州航院)的办学特色经历了从1982年提出的"技经结合"到1985年以后的"管工结合"的转变。这一特色的形成与其办学历史和特有的校办工厂有关,也与时代的要求有关。随着时代的进步和改革的深入,这一特色也会与时俱进,不断发展和完善。 展开更多

关键词 郑州航院 办学特色 技经结合 管工结合 发展

下载PDF 职称材料

人文与科技并重是推进素质教育的关键 被引量：3

7

作者 施进发 胡中艳 曹再辉 《郑州航空工业管理学院学报（社会科学版）》 2009年第5期119-122,共4页

科学技术的快速发展,社会需求的不断变化,对高校人才培养质量和评价标准提出了更高要求。文章从人文教育和科技教育两方面入手,全面分析了郑州航空工业管理学院"管工结合"培养方案的优势和局限性,提出打破学科界限,以人文教... 科学技术的快速发展,社会需求的不断变化,对高校人才培养质量和评价标准提出了更高要求。文章从人文教育和科技教育两方面入手,全面分析了郑州航空工业管理学院"管工结合"培养方案的优势和局限性,提出打破学科界限,以人文教育和科技教育为基础,以思维模式和学习能力培养为宗旨,全面推进素质教育,彰显学校办学特色。 展开更多

关键词 人文教育 科技教育 管工结合 素质教育

下载PDF 职称材料

论审计学专业“管工结合”人才培养的特色档案建设 被引量：3

8

作者 叶忠明 《档案管理》 北大核心 2020年第5期60-63,共4页

本文以郑州航空工业管理学院为例,探讨在“管工结合”人才培养全链条上相互印证、格式规范、类型多样、内容完整的特色档案体系建设思路,充分发挥人才培养特色档案在审计学专业参与教学质量评价、教学水平评估、教育教学研究、培养业绩... 本文以郑州航空工业管理学院为例,探讨在“管工结合”人才培养全链条上相互印证、格式规范、类型多样、内容完整的特色档案体系建设思路,充分发挥人才培养特色档案在审计学专业参与教学质量评价、教学水平评估、教育教学研究、培养业绩考核等提升专业建设水平和人才培养质量的独特作用。 展开更多

关键词 审计学专业 管工结合 培养模式 档案建设

下载PDF 职称材料

面向民航的新型安全工程专业人才培养实践 被引量：2

9

作者 佀庆民 王延霞 +2 位作者 牛林清 关宏艳 张黎 《大学教育》 2019年第10期161-163,共3页

培养具有明显特色的应用型人才已成为我国高等教育的重要使命.民用航空业具有典型的行业特色,是安全工程专业人才的重要服务领域之一.建立科学的培养体系与模式,对于培养面向民航的新型安全工程专业人才具有重要意义.基于民航业对新型... 培养具有明显特色的应用型人才已成为我国高等教育的重要使命.民用航空业具有典型的行业特色,是安全工程专业人才的重要服务领域之一.建立科学的培养体系与模式,对于培养面向民航的新型安全工程专业人才具有重要意义.基于民航业对新型安全工程专业人才的需求特征,明确了面向民航的安全工程专业应用型人才培养的要求;结合新工科的特点和要求,基于OBE(成果导向教育)理念,郑州航空工业管理学院安全工程专业积极探索专业内涵建设和学生应用与创新能力培养.该研究对于打造管工结合优势突出、航空安全特色明显的安全工程专业人才培养模式具有参考价值. 展开更多

关键词 安全工程专业 管工结合 新工科 OBE理念 人才培养

下载PDF 职称材料

“管工结合”的物流信息管理课程思政实施路径研究

10

作者 黄丽霞 陈怡静 杨晓娇 《中国物流与采购》 2022年第13期59-60,共2页

为了落实立德树人的根本目标,结合物流管理专业“管工结合”的人才培养特点,研究了课程思政系统,并具体从课程、教师、学生和学校四个层面研究了物流信息管理课程思政的实施路径,具体包括:课程层面,重构课程教学目标,设计课程思政点及... 为了落实立德树人的根本目标,结合物流管理专业“管工结合”的人才培养特点,研究了课程思政系统,并具体从课程、教师、学生和学校四个层面研究了物流信息管理课程思政的实施路径,具体包括:课程层面,重构课程教学目标,设计课程思政点及思政案例、授课方式与教学手段,搭建给予过程的课程评估动态体系;教师层面,提升教师专业与政治素养、教学水平,跨学科搭建课程组,深入实践、挖掘各类课程资源;学生层面实施参与式教学和教赛结合;学校层面搭建课程思政平台、构建教师再教育与发展机制、紧抓校风校纪等。 展开更多

关键词 管工结合 物流信息管理 课程思政 系统化 实施路径

原文传递

面向高端制造业的审计学本科专业 “管工结合”人才培养模式--基于郑州航院的实践 被引量：1

11

作者 叶忠明 杨华领 《理财（审计）》 2021年第8期21-23,共3页

随着新文科教育的发展,高等学校都在强力推进管理类专业特色人才培养工作。郑州航院审计学专业作为国家级特色专业(2010)和国家一流专业建设点(2020),呈现出相对鲜明的“航空为本,管工结合”办学特色,确立面向高端制造业“管工结合”培... 随着新文科教育的发展,高等学校都在强力推进管理类专业特色人才培养工作。郑州航院审计学专业作为国家级特色专业(2010)和国家一流专业建设点(2020),呈现出相对鲜明的“航空为本,管工结合”办学特色,确立面向高端制造业“管工结合”培养人才的基本定位,形成了以面向航空制造业为主的“审计+机械制造工程技术+计算机与数据技术+航空工程技术”的培养模式,成为中国航空工业系统和河南省地方审计人才的重要培养基地。 展开更多

关键词 高端制造业 审计学 “管工结合” 人才培养模式

下载PDF 职称材料

信息化时代审计人才培养管理探究

12

作者 曹亚军 《航空财会》 2022年第3期61-63,共3页

随着信息技术的发展,包括会计、审计在内的各个领域都在发生变化,审计人才培养管理模式如何能够更好地适应用人单位的需求成为一个新的课题。高校对于审计人才的培养大多还停留于传统的审计人才培养模式,很难满足社会对复合型审计人才... 随着信息技术的发展,包括会计、审计在内的各个领域都在发生变化,审计人才培养管理模式如何能够更好地适应用人单位的需求成为一个新的课题。高校对于审计人才的培养大多还停留于传统的审计人才培养模式,很难满足社会对复合型审计人才的需求,高校需要根据用人单位的实际需求寻找革新审计专业人才培养体系的道路,为社会输送既懂审计又懂信息技术的复合型人才。本文以信息化环境为背景,以新进员工专业背景与实践进行分析,就目前审计人才培养管理的现状,提出了信息化审计对于审计专业人才的要求,同时探究了在“管工结合”模式下审计学专业人才培养体系的构建,最后为进一步推进信息化审计专业人才培养的发展提供了路径。 展开更多

关键词 信息化审计 管工结合 人才培养管理

下载PDF 职称材料

审计学专业面向航空制造业“管工结合”人才培养的模式探索——基于郑州航空工业管理学院的实践

13

作者 叶忠明 李晓东 《会计论坛》 2022年第1期184-195,共12页

随着新文科教育的发展,高等学校都在强力推进管理类专业特色人才培养工作。郑州航空工业管理学院审计学专业作为国家级特色专业(2010年)和国家级一流本科专业建设点(2021年),经过30多年的建设积累,呈现相对鲜明的“航空为本,管工结合”... 随着新文科教育的发展,高等学校都在强力推进管理类专业特色人才培养工作。郑州航空工业管理学院审计学专业作为国家级特色专业(2010年)和国家级一流本科专业建设点(2021年),经过30多年的建设积累,呈现相对鲜明的“航空为本,管工结合”办学特色,形成面向航空制造业的“审计+机械工程+数智工程+航空工程”培养模式,通过商科文化、特色课程、实践教学、特色案例、创新活动、讲座交流、订单培养等路径实施了“管工结合”的特色培养工作,同时正确对接并处理好“管工结合”人才培养关系,成为中国航空工业系统和河南省地方审计人才的重要培养基地。 展开更多

关键词 航空制造业 管工结合 审计学专业 人才培养

下载PDF 职称材料

面向管工结合思维培养的航空维修课程模块式教学方法探索

14

作者 任淑红 刘战合 +2 位作者 代君 韩非非 方鹏亚 《教育教学论坛》 2020年第35期266-267,共2页

为了满足复合型应用人才的培养需求,针对《航空维修技术与管理》中的航空维修模块,从教学内容、教学方法改革与学生能力培养之间的关系入手,结合我校“管工结合”的办学特色,探讨教学内容和方法的改革与创新,为改善复合型应用人才的培... 为了满足复合型应用人才的培养需求,针对《航空维修技术与管理》中的航空维修模块,从教学内容、教学方法改革与学生能力培养之间的关系入手,结合我校“管工结合”的办学特色,探讨教学内容和方法的改革与创新,为改善复合型应用人才的培养质量提供参考和借鉴。 展开更多

关键词 航空维修 管工结合 维修技术与管理

下载PDF 职称材料