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论五度值记调法 被引量：27
1
作者 石锋 《天津师范大学学报（社会科学版）》 CSSCI 1990年第3期67-72,共6页
五度值记调法作为记录和描写各种声调表现的实用而简便的方法,已经被中外很多语言学家广泛接受。本文从语言学方法论的角度对五度值记调法进行考察。对方法本身的认识和理解常常影响到我们对于语言事实的分析和对于语言理论的阐发。
关键词 声调 五线谱 音高 声法 音乐 调域 元音 语言学方法 简谱 语言理论
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古谱与古谱学 被引量：16
2
作者 何昌林 《中国音乐》 1983年第3期13-16,共4页
东西方古谱种种除现今广为通行的五线谱(发端于十一世纪意大利人圭多·达赖左所创之四线谱,定型于十六世纪)、简谱(十八世纪法国人卢梭及葛林、巴丽、谢威四人创立完成的用欧洲唱名呼唱的阿拉伯数字谱)外。
关键词 古谱学 五线谱 阿拉伯 数字谱 简谱 意大利人 东西方 法国人 记谱法 卢梭
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释“宫商角徵羽”阶名由来 被引量：17
3
作者 冯文慈 《中国音乐》 1984年第1期26-27,共2页
我国民族音乐理论中的五声音阶,历史悠久.在古代,五个阶名叫做“宫商角微(今音zhī)羽”,沿用至今,译成简谱即1、2、3、5、6。官商角徽羽因何命名,典籍失载。两汉前后以来的文献,对它们常加比拟而不释其本源,如“宫为君,商为臣,角为民,... 我国民族音乐理论中的五声音阶,历史悠久.在古代,五个阶名叫做“宫商角微(今音zhī)羽”,沿用至今,译成简谱即1、2、3、5、6。官商角徽羽因何命名,典籍失载。两汉前后以来的文献,对它们常加比拟而不释其本源,如“宫为君,商为臣,角为民,徵为事,羽为物。”(《乐记·乐本篇》)或谐声曲解而令人怀疑,如“徵,祉也,物盛大而繁祉也。”(《汉书·律历志上》)现代音乐史论著作,似也未见其由来的解释。 展开更多
关键词 民族音乐理论 现代音乐 五声音阶 律历志 史学家 宫商角徽羽 乐记 简谱 汉书 郭沫若
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首调唱名法和简谱 被引量：15
4
作者 杜亚雄 《人民音乐（评论）》 CSSCI 北大核心 2005年第10期48-49,共2页
关键词 首调唱名法 简谱 五线谱 音响心理学 课程标准 固定唱名法 中小学 音乐教学
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五线谱与固定唱名法及其它 被引量：13
5
作者 卞祖善 《人民音乐（评论）》 CSSCI 北大核心 2005年第1期52-54,共3页
关键词 固定唱名法 五线谱 歌手 简谱 民族唱法 视唱 观众 正确 考核 专业人员
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五线谱、简谱的产生、发展及向中国的传入 被引量：6
6
作者 齐易 赵剑 《河北大学成人教育学院学报》 2003年第2期27-28,共2页
在我们今天的音乐生活中所使用的乐谱有两种——五线谱与简谱。这两种记谱方式都是从外国传入的。这两种记谱方式在国外有一个产生、发展的过程。经一定的方式传入中国以后,又有一定的发展。现在五线谱与简谱分别在我国的专业音乐领域... 在我们今天的音乐生活中所使用的乐谱有两种——五线谱与简谱。这两种记谱方式都是从外国传入的。这两种记谱方式在国外有一个产生、发展的过程。经一定的方式传入中国以后,又有一定的发展。现在五线谱与简谱分别在我国的专业音乐领域与普及性的大众音乐生活中发挥着巨大的作用。 展开更多
关键词 五线谱 简谱 发展 音乐文化 大众音乐 记谱方式
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云南少数民族基督教赞美诗的五线谱和简谱记谱法研究 被引量：7
7
作者 杨民康 《中国音乐》 CSSCI 北大核心 2006年第1期46-51,共6页
自18世纪末西方基督教音乐文化传入中国云南少数民族地区后,所使用的记谱法谱式包括文字谱、五线谱和简谱三大类,含本土化、改良型、借入型和沿用型等几种基本模式。其中,涉及五线谱的有借入型模式——景颇、傈僳、傣等族使用的五线谱;... 自18世纪末西方基督教音乐文化传入中国云南少数民族地区后,所使用的记谱法谱式包括文字谱、五线谱和简谱三大类,含本土化、改良型、借入型和沿用型等几种基本模式。其中,涉及五线谱的有借入型模式——景颇、傈僳、傣等族使用的五线谱;涉及简谱的有改良型模式——傈僳、拉祜、佤等民族使用的改良简谱和沿用型模式——各民族使用的汉文版简谱等。上述三类记谱法的各种变体类型,体现了该类仪式音乐文化在形式和风格上的个性特点;而运用少数民族文字记写唱词则是其中各类谱式共同遵循的最大底线,体现了不同民族基督教赞美诗谱式在民族化、本土化过程中的最主要的共性特征。 展开更多
关键词 云南少数民族 基督教音乐 文字谱 五线谱 简谱
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中小学音乐教材的三个基本属性 被引量：6
8
作者 杜永寿 《音乐天地》 2006年第6期14-16,共3页
　　在我国现阶段的中小学课程计划中,音乐是必修学科之一,从小学一年级到高中都开设有音乐课.关于音乐教育的功能以及学科的性质、地位,已有大量的文章进行过较为透彻的论述,而对于师生教学活动所使用的最主要材料--中小学音乐教材的... 　　在我国现阶段的中小学课程计划中,音乐是必修学科之一,从小学一年级到高中都开设有音乐课.关于音乐教育的功能以及学科的性质、地位,已有大量的文章进行过较为透彻的论述,而对于师生教学活动所使用的最主要材料--中小学音乐教材的研究还显不足.本文抛砖引玉,试从三个方面对中小学音乐教材的属性加以论述.…… 展开更多
关键词 音乐教材 中小学音乐 简谱 乐谱 音乐欣赏 基本属性
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从“半山羊”戏看民营白字戏剧团剧目革新的困境与对策
9
作者 张毅 《戏曲研究》 2024年第1期288-304,共17页
2021年10月13日,民营永昇白字戏剧团在陆丰河西镇夏陇村演出,笔者应团长李景坑之邀前往村中看戏。当晚,剧团演出剧目名为《包公会李后》。笔者在现场观察到,该剧目并非白字戏的传统八大连戏,而是新创作的革新剧目。(1)因革新剧目有经专... 2021年10月13日,民营永昇白字戏剧团在陆丰河西镇夏陇村演出,笔者应团长李景坑之邀前往村中看戏。当晚,剧团演出剧目名为《包公会李后》。笔者在现场观察到,该剧目并非白字戏的传统八大连戏,而是新创作的革新剧目。(1)因革新剧目有经专业编曲者改编或重新创作,所以艺人们在表演革新剧目时,位处舞台两边的乐手面前一般都会摆上一本由编曲者用简谱记写的曲谱本。 展开更多
关键词 白字戏 演出剧目 现场观察 简谱 困境与对策 编曲 河西镇 民营
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基于YOLO的简谱自动识别
10
作者 李少春 黄烨 吴阳 《无线互联科技》 2024年第13期104-106,共3页
随着人工智能和计算机视觉的快速发展,乐谱识别已成为音乐信息识别领域的热点研究话题之一。文章基于YOLO算法实现了吉他简谱的自动识别,通过识别谱面上的音符坐标,实现输入乐谱与检索库乐谱集的匹配。基于YOLO模型的处理能力和匹配效果... 随着人工智能和计算机视觉的快速发展,乐谱识别已成为音乐信息识别领域的热点研究话题之一。文章基于YOLO算法实现了吉他简谱的自动识别,通过识别谱面上的音符坐标,实现输入乐谱与检索库乐谱集的匹配。基于YOLO模型的处理能力和匹配效果,文章提出了基于YOLO的简谱自动识别方法,建立了音符坐标匹配模型。对简谱识别和匹配的仿真结果表明,该方法在准确性和效率上表现出色,验证了该方法在音乐信息检索和简谱识别方面的有效性。 展开更多
关键词 简谱 识别 YOLO 匹配
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歌剧《八一起义》首演幕后
11
作者 李梦玉 《当代江西》 2024年第2期60-62,共3页
“太好看了,什么时候全国巡演?”“作曲绝绝子,能不能分享简谱啊?”“我从山西过来,从得知开排消息就非常关注这部剧,还好抢到了票,比我想象的还要好看!”为了一部戏,奔向一座城。最近,原创民族歌剧《八一起义》在江西省艺术中心结束了... “太好看了,什么时候全国巡演?”“作曲绝绝子,能不能分享简谱啊?”“我从山西过来,从得知开排消息就非常关注这部剧,还好抢到了票,比我想象的还要好看!”为了一部戏,奔向一座城。最近,原创民族歌剧《八一起义》在江西省艺术中心结束了4天的连演,吸引了5000多位来自全国各地的观众干里前来观剧。 展开更多
关键词 原创民族歌剧 简谱 巡演 作曲 首演 江西省 好看
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简谱首调意识与五线谱固定调习惯的教学研究
12
作者 赵宁 《艺术教育》 2024年第5期116-119,共4页
作者以自身多年的音乐学习研究经历为基础,通过音乐学习中简谱与五线谱的对比分析,以简谱和五线谱的由来特点、具体作用、联系和区别、实操运用等作为研究方向,探究其在实际音乐学习与运用中的现实意义,梳理音乐理论与实际运用相结合的... 作者以自身多年的音乐学习研究经历为基础,通过音乐学习中简谱与五线谱的对比分析,以简谱和五线谱的由来特点、具体作用、联系和区别、实操运用等作为研究方向,探究其在实际音乐学习与运用中的现实意义,梳理音乐理论与实际运用相结合的价值,以期为广大音乐学习者提供正确的学习思路和方向。 展开更多
关键词 乐谱 五线谱 简谱 首调 固定调
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《新定九宫大成南北词宫谱简谱示意本》题记 被引量：5
13
作者 黄翔鹏 《中国音乐学》 CSSCI 北大核心 1998年第3期5-10,共6页
《新定九宫大成南北词宫谱简谱示意本》题记黄翔鹏天津古籍古版社计划出版一部可帮助一般读者认识工尺谱的《新定九宫大成南北词宫谱》的简谱本，要我题写书名，并作序言，为此就商于我，还给我看了简谱今译的样式。我在题写书名的时候... 《新定九宫大成南北词宫谱简谱示意本》题记黄翔鹏天津古籍古版社计划出版一部可帮助一般读者认识工尺谱的《新定九宫大成南北词宫谱》的简谱本，要我题写书名，并作序言，为此就商于我，还给我看了简谱今译的样式。我在题写书名的时候，想要申述一下个人对于九宫谱的文献... 展开更多
关键词 九宫大成 工尺谱 《中原音韵》 文献学 中国传统音乐 同均三宫 简谱 汤显祖 音乐文献 北词
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钢琴即兴伴奏教学中“简谱模式”与“线谱模式”的比较研究 被引量：6
14
作者 陈世军 《民族音乐》 2011年第4期111-113,共3页
概述 1.钢琴即兴伴奏教学中＂简谱模式＂的概述 ＂简谱模式＂是指在钢琴即兴伴奏教学中以简谱及首调唱名法思维为根本,使用及汇编的教材所涉及的歌曲、伴奏谱例均为简谱记谱（比如：刘智勇的《公式化钢琴即兴伴奏》等）,在教学过程中,... 概述 1.钢琴即兴伴奏教学中＂简谱模式＂的概述 ＂简谱模式＂是指在钢琴即兴伴奏教学中以简谱及首调唱名法思维为根本,使用及汇编的教材所涉及的歌曲、伴奏谱例均为简谱记谱（比如：刘智勇的《公式化钢琴即兴伴奏》等）,在教学过程中,所涉及的有关钢琴即兴伴奏学习的步骤, 展开更多
关键词 钢琴即兴伴奏教学 简谱 线谱 首调唱名法 教学过程 公式化 教材 记谱
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简谱有必要立即取消吗
15
作者 杨瑞庆 《音乐教育与创作》 2024年第5期88-90,共3页
据2023年3月3日《音乐周报》报道,全国政协委员王黎光先生(原中国音乐学院院长)在中国人民政治协商会议第十四届全国委员会第一次会议上,关于应对新时代新征程教育强国的历史使命,他提出简谱记谱法已不能适应中国式现代化的文化艺术发... 据2023年3月3日《音乐周报》报道,全国政协委员王黎光先生(原中国音乐学院院长)在中国人民政治协商会议第十四届全国委员会第一次会议上,关于应对新时代新征程教育强国的历史使命,他提出简谱记谱法已不能适应中国式现代化的文化艺术发展要求,最终会影响中华民族伟大复兴的实现,提交了《取消音乐简谱的使用,全面普及五线谱记谱法》的提案。其理由说得似有振聋发聩之感,引发了音乐界、教育界甚至群文界的深思。 展开更多
关键词 音乐学院院长 记谱法 简谱 五线谱 文化艺术发展 中国式现代化 教育强国 王黎光
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乐谱数字化技术之简谱制作技术研究
16
作者 袁剑 《电脑与信息技术》 2024年第1期98-102,共5页
乐谱的数字化为音乐的传播、保护和传承开辟了新的路径,但简谱的数字化还面临一系列待解决的问题。文章就目前的简谱制作软件的制作技术进行了分析,并提出这些技术防范存在的问题,展望了未来制作技术的发展趋势。
关键词 简谱 软件 数字化
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鲍照简谱 被引量：2
17
作者 丁福林 《高校教育管理》 1993年第4期23-31,共9页
南朝杰出诗人鲍照的事迹,前辈专家已做了大量工作。缪钺有《鲍明远年谱》(载《文学月刊》1932年3卷1期,以下简作“缪谱”),吴丕绩有《鲍照年谱》(商务印书馆1940年版,以下简作“吴谱”),钱仲联《鲍参军集注》附录《鲍照年表》)古典文学... 南朝杰出诗人鲍照的事迹,前辈专家已做了大量工作。缪钺有《鲍明远年谱》(载《文学月刊》1932年3卷1期,以下简作“缪谱”),吴丕绩有《鲍照年谱》(商务印书馆1940年版,以下简作“吴谱”),钱仲联《鲍参军集注》附录《鲍照年表》)古典文学出版社1958年版,上海古籍出版社1980年修定重版,以下简作“集注”、“钱表”,。此外,为鲍照诗文专作笺注者有钱振伦《集注》(以下简作“钱注”),黄节《鲍参军诗注》(以下简作“黄注”)。今谨在原有谱、表及注本的基础上,吸取近年来鲍照研究的成果,并结合笔者心得,撰成此篇,以供鲍照研究者参考, 展开更多
关键词 始兴 简谱 侍郎 集注》 临川 中书舍人 京口 孝武帝 宋书 寻阳
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在专业民族音乐教育中线谱与简谱不应是对立关系
18
作者 周展 《乐器》 2023年第4期4-7,共4页
近日,一条旨在“提议取消中小学中使用简谱,改为五线谱,音乐教育现代化”的提议,迅速引起了国内音乐界极大的热议。作为一名常年在舞台、教学一线的演奏员、教师,对于这个问题有着切身的感受。我想从自己的亲身经历和实际教学,与大家共... 近日,一条旨在“提议取消中小学中使用简谱,改为五线谱,音乐教育现代化”的提议,迅速引起了国内音乐界极大的热议。作为一名常年在舞台、教学一线的演奏员、教师,对于这个问题有着切身的感受。我想从自己的亲身经历和实际教学,与大家共同探讨这个问题。共同探讨为传承民族音乐艺术的方法,也期望能在中国民族音乐艺术走向世界的同时,还能守住我们民族文化艺术的根与魂。古往今来,乐谱作为音乐艺术的重要载体,在历史的传承与传播过程中起到了十分重要的作用。同样,自唐宋至新中国成立以前,古筝的传承也曾至少经历了半字谱、工尺谱、二四谱等不同的乐谱类型。乐谱的变迁,反映了古筝艺术在不同时代的发展,每一种乐谱的使用都经历了初期、繁荣到最终失传等自然的过程,同时也印证了古筝艺术在不同时代的繁荣和特点。 展开更多
关键词 古筝艺术 民族音乐教育 二四谱 简谱 民族文化艺术 五线谱 工尺谱 走向世界
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马头琴教学中五线谱与简谱比较研究
19
作者 海日罕 《内蒙古艺术》 2023年第6期40-44,共5页
马头琴在蒙古高原上以口传心授的方式世代相传,它是草原游牧文明中物质文化与非物质文化融合的产物,是草原游牧民族智慧的结晶。近年来,我国马头琴艺术传承逐渐从口传心授转变为学堂教育模式,主要体现在有固定的教学场所、专职的教学团... 马头琴在蒙古高原上以口传心授的方式世代相传,它是草原游牧文明中物质文化与非物质文化融合的产物,是草原游牧民族智慧的结晶。近年来,我国马头琴艺术传承逐渐从口传心授转变为学堂教育模式,主要体现在有固定的教学场所、专职的教学团队、系统的教程和科学规范的教学计划,并按照教学大纲不断培养出适应时代发展的马头琴演奏与教学人才。本文以我国马头琴五线谱教学与简谱教学比较为切入点,论述马头琴学堂教育五线谱固定调教学、首调教学和简谱教学中存在的问题,通过比较其利与弊,总结成果经验。 展开更多
关键词 马头琴教学 五线谱 简谱 比较
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潮州音乐的音阶和调式 被引量：3
20
作者 杨礼桐 《中国音乐》 1983年第4期25-26,共2页
潮州音乐的音阶、调式很有特点,它以五声音阶为基础逐步发展为六声或七声音阶,又可分为“轻三六”、“重三六”、“轻三重六”、“反线”及“活五”等类别。“三、六、五”是二四谱的音名,现将二四谱、工尺谱及简谱符号对照如下:
关键词 潮州音乐 二四谱 五声音阶 调式 重三六 七声音阶 工尺谱 简谱 音名 符号对
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