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教学中如何培养学生空间想象能力--以“简单组合体的三视图”为例
1
作者 张权 刘恒 《中学数学研究（华南师范大学）（下半月）》 2023年第7期23-26,共4页
直观想象是数学六大学科核心素养之一,为探讨如何通过高中数学课程的学习,发展学生几何直观和空间想象能力.本文以北师大版高中数学教材必修二第三节内容“简单组合体的三视图”为例,通过“组织教学,回顾旧知”到“讲授新课,课堂实践”... 直观想象是数学六大学科核心素养之一,为探讨如何通过高中数学课程的学习,发展学生几何直观和空间想象能力.本文以北师大版高中数学教材必修二第三节内容“简单组合体的三视图”为例,通过“组织教学,回顾旧知”到“讲授新课,课堂实践”,再到“变式教学,发散思维”,最后“布置作业,巩固提升”,一系列教学环节培养学生空间想象能力. 展开更多
关键词 数学素养 简单组合体 空间想象能力 三视图
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谈谈制图课中能力的培养问题
2
作者 王伊琳 《新疆教育学院学报》 1997年第1期76-77,共2页
关键词 制图课 轴测图 能力的培养 画法几何 培养能力 交叉二直线 简单组合体 空间想象能力 综合题 读图能力
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谈制图教学中的“默图”
3
作者 张家芬 《职业技术》 2003年第Z1期70-70,共1页
默图也称为记忆画图。它是制图者根据目标物体的表象来进行默画的,也就是在理解的基础上依靠大脑记忆力。
关键词 制图教学 基本体 投影特征 投影图形 表达设计 制图者 语言学习 目标物体 简单组合体 方法和特点
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培养空间思维能力,提高制图课教学质量
4
作者 齐小春 《职业教育研究》 1999年第9期32-32,共1页
关键词 空间思维能力 培养空间 制图课 基本几何体 投影特性 轴测图 《机械制图》 简单组合体 投影面 精讲多练
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